“腦殘的人自然要付出腦殘的代價。行嚴你若是再分不清是非善惡的話，我沒你這個朋友。”楊銳說著就發(fā)力嘩啦啦扯下一塊衣襟，扔在他的面前。

見楊銳斷交都做得出來了，章士釗眼圈發(fā)紅，他大聲道：“到底是我分不清善惡，還是你分不清善惡？”

“當然是你！就像你當初在蘇報上鼓吹革命一樣，就像你好心去巡捕房探監(jiān)一樣，就像你把陳由己介紹給孑民一樣，你做的每一件好事其實都是壞的不能再壞的壞事。你做完之后拍拍手，感覺自己又積了德，然后心滿意足的睡下，可你不想想你做的好事會引起了多少壞事？

看到你我就知道我們這個國家為何老被人欺負了，洋人個個都惟利是圖、自私自利，可越是這般，他們就發(fā)展的越快，強盛的越快，壞的個人有機組合后對社會和國家卻是好的，可你這種好好先生越多，整個國家就會越壞，而且壞的不能再壞。真他媽的諷刺！”

楊銳說罷再次搖頭，而后站起身繞過書案把那塊撕下的衣襟拾了回來，道：“剛才激動了，這個我收回。哎，回去老婆又要罵人了。”

如此顛瘋的行為讓在座的幾人側目，可楊銳卻若無其事的無奈解釋道：“我這個人素來講求正義和公平。真的！”他神色非常的誠懇，“那怕是小說里，只要是看到不正義、或者不公平的事情——哪怕知道那是假的、是編出來的，我還是會抓狂難受半天。這毛病從小就有，一直改不掉，吃藥也沒用，既然如此犯賤，某一天我便放棄治療了。

看小說里的不公都抓狂，那要是親身經(jīng)歷那就更不得了，不是神經(jīng)病也會被折磨出神經(jīng)病來。從昨天我就一直在想，人為什么能那么無恥、那么骯臟、那么吃人不吐骨頭？殺人犯再殘忍也知道自己是罪犯，見到巡警立馬逃跑。可有些人為了一己之私、壞事做盡，卻還冠冕堂皇美其名曰：‘為民請命、為民主’，真他媽惡心！

那些文人這么可惡。可在我雖是總理也無能為力，所以昨天晚上看到審訊報告我就難受的不行了。頭疼的到現(xiàn)在都沒有好，從昨天到剛才。無數(shù)求情的電報電話打過來，還有你們兩個再來刺激我。你們難道就不知道治國當遵循法律，這些學生能不能釋放需不需坐牢應該問法官，來找我求情何用？”

神經(jīng)質之后又坦誠相告，宋教仁還在想著楊銳之前的警告，可章士釗仍然不死心：“竟成，治國雖要遵循法律，可對學生還是要法外開恩嘛……”

這一下楊銳徹底被氣死了，他不知道從哪里摸出一把左輪手槍指著章士釗。喝道：“我就問你一句，是法治還是人治？”

“先生！竟成！！”一邊的李子龍，還有蔣維喬、宋教仁見狀都是大驚，可楊銳毫無所動，他盯著章士釗再喝：“法治還是人治？你給說清楚，法治就不要墨跡了，他媽的請律師打官司去；人治更好，我昨天晚上就想讓人去抓那幾個挑起學生游行的狗屁文人，抓到當場就斃了他們。那要調查取證，多么他媽爽快！——你說話啊，法治還是人治？？”

看著對著自己的槍口，還能看見手槍的擊錘已經(jīng)拉起。章士釗臉色如土，渾身開始發(fā)抖。楊銳看他這樣越來越覺得惡心，心臟猛一突。扳機扣動，‘啪…啪…啪啪啪啪……’。連續(xù)六槍打出，章士釗當場就從椅子上栽倒下去——他被嚇昏了。

“遁初。你送他回去吧。”楊銳吹了吹還在冒煙的槍口，看著指著他想罵又不敢罵的宋教仁。

“你…你……，”宋教仁此時看楊銳的目光像是看到一條蛇，他一刻也不想在此停留。拉起地上的章士釗，在聞聲沖進來的衛(wèi)兵幫助下，把章士釗抬了出去。

“嘰嘰喳喳的，昨天到現(xiàn)在都沒被消停過，現(xiàn)在章行嚴被我‘擊斃’的消息傳出去，那些王八蛋再也不敢來求情了把。”楊銳把手槍放回原處，只覺得耳邊‘蒼蠅’沒有了，整個世界清靜了不少。

“哎……”蔣維喬嚇呆之后見章士釗沒事，終于松了口氣道，“竟成何必如此呢？其實大家都想為這個過就好，可……”

“從昨天開始，沒有任何一個人提起那些受傷的衛(wèi)兵，只問那些拒捕受傷的學生。好像衛(wèi)兵命賤的跟狗一樣，學生就是天上掉下來的寶貝。沒有學生，這個國家照樣轉，沒有士兵，這個國家還能存在嗎？真是一群自以為是，嘴里喊著平等卻半點也沒有平等的王八蛋！！”

楊銳再次怒罵，不過他剛打完一輪子彈，耳邊再也沒有蒼蠅嘰嗡嗡嗡嗡，心情好上了不少。“你不知道，社會學上有一種社會結構叫做卡特爾化，就是指一個國家分裂成幾個勢均力敵的利益集團，誰也壓制不了誰，結果就是互相捧場——你答應我，我就答應你。這么一來，國家對內(nèi)沒有取舍，政府無法集中力量，什么事情也辦不了；對外沒有戰(zhàn)略，四處樹敵，只要能得罪的全部都得罪；久而久之，最終變成普力奪社會，不說軍人干政，士人、文人、商人、農(nóng)人、工人，總之只要是個角就想上臺露個臉。

那些宣揚新文化的留學生們，就是想借全盤西化成為新興勢力。他們?nèi)绻苌衔唬且院笳l都會想著跳上來，所以這些人必定要踩下去！”

蔣維喬很早就來了，可他對楊銳的匯報一直被電話、電報、匯報打斷，見他還在抱怨學生的事情，他當即趁說話的間隙道：“竟成，這…，我要不明日再來吧？”

“不！”似乎終于想到了正事，楊銳擺手道，“剛才我們說到哪了？”

“我們說到不再派出文法類留學生，同時歐洲和和美國減少留學生派遣規(guī)模。”蔣維喬摸了一把汗，話題終于回來了。

“是的。我是這個意思。留學生禁止派往法國，德國、美國也盡量少去。”楊銳道。

“可就這么些國家啊。”蔣維喬剛才就在想著法國不能去，德國美國也要少派，那還能派到哪里？

“英國是重中之重。”楊銳道。“德、美只要注意甄別就行，這個情報局會給你一份有關學校的相關報告的。還有就是本科生要逐步減少出國數(shù)量，著重碩士和博士生。”

教育法案通過后。每年出國留學的學生有四千人，因為戰(zhàn)爭收益巨大。學部之前還有擴大留學生數(shù)量的提議，可現(xiàn)在按照楊銳的要求，那留學生人數(shù)不要說增加，怕是四千都達不到。蔣維喬不希望自己一上臺就這個結果，當下道：“那這樣留學生人數(shù)可能只有以前的一半。”