不要說是普通民眾，就連貴族們都在想方設法的進入軍隊中服役，注定勝利的戰爭，大家都想要進去撈戰功。

這種機會不容易遇到，錯過了這次機遇，下一次對外戰爭，還不知道是什么時候。

征兵點前面，已經排起了長龍。“功名但在馬上取”的思想，在歐洲大陸是非常盛行的。

這個年代，想要出人頭地，在戰場上立下軍功是最好的捷徑。尤其是對底層民眾來說，這幾乎是他們唯一通往上流社會的路。

上一次戰爭中很多預備役官兵也大放異彩，在很多人看來，就算是進不了正規軍，進入預備役也是一個不錯的選擇。

奧地利的軍人地位是很高的，那怕是預備役士兵，都很受人尊重。

一名青年軍官望著長長的隊伍，嘆了一口氣說：“今天來的人很多，看來我們的征兵標準還有提升的可能。”

旁邊一名中年軍官不滿的瞪了他一眼，開口說道：“韋爾斯頓，你少那里亂發感慨，剛快給我組織測試。

記住了這一次會奧地利語的優先錄取，免得到了部隊過后，還要老子給他們做培訓。”

“是，少校！”韋爾斯頓立即回答道

奧地利沒有出臺過明確語言排斥法案，不過政府、軍隊、企業等機構，大家都默契的優先錄取能夠使用奧地利語的。

用民間的土話說就是：“你丫的連通用語言都不會，難道還要我給你配上一名翻譯么？”

這是最現實的問題，語言不通、交流不變，出生社會過后，找工作就成為了第一難題。

那怕是民族主義者，也不得不接受這個社會現實。不學習奧地利語，想要找到一份工作已經難如登天。

想要優待照顧？抱歉，在奧地利用人機構有權自由選擇需要的人才，政府不得隨意干預。

經過了三年時間的推廣，奧地利語雖然沒有實現全民普及，可是在城市中，大部分人都掌握了常用語。

現在這一幕，在奧地利很多地區都可以看到。為了做到這一點，奧地利政府也花費了不小的代價。

尤其是剛剛開起推廣的時候，還遭到了很多民族主義分子的抵制。可惜他們運氣不好，恰好趕上了大革命，鬧事的就被和諧掉了。

最令他們憤怒的是：奧地利政府倒行逆施過后，不但沒有激起民憤，國內的局勢反而迅速好轉。

到了現在，奧地利的所有學校都以奧地利語為主，其它的語言文字就和外語差不多一個待遇，屬于選修課，并且是付費選修課。

人都是現實的，升學考試不考，找工作不需要，學習還要額外掏錢，慢慢的大家自然就不重視了。民族、獨立這些關鍵詞，同樣在大家的生活中淡去。

甚至在前不久，弗朗茨還下令取締了國內所有的非奧地利語書籍、報刊。

很多人都以為這會引起社會動蕩，現實卻非常的打臉。除了部分專家學者在吆喝外，普通民眾根本就是無所謂的態度。

民族主義也是需要宣傳的，斷絕了宣傳渠道，普通民眾誰知道這是什么？

在政府的打壓下，很快就成為了地下思想。想要傳播也要看實際情況，自從教育體制改革過后，青年學生就不和他們玩了。

沒有中二敢死隊后，這些人的戰斗力大大降低。站出來和政府作對？敢這么干的，早就進去了，哪里有機會浪到現在？

菲克文娜，一名匈牙利作家，匈牙利民族主義的代表人物之一。

只不過他屬于溫和派，反對一切暴力革命，也沒有跟著科蘇特鬧獨立，甚至還多次發表文章抨擊革命黨的暴行。

這種沒有威脅的存在，自然沒有被清洗掉。最近他很愁，比當年匈牙利王國被拆分的時候還要愁。

對于一名民族主義者來說，匈牙利沒了還可以接受，因為他不排斥成為奧地利人，可是沒有了匈牙利的民族語言、文字，他就忍不住了。

就在前不久，主辦的匈牙利前進報被停刊了。盡管這份不入流小報紙，每期的銷量已經不足千份，這也是他為之奮斗的事業。

更令他難以接受的是，由伊斯特凡塞切尼伯爵建立的匈牙利民族學校，也把匈牙利語列入了付費選修課，不在是教學語言。

現在他要去和學校領導爭取，不能讓伯爵的心血付之流水，這一刻他無比的痛恨科蘇特為首的革命黨人。

如果不是發生在1848年的叛亂，匈牙利王國還是匈牙利王國，在伊斯特凡塞切尼伯爵的領導下，他們還可以進行社會改革，建立一個理想的匈牙利社會。

歷史沒有如果，喪失了領袖過后，他們這幫匈牙利改良派，就成了一盤散沙，不少人都被奧地利政府收編了。

如果不出意外的話，要不了多久菲克文娜也會接受奧地利政府的善意，現在他還想為曾經的夢再努力一次。

“幅恩格斯校長，為什么要取消匈牙利語？”菲克文娜質問道

幅恩格斯解釋道：“菲克文娜先生，你應該知道匈牙利民族學校從建立開始，就是依靠外界的捐款維持，我們只是收取少量的學費。

最近兩年我們接受到的捐款已經大大減少，學校的經費已經陷入了困境，從一年前開始，教職員工的薪水就不能按時發放了。

為了讓學校生存下去，我們不得不接受奧地利政府的教育撥款。

根據奧地利教育部規定：凡是接受政府撥款的學校，中小學教育奧地利語作為唯一專修語言。”

這樣解釋，幅恩格斯已經和很多人都說過了。學校的實際情況，比他說的還要糟糕。

多學習一門語言，無疑要占用大量的學習時間，影響其它功課的成績，很多家長向學校提議取消匈牙利語。

不要講那么多大道理，他們只關心升學考試。這個年代能夠上大學的幾率本來就低，為了下一代的未來，很多人已經顧不上那么多了。

“難道就沒有別的辦法了么？”菲克文娜皺著眉頭問道

幅恩格斯嘆了一口氣說：“菲克文娜先生，胳膊拗不過大腿。1848年的事情過后，奧地利政府就非常的警惕民族主義。在文化、教育領域，全面推廣一體化教育。

這是政府制定的國策，除非能夠讓他們再次相信我們，不然這種打壓就不會結束，你知道這是不可能的。”

造反、革命？這些東西他們都不陌生，可是這不是他們的專業。大家都有一家老小在，誰肯去冒險啊？

況且，今時不同往日，國內的經濟增長迅速，社會秩序穩定，民眾根本就沒有革命的動力。