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第186章（2 / 3）

最后也確實(shí)真做出口碑來了，交出來的學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)，補(bǔ)習(xí)班比迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。

這算是他們補(bǔ)習(xí)學(xué)校的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。

后來學(xué)生多起來了，她更是逮著機(jī)會(huì)就給他們灌輸什么質(zhì)量決定培訓(xùn)班能走多遠(yuǎn)，別的工作都可以敷衍，唯有老師不可以，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥恚鹊鹊鹊取＿@些洗腦的話，李梅張口就能說很多句。經(jīng)過長期的洗腦灌輸，這些觀念根深蒂固在每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班老師心中。

現(xiàn)在回過頭去看，過去這三年多的時(shí)間裏，但凡她做錯(cuò)過一個(gè)選擇，補(bǔ)習(xí)班都走不到今天。

他們的壓力是看得到，摸得著的，比如學(xué)生總教不會(huì)，學(xué)生成績(jī)總提不上去，學(xué)生總是要人催一下才動(dòng)一下。

有形的壓力，只要去解決，總能解決掉的。

蘇彤的壓力卻是無形的，它看不見摸不著，卻無時(shí)無刻不存在著。

慵懶的背后，藏著的是你沒想到的巨大壓力和責(zé)任心。

李梅忽然懂了，懂她為什么會(huì)愿意將補(bǔ)習(xí)班班賣給新東方。

不對(duì)，是合作。

為什么愿意和新東方合作。

對(duì)方確實(shí)實(shí)力很強(qiáng)，特別是在外語培訓(xùn)這塊，可以說已經(jīng)做到了行業(yè)的翹楚。

盡管不敢排除蘇校長依然有做甩手掌柜的想法，但明白過來后，她相信出發(fā)點(diǎn)更加是為了培訓(xùn)學(xué)校的孩子們。

李梅的態(tài)度沒有之前那樣激烈，甚至已經(jīng)可以冷靜下來和蘇彤商量這件事。

這天回到家，坐在沙發(fā)看電視的時(shí)候，蘇彤和家裏人聊起了新東方想收購自己東方教育的事。

公公陸政的反應(yīng)最激烈，甚至帶著偏見直接說：“他們好大的口氣，竟然一來就想收購我們市最大的中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校。”

蘇彤沒想到公公會(huì)反應(yīng)這么大，問：“爸，你覺得不好？”

“好什么好？這幾年你有多辛苦我可都是看在眼裏的，好不容易做出成績(jī)，豈是他們想要就能要的。”

蘇彤哭笑不得，不得不和公公解釋清楚。

“爸，可是我挺想跟他們合作的。”

陸政完全沒想到兒媳婦是這樣的想法，整個(gè)楞住了。

蘇彤本來也是打算和家人詳說的，就把下午在學(xué)校和李梅說的那番話和家人又說了遍。

畢竟是對(duì)著家人，說得甚至還更坦白了些：“我個(gè)人是挺看好他們的管理理念的，如果能合作，對(duì)本地有需要的學(xué)生來說是好事。”

這是真心話，她對(duì)教育沒什么遠(yuǎn)見，這三年都是摸著石頭過河，如履薄冰。

她能做到的，也就是查漏補(bǔ)缺，在學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，幫助他們將自己的補(bǔ)足之處補(bǔ)足，帶不了他們?nèi)ネ叩母叨取?

蘇彤不認(rèn)為自己是什么有情懷，思想覺悟也不高，只是在陸家生活多年，多多少少被感染了一點(diǎn)。

這一個(gè)舞臺(tái)，交給能將它發(fā)揮得更好的人，她何樂而不為？

只是，她的懶太深入人心，她還真擔(dān)心家裏人會(huì)誤會(huì)她是早就想把肩上這份責(zé)任摔出去。

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