趙菲兒的手機(jī)在大家手中不停傳遞著。

照片看起來很簡單，就是一整面貼滿了五顏六色即時貼的墻壁。可大家在聽罷趙菲兒對這些即時貼的解釋之后，再看這張照片，居然多出了一點(diǎn)“朝圣”的感覺。

尤其趙菲兒最后說的那句“他同時也是一個比絕大多數(shù)庸才更加努力的天才”，讓他們這一群在普通人眼里都能歸屬到“天才”范疇的大小學(xué)霸們，都感到了一絲汗顏。

當(dāng)手機(jī)重新回到趙菲兒手中，會議室已經(jīng)安靜了一小會兒時間。

一直以來，包括會議室在座的人在內(nèi)，外界對于龍一的主流看法，這是一個“玩”音樂的天才。一個“玩”字，很直觀的體現(xiàn)出了大家對他的觀感——當(dāng)然，這里面龍一自己的責(zé)任也不小。從《煎餅果子》開始，他隔三差五就會弄出一首怎么聽怎么不正經(jīng)的“游戲之作”，再加上媒體的推波助瀾，這個“玩音樂”的名頭，當(dāng)然越戴越瓷實(shí)。

今天趙菲兒這番話，給大家認(rèn)知帶來的沖擊是顛覆性的——也許之前，在面對媒體對龍一一邊倒的打壓時，在座的學(xué)生會干部們，也和其他燕大同學(xué)一樣，出于同窗之誼，理所當(dāng)然的選擇站在龍一一邊。但要說這些人都欣賞龍一，那就太夸張了，反而里面很有一些人，多少被外界的輿論所影響，對龍一略顯高調(diào)的行事作風(fēng)，相當(dāng)?shù)牟灰詾槿弧?

但是今天，趙菲兒展現(xiàn)給大家的，是一個完全不同的小學(xué)弟——至少龍一對待音樂的態(tài)度上，在座的人自問，沒有一個能做的到。

如果說他把“女朋友”踢出《梁祝》的演出，還可以解釋成面子因素多一些，不想在幾乎全燕京高校的校長面前演砸了。那么他毫不猶豫就將《新鴛鴦蝴蝶夢》交給夏子煜去演唱，這真不知道讓大家該說什么好了。

龍一出道專輯《潛龍勿用》里面最火的幾首歌，現(xiàn)在的下載量已經(jīng)直奔6000萬而去。在網(wǎng)上早有好事者，把龍一能通過這張專輯賺多少錢算了個八/九不離十，并且給龍一扣上了一個“搶錢”的帽子。

以龍一的人氣，《新鴛鴦蝴蝶夢》一旦開放商業(yè)下載，6000萬就不說了，打個對折，3000萬下載應(yīng)該不難達(dá)到，這基本就意味著將近1000萬的收入。可如果是夏子煜去唱，就算再保守的估計，龍一的收入也會銳減七八成。

這相當(dāng)于龍一放棄了好幾百萬的收入，就為了能夠讓這首作品表現(xiàn)的更好一點(diǎn)（這一點(diǎn)的區(qū)別究竟多大，其實(shí)是個見仁見智的事情，有些人會覺得夏子煜不如龍一也說不定）。

對于這幫還沒開始掙錢的大學(xué)生來說，龍一這種做法，實(shí)在是一種難以理解的執(zhí)拗——雖說以他們燕大的招牌，這些人走向社會打拼幾年，掙個百來萬的年薪并非遙不可及；可二話不說就隨便放棄幾百萬，那就是另外一件事情了。從這個例子，很多人頓悟了“專業(yè)精神”這四個字，究竟應(yīng)該如何去理解。

“龍一同學(xué)……好吧，作為學(xué)長，我們應(yīng)該為擁有這樣一位優(yōu)秀的學(xué)弟，感到慶幸和驕傲。”

楊林濤開口把大家從思考之中拉了出來，隨即他把視線重新轉(zhuǎn)到趙菲兒身上，“那么，學(xué)妹，我們繼續(xù)說說關(guān)于這首作品，在版權(quán)方面，龍一同學(xué)有些什么考慮？”

聽到這個問題，趙菲兒看了一眼今天一直很沉默的詹叢林。雖然那天鬧的有點(diǎn)不愉快，但是下午心情平復(fù)下來之后，趙菲兒已經(jīng)給詹叢林打電話道歉了，并委托他去給學(xué)生會進(jìn)行匯報，畢竟趙菲兒自己還有另外一重身份，需要避嫌。

楊林濤顯然注意到了趙菲兒的動作，他輕咳了一聲，接著說道，“前兩天，叢林同學(xué)已經(jīng)把那天你們談的情況大致給我講了一下，當(dāng)然，對于版權(quán)方面的事情太過專業(yè)，我們都不太懂。正好今天大家都在，學(xué)妹你幫我們科普一下，然后再把你們的想法具體講講，大家一起參詳一下。”

趙菲兒敏銳的覺察到，楊林濤這句話當(dāng)中用了“你們”的說法，這說明此刻自己的身份，已經(jīng)自動轉(zhuǎn)換成了“龍一的經(jīng)紀(jì)人”，而非學(xué)生會的一員了。

她低頭思考了一下，才開口說道，“首先聲明一點(diǎn)，對于作品的版權(quán)，龍一本人是不管的，不僅僅是這首歌，其他作品的版權(quán)，他也從來不操心。大家可以這么理解，所有關(guān)于版權(quán)的事情，我都可以說了算。所以大家不用擔(dān)心，我承諾的事情回頭會被龍一推翻。好了，言歸正傳，對于這首歌的版權(quán)，我當(dāng)初的意見是，學(xué)校擁有無限期的無償使用權(quán)，以及作品一半的署名權(quán)，現(xiàn)在我依然傾向這個意見。”

“把所有版權(quán)全部給學(xué)校，對龍一來說，其實(shí)完全無所謂，他并不缺少作品。我本人之所以反對這個做法，跟錢、利益什么的，沒有關(guān)系，主要是我認(rèn)為，這么做并不利于這首作品的推廣。”