本鄉(xiāng)綾歌,寒川簡(jiǎn)從自己的檔案中發(fā)現(xiàn)的唯一線索。

在最后的三個(gè)小時(shí)裏，他也沒(méi)有去找重要npc學(xué)習(xí)技能，而是進(jìn)了學(xué)校的檔案管理室,在這裏有學(xué)生的大多數(shù)資料,現(xiàn)在這個(gè)情況所謂重要檔案都不重要了,要存活下去最重要。

所以檔案室裏根本沒(méi)有一個(gè)人。

秋元雅人似乎篤定了寒川簡(jiǎn)和這個(gè)游戲的主線劇情一定有關(guān)系,雖然并不認(rèn)識(shí)他，但寒川簡(jiǎn)依舊聽(tīng)了他的話，認(rèn)真的去尋找關(guān)于自身的東西,就像是秋元雅人說(shuō)的那樣,寒川簡(jiǎn)作為一個(gè)失憶的npc在游戲裏實(shí)在是太明顯，非常可能是劇情開(kāi)啟的關(guān)鍵。

但因?yàn)樗旧頁(yè)碛杏螒蛳到y(tǒng),所以他甚至沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

他打開(kāi)學(xué)生檔案電腦,然后在電腦中輸入本鄉(xiāng)綾歌這個(gè)名字,在點(diǎn)擊確認(rèn)的時(shí)候他做好了看到糟糕劇情的準(zhǔn)備,卻沒(méi)想到,屏幕上出現(xiàn)的是‘無(wú)此學(xué)生檔案’。

沒(méi)有這個(gè)人在？

寒川簡(jiǎn)這下是真的有些意外了。

沒(méi)有？

寒川簡(jiǎn)從檔案室裏出來(lái),他給秋元雅人撥出這個(gè)白晝期最后一個(gè)電話。

“沒(méi)有本鄉(xiāng)綾歌這個(gè)學(xué)生。”

“沒(méi)有？你確定？”秋元雅人說(shuō)。

寒川簡(jiǎn)回答：“起碼在學(xué)校檔案名單裏沒(méi)有這個(gè)名字。”

“白晝期還剩多久？”

寒川簡(jiǎn)打開(kāi)系統(tǒng)看了一眼,“還差15分鐘。”

“撐到下一個(gè)白晝期。”秋元雅人道：“本鄉(xiāng)綾歌我?guī)湍悴椤！?

對(duì)面掛了電話，寒川簡(jiǎn)看著手機(jī)沈默了一會(huì)兒,他其實(shí)并不知道對(duì)面這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人為什么會(huì)幫助他，但是他卻意外的沒(méi)有感到不悅和懷疑，仿佛這個(gè)人真的是自己的朋友一樣。

這確實(shí)是很稀奇的一件事。

寒川簡(jiǎn)把手機(jī)放回口袋裏，他花費(fèi)幾分鐘離開(kāi)這片區(qū)域來(lái)到操場(chǎng)上,玩家們也悄悄的冒頭,玩家們都在試圖錄下白晝期轉(zhuǎn)變?yōu)殪`異期的時(shí)刻。

時(shí)間一分一秒過(guò)去,就在倒計(jì)時(shí)變成0的那一刻,天空瞬間開(kāi)始變得黑暗，一寸寸黑色的東西從地面開(kāi)始蔓延，像是腐蝕掉光一樣不斷的吞吃著，很快空氣墻再也看不到外面的人，很快天氣也變成了黑色。

寒川簡(jiǎn)聽(tīng)到了慘叫聲，在教學(xué)樓還沒(méi)有來(lái)得及離開(kāi)的學(xué)生們手忙腳亂的奔跑，他們身后是穿著紅色雨衣的雨衣男。

好在那地方也有玩家駐留，他們?cè)谝徽旌陀暌履械淖分鹬写篌w摸索到了一點(diǎn)技巧，實(shí)際上躲避雨衣男沒(méi)有那么艱難，它的速度很快但是無(wú)法彎腰，這就導(dǎo)致它的視野范圍也有限制。

