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章二困局（1 / 3）

?今天上午只有兩節(jié)課，第一節(jié)是數(shù)學(xué)，第二節(jié)是語文，而每節(jié)課的下課都要交相應(yīng)的課程的作業(yè)。

語文老師姓屠，是我們的班主任老師，是個(gè)比較嚴(yán)肅的30多歲的女人。不過這一次她還算好心，國(guó)慶作業(yè)沒不知多少，只是讓我回去自己預(yù)習(xí)課文，所以這倒是讓我省了找人抄襲語文作業(yè)的煩惱。

所以那節(jié)語文課，我就把所有的時(shí)間都花在了做其他作業(yè)上。而且作業(yè)做的是一塌糊涂。不過我已經(jīng)豁出去了，就這一次做得差點(diǎn)應(yīng)該沒有關(guān)系，以后再認(rèn)真點(diǎn)來彌補(bǔ)好了。

抱著這樣的想法，我以最差質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，在下課鈴聲響起的那一刻，終于是草草完成了所有作業(yè)。

語文課下課時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)30分了，其他的同學(xué)基本上都朝著食堂三三兩兩地走去，而我則是急匆匆地到了停車場(chǎng)拿自行車，因?yàn)樵谛?nèi)是禁止騎車的，所以在出門前的那幾十米，我都不得不拖著自行車走。

但是，就在我走到學(xué)校大門口的時(shí)候，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大鐵門居然是關(guān)著的。

這一幕把我驚得一跳，我急忙走上前去，問了傳達(dá)室的那個(gè)老保安原因。

“師傅，中午不是可以出去吃飯的嗎？為什么門關(guān)著？”當(dāng)時(shí)我真的是又急又怕，如果我不能出去的話那就不能回去給嘉琪喂奶了，那樣的話……我簡(jiǎn)直不敢想象那后果。

老保安被我一問，也沒多說什么，只是指著門口處的一塊告示，對(duì)我說：“你沒看到告示嗎。”

告示？

我皺著眉頭，心里隱隱地預(yù)感到了不祥。

我急忙順著老保安指的方向走上前去看學(xué)校門口的那塊告示，結(jié)果一看，我整顆心瞬間都涼了。

告示上這樣寫著：

通知

為了保證學(xué)生食品安全，自10月8日起，學(xué)校開始半封閉式管理，中午禁止學(xué)生外出買飯。傍晚5點(diǎn)照常開校門。

教務(wù)處。

10月8日

看完告示上的文字，我整個(gè)人都呆在了那里。

媽的！教務(wù)處你有病是嗎，你真要跟我開玩笑是嗎！！？

從震驚中回過神來，我不禁在心里大聲怒罵教務(wù)處的那一幫混賬。

只是在怒罵之余，我的心已經(jīng)沉到了海底，一個(gè)人拉著自行車，傻傻地站在那里好一會(huì)兒，一團(tuán)漿糊的腦海里不斷地浮現(xiàn)著三個(gè)字：

怎么辦？怎么辦？怎么辦？

所有的計(jì)劃全都被打亂了！

我該怎么辦？

嘉琪該怎么辦？

在制定我那個(gè)猥瑣的計(jì)劃之前，我就知道肯定會(huì)有“意外”發(fā)生而打亂我的計(jì)劃，但是，我怎么也沒想到意外會(huì)來得這么快。

學(xué)校居然開始半封閉式管理，這就意味著以后所有的學(xué)生都必須強(qiáng)制地在學(xué)校里吃午飯而不能外出。或許對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說，這個(gè)惡心的規(guī)定只是讓他們改了一下吃午飯的地點(diǎn)而已，但是對(duì)我來說卻是無比巨大的沖擊。

如果我中午不能外出，那么就意味著我不能再中午回家給小嘉琪喂奶、換尿布，那樣一來，嘉琪遲早會(huì)餓死在我的手里。

這下真的玩大了。

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