第148章我曾對(duì)你說過，你的才能一旦用于惡途，那將是人類的劫難。

1月20日，東京電影院，男廁所。

電影正在放映，廁所里只能見到兩道身影——安森鹿和漆原律正靠著廁所的墻壁，輕聲交談著什么。

“鹿君。”漆原律挑了挑眉，修長的手指撫過嘴唇，“你的意思就是，那位校長，實(shí)際上是利用舊日棋手的序列力量，從未來回到現(xiàn)在的你。”

“是這樣的，不然以你的人脈，怎么可能會(huì)調(diào)查不出他的身份。”安森鹿說。

“那么，鹿君……”漆原律思考了片刻：“校長說，他給伱留下了三枚棋種，這三枚棋種難道是指尤瑞小姐、上杉明日香小姐，以及另外一個(gè)人？”

“不，你理解偏了。”安森鹿解釋：“他給我留下的三枚棋種，是指‘救世團(tuán)隊(duì)’棋組，我現(xiàn)在只到手了其中一枚，就是這枚棋種。”

一邊說著，他在心中喚出了未來青鳥。

未來青鳥從天花板的數(shù)據(jù)黑洞中飛了出來，散落出藍(lán)色的熒光。

“它叫未來青鳥。”安森鹿打開了未來青鳥的棋種面板，伸出手指，拖到了【棋種介紹】這一行，將面板轉(zhuǎn)向?yàn)貘f。

漆原律輕輕挑眉，看向棋種面板。

【棋種描述：

這是來自一頭未來的青鳥。

未來青鳥目睹了人類的世界被毀滅，目睹了森白的巨龍摧毀了大自然，摧毀了動(dòng)物的家園，它帶著家園破碎的絕望而來，卻傳播給人類希冀的花種。】

【所屬棋組：‘救世團(tuán)隊(duì)’棋組】

【棋組注釋1：棋組總共擁有三枚棋種，每一枚棋種的等級(jí)都不低于傳說級(jí)，入手難度極高。】

【棋組注釋2：這是一套大后期的棋組，如若舊日棋手湊齊這套棋組，將獲得蛻變性的力量。】

“原來如此。”漆原律恍然大悟，“校長的意思，就是要你集齊這套名為‘救世團(tuán)隊(duì)’的棋組，怎么到手另外兩枚棋子就是關(guān)鍵。”

“對(duì)的。”安森鹿聳了聳肩，“我認(rèn)為剩下的兩枚棋子，應(yīng)該最少都是赤潮級(jí)往上的棋種了，不然也不具有扭轉(zhuǎn)結(jié)局的力量。”

“我記得，按照舊日棋手的棋種品質(zhì)排行，傳說級(jí)往上便只有赤潮、黑月、終焉級(jí)。”漆原律說。

“那得升階之后才能抽，但終焉級(jí)好像不是卡包能抽出來的，必須得用棋種打造卷打造，如果棋組剩余的兩枚棋子是終焉級(jí)，那就有些頭疼了。”

“不管如何，這都不是目前階段該考慮的事情，鹿君你只需要循序漸進(jìn)，把等級(jí)升上去就可以了。”

“哦，對(duì)了，有一件事我得跟你說。”

“什么？”

“在校長那條時(shí)間線，你死了。”

漆原律手抵下巴，輕描淡寫地說：“這倒也不是多奇怪的事情，如果我不死，我不可能會(huì)讓鹿君你獨(dú)自一人去……”

安森鹿打斷了他，“不，我指的是，你在開局就死了，第一輪副本。”

漆原律挑了挑眉，“以我的能力，居然會(huì)死在第一輪副本里么？”

“你不是死在怪物的手里。”

“那是……”

“是我把你殺死的。”安森鹿低聲說。

漆原律幽邃的眼眸之中，掠過了一絲訝異，電影院忽明忽暗的沉悶燈光，拂照著他惘然的側(cè)影。

他思索了片刻，“鹿君，在上一條時(shí)間線，你親手將我殺死了？”

“對(duì)，那時(shí)的我就是這樣的人。”安森鹿平靜地說：“這樣說，是想方便你理解一下，校長這個(gè)人的行事邏輯。”

“是么，那就有些超乎我的預(yù)料了。”漆原律說：“正常情況來說，以我的交涉能力，就算談崩了，也會(huì)給自己留一條后路。”

“是的，以你的能力，就算搏取不了校長的信任，也不至于會(huì)被他殺死。”

安森鹿頓了頓，接著說：“所以，我的推測(cè)是，最開始校長和你確實(shí)達(dá)成了合作，他是在榨干了你的作用之后，才把你抹殺在了副本里。”

“盡管就結(jié)果而言，令人感到難以置信。”頓了頓，漆原律說：“但也只有這種可能了。”

短暫的沉默，籠罩在二人之間。

不遠(yuǎn)處的imax影廳中傳來一陣震響，那是電影《阿凡達(dá)2：水之道》的特效音。

在吃完午飯之后，五人為要觀看的電影爭(zhēng)得你死我活，最終在眾人的商議之下，電影的挑選權(quán)來到了“異維袋鼠”這個(gè)第六者的手中。

安森鹿那就樂了，直接在心中命令袋鼠選擇哆啦a夢(mèng)大電影。

令人沒想到的是，異維袋鼠掃過正在上映的電影，思量再三后選擇了《阿凡達(dá)》這部電影，安森鹿當(dāng)時(shí)就一臉生無可戀，難以置信地向袋鼠警長詢問緣由。

最終，袋鼠嚴(yán)肅地說出理由——這部電影對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境有正向的督促作用，它拍了拍安森鹿的肩膀，讓安森鹿從電影吸取教訓(xùn)，提高一點(diǎn)公民素質(zhì)。

“一開始的校長，可能并不是個(gè)好人吧。”