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第四章達藝招生留有后手（1 / 2）

第四章達藝招生留有后手

雅瓊確實沒怎么考慮讓藝成去學些藝術課程，費用便是其中的一個很重要的因素。

對她來說，上藝術課程是一件理想很豐富，現實很骨感的事。她跟勁仁才畢業的時候，軍工企業并不象習總后來提倡強軍之后這么被重視，生產任務不飽滿，又不減員增效，工資比其它的企業低不少。

她跟勁仁在省城沒有什么根基，后來房子一買，小孩一生，每個月的花費都是算著來的，后來她去了建瓴之后，雖然好了一點，但每月的房貸、生活費用，老家雙方的父母孝敬，零零總總，七七八八，容不得她有更多的想法，現在雖然有些小結余，她也得把錢用在刀刃上，這個刀刃就是藝成的文化課的培訓。

學校裏的老師已經暗示過，到了下個學期，她將得考慮這文化課培訓的事才行。

手上沒有余錢，雅瓊想的東西沒有小琪覆雜，這些高昂的藝術培訓費用不是她可承受得了的，正好可以不去想這些事。她覺得藝成在學校裏學學體藝二加一挺好，省錢又省心，最主要的是她覺得藝成現在就算學這些藝術課，最后也不一定是他真正想要的或是擅長的，小孩這么小，表面上看起來喜歡什么東西，更多的是好奇而已，如果是好奇的話，那在學校摸摸也就夠了。

至于初中擇校，盡管有很多流傳說什么學藝術可以加分，雅瓊覺得也只是占了一時擇校的優勢，就算加了分，最后放棄了這些藝術課程學習的大有人在。

她以前在企業的時候同事蘇姐就屬于這種情況，最開始學鋼琴，上初中之前已經過了四級。后來小孩擇校進了一所重點初中，結果到了初中之后課程緊張了，小孩連鋼琴都沒有再摸過，最后把鋼琴做二手貨賣了。

更重要的是現在傳得很廣的說法，公辦學校很可能取消擇校，通通改成就近劃片入學。有了這個一個政策，雅瓊心裏更不擔心上初中的時候因為沒有報藝術課程而有什么壓力。

想到這裏，雅瓊笑了起來，跟小琪說了起來：

“依我說吧，如果自己不把這些當一回事，那就什么事都沒有的，說到底紅葉小學只不過是更註重藝術課程而已，今后這藝術課程對擇校有沒有用還不一定呢。再說了，就算紅葉小學藝術課再強，難不成紅葉小學的那些孩子將來都要進演藝圈不成？這個真沒有什么的，今后的路還長著呢，什么都要比別人強，那還不累死去？”

雅瓊的話雖然聽起來很有道理，但小琪自有她自己的想法，在省城裏有一種說法，說是女孩要“貴養”，這樣將來才會更有品味，生活檔次才能上去。這是什么道理她也說不上來，但大家都這么說，而且也這么做，她自然也得這么做，反正有益無害。

在雅瓊看來，就一個才藝表演而已，讓孩子多一種體驗，大家樂樂就好了。她想不明白小琪怎么會跟家長的壓力扯上關系，如果這樣的話那自己老家那些孩子都沒有這種體驗，那豈不是全廢了？

雅瓊自己學過一個學期的古箏，但并不是在小孩的時候學的，而是上大學后在大學俱樂部裏學的，不過現在已經全忘光了。

雅瓊在大學的時候，各種協會多得很，每次到了迎新生的時候，那些協會就會拉著橫幅進行招新。什么音樂協會，武術協會、茶藝協會、書法協會…。。甚至有些協會下面還分得很細，象雅瓊學的古箏協會就是音樂協會下面的分會。這些協會每周都會有大學裏的專業老師進行指導，甚至會請一些名家來講座。

而且越好的大學，這種協會水平也越高。

正因為這種經歷，她看到藝成對這些才藝課程并沒有特別的取向，更覺得他現在只要在學校裏接觸接觸就行了，如果將來上了好的大學自然可以象他爸一樣有自己的選擇。

也正是在大學俱樂部裏，她遇到了當時在那裏學書法的肖勁仁，也就是她現在的愛人，勁仁那時硬是學了整整一年的毛筆字，在班上成了略有小成的書法愛好者。想到這裏，她不禁幸福地笑了起來。

“看你還笑，人家跟你說正事呢！”

被小琪一說，雅瓊從自己的回憶中醒了過來，說道：

“你就別想那些事了，你看初中錄取學生的時候，咱青藤小學可不比紅葉小學差的。不過下學期可就是三年級了，聽老師說這三四年級可是u形底的，如何抓好三四年級才是小孩制勝的黃金階段。只要抓好了這兩年，管它紅葉小學還是青藤小學，結果都差不多的?！?

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