第86章 營(yíng)銷(xiāo)……

1

正在路沫沫做報(bào)表的時(shí)候, 微信裏突然彈出一條消息。

是劉老師，也就是之前借給路沫沫喜羊羊毯子的那位老師。

【劉老師：沫沫，我看到熱搜了, 你還好吧？】

在這個(gè)世界上, 還記得路沫沫就是按摩圣手的人并不多，但劉老師是其中之一。

畢竟, 搶救圣手作為偽裝的喜羊羊毯子, 現(xiàn)在還在她的辦公室裏掛著呢。

只不過(guò)因?yàn)楹⒆影讯磽傅锰螅呀?jīng)從毯子變成抹布了。

何況，自己家孩子也長(zhǎng)大了上學(xué)了, 早就不需要這塊毯子了。

路沫沫拿起手機(jī), 微笑著打下了回覆。

【路沫沫：謝謝劉老師的關(guān)心, 我很好，沒(méi)有受一點(diǎn)傷。】

【劉老師：那就好。】

【劉老師：不過(guò), 你這身份又暴露了, 不會(huì)又對(duì)你的生活造成影響吧？】

【路沫沫：謝謝老師的關(guān)心，視頻碼得很?chē)?yán)實(shí)，應(yīng)該沒(méi)事。】

說(shuō)完這句話后，劉老師停頓了很久沒(méi)再回消息。

就在路沫沫打算放下手機(jī)的時(shí)候, 消息再次亮起。

【劉老師：剛剛校長(zhǎng)來(lái)辦公室找我了, 就說(shuō)這事兒呢，校長(zhǎng)讓我聯(lián)系你一下, 問(wèn)問(wèn)你需不需要他幫忙，畢竟這件事情主要怪他, 當(dāng)初非要你以搶救圣手的名義救場(chǎng)。】

【劉老師：校長(zhǎng)還不讓我告訴你, 你剛剛在念叨，不知道你為什么換手機(jī)了, 他害怕是上次他纏著你問(wèn)建議，把你問(wèn)煩了（偷笑）】

【路沫沫：也謝謝校長(zhǎng)的關(guān)心！（鞠躬）不過(guò)真的不用，麻煩劉老師轉(zhuǎn)達(dá)校長(zhǎng)，等我的生活真受到影響了，我會(huì)聯(lián)系他的。】

【路沫沫：手機(jī)的事情，是因?yàn)槲覇挝贿@兒移動(dòng)信號(hào)弱，我就換了個(gè)電信手機(jī)，從家裏套餐脫離出去了，也讓校長(zhǎng)不用多想（偷笑）】

又和劉老師聊了幾句后，路沫沫終于放下了手機(jī)。

看著屏幕上的會(huì)計(jì)軟件，路沫沫想到了一些事情。

說(shuō)起來(lái)，她好像已經(jīng)有一年多沒(méi)回圣愛(ài)德堡實(shí)驗(yàn)中學(xué)探望老師了。

上一次回學(xué)校看老師，還是在她畢業(yè)的那一年，組織了同校的七八個(gè)人吧，一起回去的。

如今，成為了社畜之后，工作日和老師完全重合，根本找不到合適的時(shí)間再回去了。

2

圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院成為圣愛(ài)德堡實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是在路沫沫退學(xué)的三年后。

面對(duì)學(xué)生的退學(xué)狂潮，作為一名私立大學(xué)，圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院很快就迎來(lái)了入不敷出的財(cái)政情況。

眾人拾柴火焰高，為了解決這一情況，校長(zhǎng)不僅詢問(wèn)了學(xué)校的老師，也詢問(wèn)了曾經(jīng)的大隊(duì)委成員，韓宣文，路沫沫，孫星月等人。

韓宣文是從公司管理的角度出發(fā)給出的建議。

韓宣文認(rèn)為，現(xiàn)在的圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院，缺乏戰(zhàn)略目標(biāo)，公司定位不準(zhǔn)確，缺乏企業(yè)文化，導(dǎo)致了客戶的流失。建議校長(zhǎng)可以想明白，公司到底為什么而存在？通過(guò)怎樣的方式實(shí)現(xiàn)？相比于同類型學(xué)校，公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么？就業(yè)率高？可是那些學(xué)生，不管在什么學(xué)校，就業(yè)率都不會(huì)低。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才？怎么實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？

孫星月是從法律的角度給出的建議。

孫星月認(rèn)為，一家好學(xué)校，需要有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，還需要有嚴(yán)明的校紀(jì)，立德樹(shù)人，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，成為學(xué)生家長(zhǎng)信任的學(xué)校。

作為一名平平無(wú)奇的普通人，路沫沫表示，她也不懂學(xué)校管理，實(shí)在想不出任何解決方法。

但是校長(zhǎng)卻表現(xiàn)出了對(duì)路沫沫出奇的信任，說(shuō)什么不肯掛電話，一直在請(qǐng)求路沫沫給出一些建議。

路沫沫憋了半天，只能?chē)L試著說(shuō)道：“我覺(jué)得，學(xué)生上大學(xué)的目的，是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和知識(shí)，而不是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育……吧？”

結(jié)合老師們和大隊(duì)委成員的建議，校長(zhǎng)終于找到了方向。

他花了一年時(shí)間，將圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院改建設(shè)為了一所以基礎(chǔ)教育為核心競(jìng)爭(zhēng)力，向高中輸送優(yōu)秀人才的，實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院的老師，本來(lái)就不差。

不過(guò)是作為初中老師而言，絕對(duì)不是作為大學(xué)教授而言。

相比于莫名其妙地教一幫大學(xué)生初中知識(shí)，老師們也更想教初中生初中知識(shí)。

至少，他們學(xué)過(guò)青春期心理，確實(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)心智不成熟期心理。

一年后，圣愛(ài)德堡高級(jí)學(xué)院正式更名為圣愛(ài)德堡實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并憑借著過(guò)硬的師資力量，招收到了一批不錯(cuò)的學(xué)生，且在期末全市統(tǒng)考中取得了全市第三的好成績(jī)。

圣愛(ài)德堡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的財(cái)政狀況危機(jī)，就此解除。

至于按摩專業(yè)，變成初中的那一年，之前招收的唯一一批按摩專業(yè)學(xué)生剛好畢業(yè)，這個(gè)專業(yè)，自然就順勢(shì)取消了。