“是啊，技術(shù)的差異是不可彌補(bǔ)的，三體人將地球的科技鎖死，我們能做的只有將人類現(xiàn)有的物理學(xué)理論知識(shí)開(kāi)發(fā)運(yùn)用到極限?！?

夢(mèng)心靈聞言沉默了一下，“你的要求我可以滿足，我也傳給了希恩斯最為簡(jiǎn)單的冥想法門，但你要知道，我的生命力體系是建立在運(yùn)動(dòng)，睡眠，營(yíng)養(yǎng)三大學(xué)科之上的，想要有所成就，還是要時(shí)間。”

“我會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！?

泰勒的面色坦然，“這也是科學(xué)，三體人禁錮了科學(xué)，但是生物學(xué)科可不會(huì)那么容易碰見(jiàn)智子壁壘。”

“泰勒先生，你接下來(lái)是要去日本參觀神風(fēng)敢死隊(duì)的紀(jì)念館吧?！?

見(jiàn)泰勒不那么焦急后，夢(mèng)心靈笑了笑，想到了什么的他，然后對(duì)著泰勒道，“你要找的犧牲精神在這片大陸上就有，你何必舍近求遠(yuǎn)？”

說(shuō)著，夢(mèng)心靈將一個(gè)公文包打開(kāi)，一些關(guān)于那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料和故事也遞給泰勒。

“這個(gè)是？”

泰勒是原阿美利卡國(guó)防部部長(zhǎng)，他的面壁計(jì)劃需要有大犧牲計(jì)劃的人參與，所以他才會(huì)前去尋找這些具有這種精神的人物，在這之前，他還去某物理實(shí)驗(yàn)室之中見(jiàn)過(guò)了丁儀博士，他們探討了宏原子作為武器在太空的使用可能性。

翻開(kāi)第一頁(yè)，泰勒看到了幾個(gè)大字，《抗美援朝》他頓時(shí)眼前一亮，這是幾十年前，這個(gè)新生國(guó)家的立國(guó)之戰(zhàn)，泰勒對(duì)此產(chǎn)生了一些興趣。

在這份資料之中他看見(jiàn)了幾個(gè)從農(nóng)村之中出來(lái)的年輕人，其中一個(gè)故事讓泰勒記憶猶新，1952年，高考剛剛恢復(fù)的那個(gè)時(shí)候，在這個(gè)國(guó)家的西北部，一位十七歲的少年成績(jī)優(yōu)異。

但是這位少年在高考前夕，響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，毅然而然的棄筆從戎，前去參軍，因?yàn)槟昙o(jì)還差一歲，少年還特意的修改了自己的出生日期。

入伍后，少年和同在國(guó)家邊境之外的年輕人打成了一團(tuán)，這里都是和他這么大的小子，他們白天訓(xùn)練，晚上一起探討阿美莉卡的武器裝備，常常為愛(ài)美麗卡的企業(yè)號(hào)還是羅斯福號(hào)航母編隊(duì)厲害這樣的話題爭(zhēng)的面紅耳赤。

和外人想象的不同，這些由農(nóng)民的后代組成的軍隊(duì)消息并不閉塞，相反，他們?cè)谝剐３浞值恼J(rèn)知了這個(gè)世界，他們知道了那一屆美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)，知道了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能會(huì)面臨的武器，知道了那個(gè)在華夏大地上荼毒數(shù)年的日本國(guó)已經(jīng)在小男孩的轟炸下，變成了五星天皇麥克阿瑟手下的軍工廠。

這里的一切都那么充滿活力，夜校的參謀和政委會(huì)和他們上課，講解前線戰(zhàn)事的具體情況，把每一名士兵都當(dāng)做軍官去培養(yǎng)，在這里，他們充分的知道了敵我差異，知道了前方子弟兵用生命換取的地方情報(bào)，知道了李承晚部以及阿美莉卡聯(lián)軍所在的大致方位。

他們出征了，戰(zhàn)場(chǎng)上，往日雖然會(huì)意見(jiàn)不合，但生活之中異常親切的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)的倒在了敵軍的火力之下，敵軍的戰(zhàn)斗優(yōu)勢(shì)比他們?cè)谙胂笾羞€要強(qiáng)，坦克，飛機(jī)，大炮，狙擊槍，全方面碾壓。

面對(duì)這樣強(qiáng)大的敵人，他們有什么呢？少年知道，他們有的僅有一腔熱血還有在手上的蘇式以及漢陽(yáng)造混合武器，1950-1953年的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇方在后來(lái)加大了對(duì)于這個(gè)國(guó)家的援助，少年等人所在的部隊(duì)條件已然比他的先烈們好上太多，只是相對(duì)而言的太多，在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)于這些年輕人來(lái)說(shuō)還是太過(guò)于殘酷了。

終于，少年在一場(chǎng)阻擊登陸碉堡戰(zhàn)之中犧牲了，那次敵軍的坦克碾斷了他好朋友的腿，少年匍匐的拖著那個(gè)戰(zhàn)友，那個(gè)和他同鄉(xiāng)的戰(zhàn)友哭著叫他放手，少年卻知道自己要是放棄了戰(zhàn)友，那戰(zhàn)友會(huì)埋藏在這里，等他將戰(zhàn)友快要送到后方的時(shí)候，一顆不知道哪里丟來(lái)的手雷快要從面前引爆。

他將戰(zhàn)友推開(kāi)，自己沖了上去，將手雷丟走，可這個(gè)動(dòng)作被敵軍的狙擊手發(fā)現(xiàn)，一顆子彈穿透了年輕的胸膛，熱血灑滿了那個(gè)叫江南道的地方。

幾天后，坐在輪椅上的戰(zhàn)友和政委去收拾了少年的遺物，雙腿壓斷的小戰(zhàn)士會(huì)被送往后方，他們?cè)谑帐吧倌晡锲返臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)少年的物品已經(jīng)被收拾得十分整潔，僅僅一雙鞋子，兩包煙，還有一封寫給女孩的情書。

在鞋子旁邊，還有一張字條，少年生前對(duì)舍友說(shuō)，有人收拾他東西的時(shí)候，字條就是給他們看的。

戰(zhàn)友和政委打開(kāi)了紙條，上面用十分整潔的字跡寫著，

“親愛(ài)的戰(zhàn)友，謝謝你幫我收拾東西，請(qǐng)你抽煙?！?

泰勒看了好一會(huì)兒，久久無(wú)言，沉默了片刻他才從故事之中回過(guò)神來(lái)，他看著夢(mèng)心靈，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，“夢(mèng)先生，你是對(duì)的，這種犧牲精神，你們這個(gè)民族就有，那場(chǎng)六十多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然沒(méi)有那么大的差異，但是對(duì)于那些犧牲的戰(zhàn)士而言，也一樣了。”

“把三體世界當(dāng)做是那個(gè)時(shí)代具有航空母艦，轟炸機(jī)，原子彈的美國(guó)，把地球當(dāng)做僅有小米加步槍的華夏，這很貼切，或者說(shuō)，驚人的一致?！?

“是嗎？”

夢(mèng)心靈有些疑色的看著泰勒，確認(rèn)他真的這么認(rèn)為之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看來(lái)泰勒先生認(rèn)可了我的說(shuō)法，地球和三體并非沒(méi)有對(duì)抗的可能，對(duì)嗎？”

“那你怎么還認(rèn)為是一致的呢？”

夢(mèng)心靈有些困惑。