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第1章（2 / 3）

陳月和他從小一起長大，王瀚晨的頭腦和魄力她是清楚的。

“你要是學校那邊做得不開心了，大不了辭職再找，要是以后不想當老師了，我這花店可還缺人手呢?！?

陳月知道王瀚晨這是給她寬心呢。

她苦笑了一下，不太走心地點點頭。剛才那扎粉色康乃馨已經都插好了，她又彎腰拿了把橙色非洲菊。

王瀚晨見她神色如常，無聲地在心裏嘆了口氣。

世上的事情說來也是奇怪。

他讀的是師范大學，讀書時兼職做家教。給一個男生講數學，說了無數遍“見到等腰三角形可能要分類討論”，第二天再讓那孩子做題，還是不分類討論想當然地漏掉一種情況，到最后中考的時候還是如此，白白丟掉了5分。偏偏那孩子還很聽話，弄得他有脾氣都沒法發，一拳頭打在棉花絮上，這可真是！

這還算好的，直到有一次給一個初中小姑娘講題，比較基礎的題目，講得她讀小學的弟弟都聽懂了，那姑娘還是不懂，王瀚晨講到最后都哭了，連課時費都沒收。

由于心理陰影太大，王瀚晨還進行了一番自我疏導，最終放棄了教師這個職業。

教書育人、為人師表，這些司空見慣的詞匯，寫在教育學課本裏時看上去稀松平常理所應當。

可是真的躬身去做，才會知道需要多大的愛心和耐心去扛起這份責任。

王瀚晨畢業后在父母的小工作室裏幫了兩年忙，他從小就愛侍弄花草，等攢夠了錢就開了這家花店。

而陳月大學讀的不是師范，在寒暑假時做過幾次支教，居然逐漸地愛上了教師這個職業。本科畢業后就進入了市一中做初中數學老師。

市一中是本省五大名校之一，生源質量肯定也是拔尖的。再者市一中招老師一般都是要研究生起步的。因為陳月本科學校是頭部985，再加上她數學系出身功底確實很扎實，又有相關經驗，這才破格進了一中。

雖然機會難得，王瀚晨也還是在陳月做最終決定前，提前給她打了預防針：教育行業有風險，入坑需謹慎。

沒想到，這坑還真的來了。陳月被臨時停職了。

要不然，好端端的工作日，陳月這種大忙人，也不可能不去學校，反倒跑到他這小花店幫忙來。

王瀚晨暗自琢磨，都說七八歲的孩子狗都嫌，七八歲小孩或許煩人，但是危險性遠不及青春期的孩子，尤其是初中生。

他們身體快速發育，很多男生都長得比老師還高了，力氣也比尋常的女老師大很多。再加上這年頭網絡高速發展，哪個初中生不懂得刑法年齡規定和未成年人保護法啊。

初中生的危險就在于他們武力值比小學生高，但三觀還沒有高中生那么成熟，法律中的相關規定明明是為了保護未成年而設定的，但是在某些過于沖動的未成年看來，那些條款居然變成了一種暗暗的默許甚至引誘。

就像有惡魔在耳畔低語：去做吧，趁著你還十四歲生日還沒到，去做你想做的最危險的事，去給你討厭的人一點顏色看看。

不僅法律條文中明明白白的寫著，社會新聞裏也一遍又一遍地提醒著這些即將走火入魔的青少年：抓緊時間去做！你還是個孩子，他們不會苛責孩子。大膽去做！你造成再嚴重的后果也不必付出同等的代價！抓緊時間！大膽去做！對同學，對老師，對陌生路人，甚至對你的家人，你可以做你想做的任何事！

當然，陳月遇到的并不是這樣極端可怕的孩子。

她之所以被停職，是因為她的班上出了事。學校從中調解不得，事情鬧到了教育局去，在調查期間，她不能繼續上課了。

其實有什么好調查的？