第四十一章重見(jiàn)天日

拆石膏的那天，是小喆陪我去的。當(dāng)我看見(jiàn)自己的手重又獲得自由的時(shí)，興高采烈的。想給小喆來(lái)個(gè)溫暖的擁抱，只是天氣太熱了。那個(gè)替我拆石膏的醫(yī)生說(shuō)年輕人就是不同，這么快就好了。我奉承他說(shuō)全是您的醫(yī)術(shù)高超。真是華佗再世啊！哪知道那大夫說(shuō)了句讓我和小喆想噴水的話，華佗再世也不會(huì)這么快就好的。他還真敢往自己的臉上貼金。以為往他臉上貼了點(diǎn)金子，就把自己當(dāng)做一整塊的金子了。

出了醫(yī)院后，小喆看著我的左手說(shuō)，比褪了毛的豬腳還白。我還傻不啦嘰地跟著他說(shuō)是啊是啊。然后見(jiàn)小喆在那笑的前附后仰。我一臉的不以為然。到學(xué)校去上課的時(shí)候，小喆就用那句“比褪了毛的豬腳還白”來(lái)向唯諾希茗她們介紹我重獲新生的左手。然后小喆被我追的滿教室跑。不帶他這么玩的，說(shuō)過(guò)一次就算了……

權(quán)權(quán)來(lái)上課的時(shí)候，我揚(yáng)著左手問(wèn)他是不是比褪了毛的豬腳還白。權(quán)權(quán)先是一楞，然后說(shuō)怎么比褪了毛的豬腳還白，褪了毛的豬腳和這比差遠(yuǎn)了。我的心情此時(shí)此刻只能用“無(wú)可奈何”來(lái)形容。

下課后，希茗買來(lái)阿爾卑斯慶祝我的左手重見(jiàn)天日。權(quán)權(quán)的頭發(fā)也長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)。唯諾說(shuō)權(quán)權(quán)是少林寺的俗家弟子，簡(jiǎn)稱“少俗”。希茗說(shuō)為了使“少俗”的頭發(fā)快快地長(zhǎng)出來(lái)，也賞給權(quán)權(quán)一根阿爾卑斯。我嚼著阿爾卑斯在那想鄧麗君的那首《甜蜜蜜》。只可惜故人已乘黃鶴去。

轉(zhuǎn)眼間，我又能夠右手翻手為云，左手覆手為雨。我銜著根棒棒坐在教室的最后一排，一副痞痞的樣子。也許嘴角還輕微地上揚(yáng)起一條弧線，像女生穿著裙子騎單車裙角飛揚(yáng)一樣好看。

我靠在教室的后墻像一個(gè)經(jīng)歷了十年漫長(zhǎng)的打坐的僧者一樣疲憊不堪，但心裏卻是豁達(dá)明朗。我望著教室裏稀稀落落的幾個(gè)人，覺(jué)得自己的前程是讓什么給打破了的。可englishman的聲音提醒我，主要還是自己不努力，其它的外在因素都是次要的。

唯諾和希茗現(xiàn)在每天都在做厚厚的物理覆習(xí)書。我笑著說(shuō)她們以后要成科學(xué)家了，還是擺弄機(jī)器的那種。希茗說(shuō)她以后的理想是當(dāng)個(gè)編輯。我說(shuō)你還是做個(gè)詩(shī)人吧。理由是現(xiàn)如今的詩(shī)人都是隨便說(shuō)幾句話用筆給記下來(lái)便成詩(shī)了。尤其是那些寫散文詩(shī)，寫的東西既不像散文又不像詩(shī)。于是大發(fā)其想整出一散文詩(shī)來(lái)禍害文學(xué)界。在文學(xué)界興風(fēng)作浪。忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，寫散文詩(shī)的人都是散文寫的不怎么樣，詩(shī)也寫的不好的。

希茗每天將物理教輔一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去。我看著都心疼。我說(shuō)如果你們?cè)邕@樣，考什么大學(xué)不可能啊。小喆突然趴在我的耳邊說(shuō)，李寧，一切皆有可能！我看了看他說(shuō)，你給我滾回去看書。別耽誤了前程。你是前途無(wú)量的。小喆說(shuō)林睿你是想說(shuō)我前途無(wú)亮吧。我笑著說(shuō)我才不那樣的歹毒。你是我的好兄弟，你前途無(wú)量我也可以分碗羹嘗嘗不是。你是前途有光的。

是啊。是啊。殘羹剩菜的隨你拿去就是了。小喆在一旁笑的陽(yáng)光燦爛，估計(jì)今兒的陽(yáng)光也是有點(diǎn)兒害羞了，不然怎么不出來(lái)散發(fā)著五月的光和熱，照耀一下太陽(yáng)底下貧苦大眾的樸素生活。

你還真把我當(dāng)乞丐啊？忍心將殘羹剩菜的給我嘗啊？你不怕遭雷轟，我還擔(dān)心你是否會(huì)死的很慘呢。我為小喆感到悲哀。我在心裏想我多么的崇高啊！

上課的鈴聲抑揚(yáng)頓挫地響起來(lái)，打斷我和小喆的對(duì)話。我覺(jué)得人貧嘴是好的，因?yàn)槿丝梢栽谪氉熘姓业娇鞓?lè)。這讓我想起一部電視劇《貧嘴張大民的幸福生活》。我沒(méi)看過(guò)那電視，但估計(jì)看后也會(huì)覺(jué)得幸福的。

有人用滄海桑田這四個(gè)字來(lái)形容變化的巨大。我記得高一整整一年，學(xué)校的辦公樓就是半邊樓在那立著。另一半給拆了，讓出了一條路來(lái)。那時(shí)候挖掉那厚厚的地基的時(shí)候，我們每天都在那期盼著能出土點(diǎn)什么文物來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校到處都是文化古跡。最有名的當(dāng)屬“顏范二賢祠”和“陶侃衣冠冢”。就在陶侃衣冠冢上給立了一塊“惜分陰”的碑。因此學(xué)校也把那叫做“惜陰園”。遺憾的事，那厚厚的地基被挖完了，除了挖出幾塊沒(méi)什么價(jià)值的黃沙石外什么也沒(méi)有。用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)是除了黃土還是黃土。我想再這樣的挖下去沒(méi)準(zhǔn)又挖出個(gè)黃土高原來(lái)。現(xiàn)實(shí)很堅(jiān)決地告訴我，那是不可能的。因?yàn)橹辽倜娣e也不夠。

一出又一出的鬧劇構(gòu)建了整個(gè)不知所謂的生活。有時(shí)侯生活是沒(méi)有道理的。如果這有時(shí)侯變成了常常的話，我想我一定是會(huì)害怕的。所有的事都是好壞參半的。政治書上講，這個(gè)世界是矛盾對(duì)立的統(tǒng)一體。我沒(méi)有理由不承認(rèn)。

正當(dāng)我意猶未盡地在腦子裏用滄海桑田描繪著學(xué)校三年來(lái)的變化時(shí)，芳突然坐到我的旁邊。我看了看她，覺(jué)得自己如果娶了她做妻子該多好啊。

芳抓過(guò)我的左手敲了敲問(wèn)，好了？