陳仲甫忽然想起了舊事，感嘆道：“此人真不是一般的狂啊！”

“正是。”雖然回國入京也不久，但徐寶璜對黃季剛此人言行還是有所耳聞的，其他的事情他不好多說，只道：“此人對新學甚是蔑視，曾言八部書外皆狗屁。”

沒想到是這么一個人，胡適聽聞也是搖頭，徐寶璜接著道：“還有教英國文學的顧湯生也對新學頗有微詞，只是此人礙于只教英文，不好多談罷了。”

“那我們這邊呢，都有什么人？”陳仲甫問道。他知道蔡元培找他和胡適來的意思，而且一定是因為支持舊學的教習多，才需要四處找人。

“支持新學的教員大多年青，有錢德潛、朱逷先、劉半農、沈伊默、馬幼魚、周樹人等教員。其中錢德潛和周樹人的觀點最為激勵，錢德潛認為我國若要革新文化，當廢除漢字，使用拼音；周樹人先生則認為漢字不滅，中國必亡。”徐寶璜道。“此一說法雖然偏激，但也有不少人支持，他們認為世界文字最終將歸于統一，而統一必定是西洋字母勝出。”

“那先生是怎么看的？”言論居然是如此激烈，陳獨秀和胡適都吃了一驚，他們的本意是廢除文言文提倡白話文、廢除舊文學提倡新文學，廢漢字一事還未想過。

“先生認為漢字可先拼音化，至于是不是要費，那要再看，拼音教學的事情也還再討論。”徐寶璜道。

“難道說現在連拼音教學都沒有嗎？”胡適大吃一驚，他在國外多年，還以為拼音早就制定好，開始運用了呢。

“拼音已經有了，但只在師范學校當中使用，以確定國語標準讀音，但小學中還未完全使用。”徐寶璜道。“初小是市場化的，所以很多私塾就按照以前的老辦法教書，學部要的是普及識字率，只要學生們能通過考試，就會下發經費給學校，怎么教授是不管的。”

“這怎么可以？”胡適大驚，這是比美國還美國，即便是美國，也不是這樣。

“這也是沒有辦法的事情，開國初教員有限，而民間讀書人卻有不少，這樣做既可提高識字率，又能給那些讀書人一口飯吃，讓他們廣辦私塾。據說此策施行后全國稱贊，而且這么做比官辦教育更省錢。”徐寶璜道。

“那現在呢？小學施行五年免費教育后是不是會推行拼音？”胡適道。

“這個我也不知道。”徐寶璜不想話題繞道這里來了，他不是不知道，而是這事情禮部和學部正在扯皮，學部是要初小正規化教育，推行漢語拼音；而禮部則希望能幫鄉下讀書人保住飯碗。這事情一直爭論到總理那里，總理的考慮據說有二，一是教育要從孩子抓起，所以初小要正規化；二是讀書人沒事干會造反，所以私塾要保留。

“今日就到這里吧，我沒有去過北大，介紹的不全面，甚至是說的東西可能說的也不對，你們明年入職后校方會有更詳細的培訓，到時候務必要再行留意。”徐寶璜看了一下表，感覺時間差不多了，便開始送客，而且想到兩人會去想蔡元培辭行，又讓他們等了一下，先去找蔡元培。

開國以來，政府的制度化建設越來越完善，各個部長也開始陷入文山會海中。從復雜的會議中回過神來的蔡元培有些疲憊的來到小會議室與胡適和陳仲甫會面，他抓住兩人的手道：“都沒有什么問題吧？”說話間，他特意搖了搖陳仲甫的手臂。

明白蔡元培的意思，陳仲甫笑道。“孑民先生，由己此來北京就是希望能革除舊弊、一改青年之風氣，官位和薪金真不是我所求。”

“好！好！”蔡元培笑了起來，“北大正需要仲甫和適之這樣的文化革命者，不但開風氣之先，還要營造自由民主之文化，將我國二千多年的積弊一掃而光！”

蔡元培此語說的甚是豪爽，陳仲甫和胡適正答話間，他卻看見玻璃窗外街上的外交部官員在跑，不一會徐寶璜便走進來道，“先生，美國宣戰了！”

“什么！”三人中胡適最驚訝，他本以為威爾遜總統會一直調解歐戰各方而不是參戰，誰料美國真的參戰了。

“哦。”戰爭向來不是學部乃至蔡元培關注的重點，對此消息他只是淡淡的哦了一聲，而此時的銀安殿，楊銳卻是無比興奮的。他看著眼前的謝纘泰和情報局長張實，雖然他們在數天前便預測了這一結果，可他還是不太敢相信，他問道：“宣戰就如此簡單？”

“就是這么簡單。”謝纘泰最先答話。“我們現在已經不對俄國銷售軍火了，現在的軍火輸送大國是美國，德國間諜在美國到處破壞，隨便抓一個德國人就能成為宣戰之借口。這是欲加之戰，何患無辭？”(未完待續。)