玩家們拽著學(xué)生躲在比較低矮的桌子下，一直等雨衣男失去目標(biāo)轉(zhuǎn)身繼續(xù)徘徊的時(shí)候起身往下跑，學(xué)生們哭著道謝，玩家們拿到積分也非常開(kāi)心，學(xué)生們從四面八方集合，回到他們一開(kāi)始確定安全的集合點(diǎn)。

作為老師寒川簡(jiǎn)也不能站著看，因?yàn)樘^(guò)恐慌，幾個(gè)學(xué)生軟倒在地上站不起來(lái)，寒川簡(jiǎn)立刻去幫忙。

在把學(xué)生安頓好之后寒川簡(jiǎn)去確定了自己負(fù)責(zé)的三個(gè)學(xué)生，沢田綱吉、獄寺隼人和山本武老老實(shí)實(shí)的在學(xué)生裏面，看上去乖巧極了，寒川簡(jiǎn)再次和他們確定不能亂跑，他們也乖乖答應(yīng)。

雖然寒川簡(jiǎn)總覺(jué)得他們?nèi)齻€(gè)的答應(yīng)只是讓自己放心，到時(shí)候他們?cè)搧y跑還是亂跑。

就在這時(shí)，旁邊的窗戶(hù)敲了敲，寒川簡(jiǎn)看過(guò)去的時(shí)候就看到豆腐d探出頭來(lái)。

“寒川。”他喊著，“你在這裏等我，我去處理一下二年d班的劇情。”

“這種事沒(méi)必要特地來(lái)和我說(shuō)。”

豆腐d：……

這不是想著寒川簡(jiǎn)能大發(fā)慈悲跟著他一起去，看來(lái)寒川簡(jiǎn)一點(diǎn)都不感興趣，也不想繼續(xù)做慈善。

于是豆腐d唉聲嘆氣的走了。

沢田綱吉聽(tīng)到了他們的對(duì)話，他開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，“寒川老師，二年d班是什么？”

“我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)有d班？”

“是和雨衣男一樣的恐怖傳說(shuō)，一個(gè)不存在的班級(jí)，班級(jí)裏有和雨衣男差不多的東西。”寒川簡(jiǎn)解釋?zhuān)安畈欢嗝總€(gè)學(xué)校都會(huì)有類(lèi)似的傳說(shuō)，一個(gè)不存在的班級(jí)裏有不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，大概就是這樣。”

沢田綱吉想了想，片刻后他開(kāi)口，“是靈異社？我記得寒川老師之前去靈異社，而且靈異社裏有一個(gè)女生死亡？”

“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)。”寒川簡(jiǎn)說(shuō)。

“可是為什么您的朋友要再去一次？”沢田綱吉疑惑的問(wèn)：“寒川老師不是已經(jīng)去看過(guò)了嗎？不會(huì)很危險(xiǎn)嗎？”

寒川簡(jiǎn)看著沢田綱吉，片刻后才回答：“因?yàn)樗麤](méi)有完成任務(wù)。”

“什么任務(wù)？”

“我說(shuō)過(guò)吧，把這裏當(dāng)做游戲。”寒川簡(jiǎn)小聲說(shuō)：“去尋找源頭就是游戲的任務(wù)，只有完整走一遍劇情才能確定任務(wù)被激發(fā)且完成，他們就是來(lái)玩兒這個(gè)游戲的玩家。”

沢田綱吉臉色不太好看，旁聽(tīng)的獄寺隼人和山本武對(duì)視一眼，他們眼裏帶著疑惑。

有時(shí)候沢田綱吉覺(jué)得自己的超直感很奇怪，它似乎可以準(zhǔn)確的感知到一些事情，甚至可以說(shuō)是一些奇怪的事情，他這次非常敏銳的察覺(jué)到了寒川簡(jiǎn)話語(yǔ)裏的意思。

那就是，現(xiàn)在的情況，對(duì)那些陌生人來(lái)說(shuō)：是游戲。

不管是發(fā)生了什么，但是他們是為了玩游戲而來(lái)，所以他們需要一次次去觸發(fā)任務(wù)，一次次去挑戰(zhàn)那些怪物。

可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這不是游戲。

“寒川老師是怎么知道的？”

“偽裝玩家。”寒川簡(jiǎn)給了他一個(gè)說(shuō)不上對(duì)也說(shuō)不上不對(duì)的答案。