果然，當劉鋒這么說的時候，韓校長下意識的就轉頭看向了老周。

而老周也對劉鋒點了點頭，并且露出了感激的笑容。

對于劉鋒現在所說的這些客氣話，韓校長并不關心，他現在更關心的是劉鋒的這個成績能不能保持下去。

畢竟學校里能夠出一個這樣的學生那可都是百年難遇的奇才，要是折在了老周的手中，那可就虧大發了！

所以，他今天來的目的，除了認識劉鋒以外，更多的還是想要將劉鋒調離這個班級。

但這種東西，肯定是要得到劉鋒本人同意才能進行的！

而且，他剛剛取得了這么好的成績，如果換一個環境的話是不是還能夠保持下去也是一個問題。

并且，因為他成績好就將他調走的話，勢必會在21班造成不小的沖擊，老周愿不愿意放手還是一回事呢！

這件事如果沒有處理好傳出去的話，自己很有可能就會被其他老師當成挖墻腳的人而有所排斥。

所以，這件事情只不過是他剛剛萌生出來的罷了，至于怎么實施，最起碼還是要老周和劉鋒自己同意才行。

想到這里，韓校長就沒有再多廢話，而是轉身看著老周說道：

“好了，班級秩序好不錯，你繼續上課吧。”

“好的，我會繼續保持的。”

老周說完，韓校長就邁開了腳朝門口走去。

但在即將走出教室的時候，卻又轉了回來，先是意味深長的看了劉鋒一眼，轉而又看了老周一眼，稍微思考了一下才說道：

“一會下課你和劉鋒來一趟我辦公室。”

他這么一說，老周的笑容就僵在了臉上。

他顯然從韓校長的話語中讀到了另外一層意思，于是便想要反駁一下，可張了張嘴，最終還是沒有說出口，只能點了點頭答應下來：

“好的，知道了。”

韓校長見他應下，這才目光深邃的看了老周一眼，緊接著就離開了。

韓校長走的瞬間，班級里立馬就傳出了一絲絲松了一口氣的聲音，同學們也開始搖頭晃腦的放松身板。