“整體綜合我覺得秋蕊不太適合你，你要不要考慮一下李飛飛、宋小玉她們兩人，我可以幫你組合一下?！表n梅將心里的人選推薦給沐清含，她覺得以沐清含的實力，若再配合一個好的花旦，其表演會更加出彩。

“不用了韓梅老師，我個人挺喜歡秋蕊，雖然她確實有很多不足，但我一直在課下教她，相信過不了多久她能慢慢改變的?！便迩搴男愿褚恢比绱耍瑢τ谝粋€不被眾人看好認同的事物或人，她到是更執著于此，似乎通過自己的努力改變而得來的才是最完美最值得珍惜的。

“你這么喜歡她？”韓梅眉角輕皺，眸子中閃過一絲幽怨，轉身別開眼，深吸了口氣。

“秋蕊這個人天生話多，脾氣耿直，心思單純，對越劇也是很執著，跟她在一起練戲深一句淺一句她都不會記仇，相比之下，我更喜歡跟秋蕊配戲。”

“你是說不喜歡李飛飛和宋小玉的心機深沉？”韓梅的眼神飄落到桌前的筆墨上，思緒飄遠。

“我只是喜歡和簡單點的人接觸共事?！?

……

今天上午整個大一過了一遍報名參加校慶的折子戲，全一年組報了二十二幾個劇目，其中《紅樓夢》的折子戲就十一出，《梁祝》的五出戲，相比之下比較清新脫俗的就屬沐清含和秋蕊的《洞房約法》、男小生翟文亮和李飛飛搭戲的《梁祝.十八相送》、三班的《黛玉葬花》算是唱腔扮相都出彩的三段折子戲。再細究，其中表演身法唱腔最到位出彩的就是沐清含演的梁玉書，扮相俊美，唱腔婉轉動聽，灑脫深沉，舉手投足間盡是道不盡的風流瀟灑，將在場的人都看得癡醉了，大有青出于藍而勝于藍之式。

韓梅今天請來了文清教授品評一年級的新生表演，文清教授是越劇的界泰山北斗，年長且資歷深厚，與韓梅的父親韓庚是師兄妹的關系，看過表演后文清教授也最喜歡沐清含這一組。也許是因為文清教授年青時也是學尹派小生的原因，直接就提名一年組校慶名額給了沐清含和秋蕊這一組合。其他幾位老師也都沒有什么意見，韓梅自是很高興師姐的孩子出了彩，還被文清教授提了名。

韓梅今天在臺上的確看到了一個不一樣的沐清含，她沒想到一個在臺灣長大的孩子竟然將基本功和唱腔紅練得如此扎實，看來沐清含對越劇表演的悟性絕對不比當年的沐玉枝差，不由得對沐清含更加欣賞喜歡。

文清教授是個極為認真的一個人，她又單個過了一遍同學們的表演才藝，被文清教授點名的幾個出列拔萃的學生單獨上了臺。沐清含、翟文亮、李飛飛、宋小玉，只是沒想到文清教授竟然讓這幾個人出來再反串演一下搭戲對手的角色。

在越劇表演藝術里一般情況下生角旦角是絕對不會讓一個人混演的，因為兩個角色所走的派別訓練的要點都是完全不同的。但文清教授的套路卻有點不同，相傳文清教授當年在劇團當臺柱時，由于劇團里的人員缺失，主角花旦又臨場受傷缺人，所以不得不硬著頭皮換了行頭臨時救場演起來花旦。而就因為這一改頭換面不禁讓亦男亦女的文清教授名聲大噪，文清教授所演少年公子風度翩翩，轉而演起花旦來卻又變得溫柔嬌媚，唱腔婉轉動人心弦。而且她也發表過一篇越韻互通研討的論文，其強調不要局限于老生、小生、武生與花旦、老旦、丑旦等的不同，要勇于探索、互相學習互相吸取經驗，勇于嘗試突破才能獲得更多的經驗積累.

……

翟文亮是這屆男小生，個頭高濃眉大眼扮相也俊，大家都一臉好笑的等著看純爺們翟文亮扮演花旦。翟文亮有點扭捏，坐不是坐站不是站，與李飛飛對唱了一半緊張的又忘記了戲詞，有點慘不忍睹，引得臺下一片哄笑。李飛飛狠瞪了一眼不爭氣的翟文亮，氣他拖了自己的后腿。

文青教授不免搖頭嘆息，三班的宋小玉原是個花旦的美角，剛剛《黛玉葬花》中的唱功情緒把握得都很到位，此時束了頭發拉起裙角，雙眉一挑，沒想到演起小生來到也有板有眼的，是個可造之才。

文青教授眼角間隱約展笑，下一個便是沐清含出場，沐清含今天只化了淡妝，剛剛把書生帽摘了，長長的假發在腦后束起，身上還穿著梁玉書洞房時穿著的大紅喜袍，到顯了份武將的氣韻不凡。實讓臺下的學生和老師們期待這個小生要怎么演繹花旦的柔媚。

沐清含緩緩走到舞臺中央，定了定神，低頭解開身上寬大的紅色喜服，只穿著里層白色長袖褻衣，回手將紅色喜服向臺下的秋蕊所在一拋。秋蕊眼尖連忙跑過去接住，又將自己的花旦外掛長裙麻利的脫下來扔向舞臺上的沐清含，笑著向沐清含伸出了大拇指點了個贊。

沐清含唇角含笑，接過秋蕊的戲服回身背對著觀眾，徑自穿戴在身上整理一番，稍許回身又站到舞臺中央。臺下立時傳來一抹驚艷之音，到真是人靠衣裳馬靠鞍，沐清含披掛上這一襲女兒家的白裙外袍，立時顯現了份女兒家的柔媚嬌氣，就連眉眼發梢都似乎變了份感覺。

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