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第86章、畢業了（1 / 2）

6月23日上午9點整，馬由博士終期答辯正式開始。

10多位學校組織的評審專家，構成了一股嚴肅的氣場，讓剛跨進會議室的馬由，稍微一愣。不過瞬間他就恢復了平穩的心情。

轉世到今生通過修煉，隨著腦域擴大，逐漸恢復了前世作為科研學者博大的記憶，3年中還不斷學習這個時代的各學科知識，完全沒有道理怯場，正所謂“腹有詩書氣自華”。甚至有給這些專家們上課的狂妄心態。帶著這樣自信的心理，也就恢復了平靜。

少年所表現出沉穩及睿智的神態，也給大多數都是初次見面的評審們，留下了較好的第一印象。通過資料，他們也對馬由這個數學天才有些好奇，今天想考考他的專業能力。

第一位評審給他10分鐘，概述一下論文的核心論點。他們不是懷疑馬由是否抄襲或者代筆之類的問題，而是想考驗他對專業的精煉、概括能力。

馬由腦海中急速運轉片刻，星兒也迅速做好了提示準備。這個過程不到2秒鐘，給他人感覺就是稍許停頓而已。

他語詞清晰、準確，不急不緩地花費了8分鐘，完成了論文核心概述。評審們對這部分暫無評論和提問。接下來，才是真正的考驗，專家們不僅依據論文全面考核，還要對其中許多非當前理論可以解釋的問題，進行答辯。

馬由適時提出了一個請求，希望用投影機放映一些補充資料，迎接接下來評審過程中的問題。專家們也知道僅憑手中的文字和圖片資料，解釋起來有些困難，便同意了他可以根據問題，放映補充性的資料的要求。

馬由僅花費了2、3分鐘，麻利地將電腦連接上會議室的投影機，做好了準備。變向評委們點點頭，示意可以開始。

接下來，讓習慣了學術型枯燥會議的這些評審們，沒有感到一絲疲倦，長達3個小時的答辯，就在大家興奮和激烈的討論中很快過去。

馬由為了這次答辯，做了充分準備。他將論文中涉及到的理論、技術手段，尤其是實驗、數據等，均通過專用制圖和動畫軟件，做成了動畫與圖表、數據鏈接等豐富的頁面形式，非常直觀。因有星兒提示，自身也是記憶超強，故每一個評審提出的問題，他都可迅速找到相應的幻燈頁面，對應著這些影像和圖文進行解答。

在這個計算機尤其是軟件行業相較原始的年代，采用ppt報告都算新穎的報告方式。今天，三維立體動畫直觀展示，一下就吸引住這些評審們的注意力，尤其那些可隨時變幻為剖面的三維圖像，大家可一目了然。

馬由沒有畫蛇添足，僅對評審所提出的問題，結合動畫或圖表進行了詮釋。就這樣，補充匯報演示稿的信息量，比較文字、語言描述，顯得豐富了許多，更容易準確理解。

甚至，馬由還設計了一段機床加工大型構件，全程運行中產生的各種參數和運行狀態的模擬動畫。畫面中不斷同步出現各種實時分析，直觀、真實展現了論文中所闡述的構想。

這種新穎的匯報方式，讓教授們非常感興趣的同時，也認可了馬由為了論文答辯所作出的巨大努力。不提論文質量，至少印象分就非常高。

當然，縱觀整篇論文，結合今天馬由的匯報。有新穎的論點、有充分的論據和大量的試驗支撐，不同角度參數的比對分析。更有邏輯清晰、嚴謹的論證。

最終，與會專家難得地給出了一次性通過的決定。

雖意料之中，但馬由聽到這個決定還是很高興。大多數論文答辯多少都有一些修改意見，給三個月修改時間，再最終決定是否通過。更差的當然還有不通過之類的情況，但這不在馬由的考慮范圍內。