接小姐

女先生曾評價司娉宸的字, 沒形沒骨，即便她后來經(jīng)過兩年多的練習，女先生對她的字評價仍舊沒變。

唯一進步的是, 端正不少, 至少看著沈穩(wěn)。

字條上的字跡也還是沈穩(wěn)的，可卻多了幾分狂亂，墨跡暈染之下，還能窺見幾絲壓抑的顫抖。

不要找晏平樂。

司娉宸蹙眉忍著心口的難受, 這是她記憶被封印前提醒自己的。

一瞬間，她想到很多，腦海裏竄出很多畫面，她對晏平樂發(fā)脾氣的，認真對他許諾的，還有他在大火裏轉身離開的背影。

理智在叫停, 可記憶一刻不停地閃現(xiàn)。

司娉宸強迫自己思考, 回憶昨晚的夢境。

達奚旸讓她尋找存真鏡的事情, 她告知給了司蒼梧，司蒼梧說司關山也需要存真鏡, 裝模作樣安慰她誘導她，要她有信息就告訴他。

那副“我們都是為你好”的虛偽模樣忽然讓她惡心起來，司蒼梧說了幾句后她就開始排斥他, 隨后夢境崩塌。

她還是被達奚理影響了。

沒有理由的偏愛和袒護, 從前她沒得到過，也不會抱有期待，所以他們對她再無情再虛偽, 她也能面不改色陪著他們演下去。

可得到過偏愛呵護, 享受過真正的被愛, 沒有利用，沒有索取，甚至不讓她知曉花房外的腥風血雨，只是保護她，像保護花房裏脆弱的嬌花。

再看到司蒼梧偽裝出來的溫和時，她只有惡心。

不能這樣下去了。

司娉宸抬手敲敲額頭，是個很可愛的動作，卻帶著沈重的枷鎖。

深吸口氣，她將心思重新放回司關山他們身上。

目前能得知的是，司關山養(yǎng)傷中，司蒼梧應該是在做什么，不排除也在找存真鏡，至于單明游。

司蒼梧從來沒有提過單明游，即便她開口問，司蒼梧也只是笑著沒說話，看著像不知道單明游的情況。

在浮郄書院裏，要避開達奚理和達奚旸的耳目做點什么，她一個人要困難得多，還是得聯(lián)系上朱野。

接下來三天她還是正常上課去開陣界，達奚理開始調查存真鏡的事情，沒空找她。

這天她在西教上完課，穿過燃燒得濃烈的楓樹林，又路過高聳的銀杏長道，漫天飛舞銀杏葉猶如飛蝶飄落，漂亮是漂亮，卻不能觸碰到皮膚，不然就是痛癢交替，叫人無法忍受。

西教距離浮郄書院大門有一段距離，中途路過比武場時，她被突然的暴喝聲吸引住目光，抬眼望去，是綠級學生正在上課。

上課的人是安教習。

比武臺很大，站在上面的學生有三四十個之多，安教習在比武臺上正在暴打學生，或者說正在一打多。

數(shù)十個學生使出各種術法，一窩蜂地涌向對面，擬獸、陣法、御物層出不窮。

安驛紋絲不動，身后陡現(xiàn)巨大的擬獸蜘蛛，黑色蜘蛛八足飛快舞動，躍至安驛身前瘋狂吐絲，卸掉丟過來的術法。

同時，他腳下地面忽然冒出冰霜，冰霜蔓延，將四處閃躲蛛絲的學生黏在地上，反應極快的學生御風躲過蛛絲，避開冰霜，卻被空中密集的火球砸中。

臺下許多學生駐足觀看，比武臺上沒有設置結界，很容易造成誤傷，可這么密集的火球卻沒有一個飛出比武臺外，反而還將學生沒控制住的術法收攏在比武臺的范圍。

五行中的冰屬性和火屬性同時出現(xiàn)又互不影響，身前的黑櫛蛛也完全沒有使出全力，看得出，安教習全程都是在同這些學生小打小鬧。

九境真的是個很厲害的存在啊！

所有的學生要么被冰霜蛛絲困住，要么被火球追得滿場跑，安驛嫌棄地嘖了聲，眼睛上的疤痕顯得猙獰，他扭著脖子朝最近的學生走去。

在綿密蛛絲中掙扎的學生見安驛過來，掙扎得越發(fā)厲害，然后哎喲一聲。

安驛給他腦門兒一巴掌：“你，速度太慢。”

又一個學生挨了一巴掌：“你小動作那么多有什么用？”

“你打敵人是往哪看呢？怎么，臺下有你的仇人還是情人，舍不得看老子是吧？”

他就這么一個個罵了個遍，罵完渾身舒坦地舒展脖子兩臂，然后甩下一句：“下午都在這裏反省。”

全場縮得跟鵪鶉似的學生一片哀嚎，紛紛說著自己有什么急事，求情的，不滿的，怒目的都有，又被走下比試臺的安驛一句話全塞肚子裏了。

“那行，晚上也反省吧。”

說著揚長而去，留下一群又氣又怒還無力的學生閉眼不去面對臺下轟然的笑聲。

司娉宸隨著圍觀的學生散去，心道這個安教習還挺有個性。

浮郄書院大門進出的人很多，還有維持秩序的黑色袖章師兄師姐在附近巡邏。

書院內禁止打斗，一旦被戒律組的成員抓住會根據(jù)情節(jié)嚴重給與懲罰，但若是上了比武臺，只要沒有將人打死都不會有人管。

與之相對的，學生出了書院，沒有限制的同時也不會受到保護，是生是死，要切磋還是死斗，一律不管。

整座書院以及周圍的一大片全是禁飛區(qū)，一出大門便是涇渭分明的車道和人道，更遠處屹立著鱗次櫛比的商樓和建筑群，人流與馬車在其中往來不息，熱鬧非凡。

在規(guī)劃這塊，浮郄嶼雖不能說是一國，卻比其他四國做得都要好。