站在學校的立場上,一面必須對妄圖挑戰(zhàn)學校紀律和規(guī)章的同學予以嚴肅的批評教育,一面當然也不希望將這種敏感的事情鬧得沸沸揚揚,直至警察介入。

正好，這與祝嵐行的想法不謀而合。

從事情的開端與結(jié)果來看,很難說這幾個學生有多少極歹毒的想法,祝嵐行選擇讓學校來處理這件事情,也是為了在可控的范圍內(nèi)給這幾個人一個至少學生時代難以忘懷的教訓。

兩方目標一致，竇興學很快拿出他的處理結(jié)果：

甭管已經(jīng)半夜十二點了,先通知家長過來認領(lǐng)孩子。

再安排每人五百字的檢討，于明天通過廣播，在全校學生面前向祝嵐行進行道歉與自我反省。

最后,考慮這幾個學生短短時間，就在違反校規(guī)校紀的道路上越陷越深而并非幡然醒悟懸崖勒馬，這幾個學生受到了學校的記大過處理，如果在未來半年中表現(xiàn)良好，這一大過就會在他們結(jié)束高二升上高三的時候一筆勾銷；如果再犯，兩罪并罰，記入檔案,進行勸退處理。

作為學校的教導主任,竇興學將自己態(tài)度表露無疑：

對于校園暴力，哪怕只有苗頭,實驗中學從上到下，一致0容忍。

結(jié)果一出，大家皆大歡喜。

不太歡喜的,可能只有事件中的三個學生……

學校的廣播正在沙沙作響。

“……關(guān)于3月14日當天，我們將刀片放入祝嵐行同學抽屜，導致祝嵐行同學手掌被割傷的事件的全部說明如上。在老師和家長的教育下，我們明白了自己做了一件很糟糕，而且違反了學校紀律的事情，我們對自己做的事情感到分外羞愧，在此，我們鄭重地向祝嵐行同學道歉，并請全校的老師、學生們監(jiān)督我們以后的行為舉止，我們將保證，再也不會讓類似的事情發(fā)生在任何一位同學身上……”

響亮的噓聲率先在祝嵐行和鹿照遠所在的班級中響起！

以向晨和舒云飛帶頭，分散在高二十幾個班的足球隊員的呼應(yīng)，眨眼之間，長長的噓聲就響徹高二三四層樓，夾雜著“道歉有用的話要警察干什么”的罵聲，讓正站在辦公室內(nèi)讀檢討書的三位學生面色如菜，青綠青綠，被動體會了人生前17年的最“紅”時刻。

祝嵐行忍不住看了眼鹿照遠。

待會還有當面道歉這一環(huán)節(jié)，所以祝嵐行和鹿照遠并沒有呆在班級，而是站在了年段辦公室外，等待廣播結(jié)束。

“你安排的？”他小聲問鹿照遠。

“不是，他們自發(fā)的。”鹿照遠也小聲說話，“自己人被欺負了，他們覺得怎么也該表示表示。”

說話間，年段辦公室的門打開，王勇男從里頭出來：

“行了，進去吧……等等，鹿照遠，你怎么也在？”

“我怎么不能在了？”鹿照遠淡然說，“他們也往我抽屜里放了刀片，不能因為我沒有受傷，就當沒這回事吧？”

“你也想要他們道歉？”王勇男問。

“我不在意。但我要看著他們對祝嵐行道歉。”

王勇男琢磨片刻，還是讓開了位置：“行了，一起進去吧。”

兩人一同走了進去，辦公室里此時沒有其他老師，除了跟在他們身后的王勇男，就是主持整個道歉事件的竇興學，余下自然是三位學生和他們的家長。

家長們的臉色都不太好，一個個橫眉怒目，盯著自己孩子：“還等什么？趕緊道歉！”

三個男生站成一排，垂頭喪氣跟只瘟雞似：“祝嵐行，對不起，我們錯了，請你原諒我們。”

“要知錯就改。”竇興學以嚴厲的口吻補充了這句。

三個男生依然垂著頭，其中又有一個男生，臉上有點青腫，可能昨天晚上回家的時候，被父母好好教訓了一頓，以至于他特別憋屈，以特別小的聲音嘟囔著：

“責任也不全在我們身上，要不是他們是同性戀，我們也不會……”

他可能以為沒誰聽得見，但在安靜的辦公室內(nèi)，大家都聽見了。

“你們說什么？”竇興學的口吻已經(jīng)不止是嚴厲了，“都到了現(xiàn)在，還沒有得到教訓？”

說話男生的家長也急眼了，不顧周圍還有老師，手已經(jīng)高高抬起來：“你還敢給我瞎說？！”

“老師，讓我來談?wù)劙伞！?

這時候，祝嵐行出人意料的開了口。他制止了家長和老師的再度問責，主動朝站在中間的男生看了一眼，皺眉想了想，猜測：

“你有點眼熟，你是……我的同班同學？”

中間男生的臉黑了一半，被仇敵無視的感覺真他媽酸爽：“我就坐在你前排的前排，和你只隔一個人的距離，我叫韓茂茂。”

“哦……”

祝嵐行點點頭。

“你說，因為我是同性戀才針對我？”

“韓茂茂同學！”王勇男忍無可忍，究其根由，這件事他也有一定的責任，“同性戀都是無稽之談，你因為這樣子虛烏有的事情針對同學，實在是——”

“王老師。”祝嵐行打斷王勇男的話，“請讓我和他好好聊聊。同學之間對等的交流也許比老師和家長更有助于解決問題。來，我們談?wù)劊愀覇幔俊?