皮斯克,奥运会男足入选规则,步行者教练

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第六章優(yōu)等生 ...（1 / 3）

坐了幾站公交車(chē)后，andy來(lái)到了學(xué)校。找班級(jí)和座位都不是一件困難的事，只是當(dāng)一個(gè)女孩子指著靠窗戶邊的那個(gè)椅子，告訴andy，那是他的座位時(shí)，發(fā)生了一些意外。

“可是那個(gè)位置上已經(jīng)有人了。”andy歪了歪腦袋，以最快的速度組織好了自己的語(yǔ)言。

小姑娘傻了眼，瞅了andy半天，像看外來(lái)生物一樣，大驚小怪道，“安小宅，你是不是一個(gè)多月沒(méi)來(lái)上課變得更傻啦！！卓天琪是你的同桌啊！”

“同桌？”andy更不明白了。他沒(méi)上過(guò)中學(xué)，連小學(xué)也是連著跳級(jí)畢業(yè)的，到了上中學(xué)的年紀(jì)，就自己呆在家裏看大學(xué)的教程了。記得當(dāng)時(shí)他們的學(xué)校都是一人一張桌子，沒(méi)有兩個(gè)人共用一張桌子的慣例。

“就是一同學(xué)習(xí)的伙伴……”小女孩解釋的很勉強(qiáng)。“要上課了，第一節(jié)課陳老師要考英文哦！”

andy對(duì)女孩說(shuō)的話似懂非懂。

他非常不認(rèn)可“學(xué)習(xí)的伙伴”這種說(shuō)法。學(xué)習(xí)是自己一個(gè)人的事，要什么伙伴呢？可是，剛想開(kāi)口，就被一陣上課鈴打斷了。

這是一次對(duì)于andy來(lái)說(shuō)，再簡(jiǎn)單不過(guò)的英文考試。

他花了二十分鐘就完成了試題和作文。

見(jiàn)到自己的母語(yǔ)，andy想了想，還是激動(dòng)不起來(lái)。因?yàn)樗F(xiàn)在的興趣完全放在了研究中文上，他很喜歡繁體字，比如“愛(ài)”的中間有顆心，比如“夢(mèng)”中間有個(gè)睡著的‘目’……

andy開(kāi)始別有興趣地在草稿紙上練著漢字。一筆一橫都認(rèn)認(rèn)真真地照著字貼上教的，是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字，帶著初學(xué)者特有的笨拙和澀味。

“餵！安小宅！”

耳邊突然傳來(lái)一聲壓低嗓音的輕喊，andy手一抖，收筆時(shí)豎鉤的鉤，就鉤到了外面。andy不由得側(cè)過(guò)臉來(lái)，沒(méi)好氣地看了看身邊的卓天琪。

“叫我干嘛？”andy也壓低嗓音，用只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)的響度問(wèn)道。“你打擾我練字了。”

“大早晨的你練個(gè)鳥(niǎo)字！試卷你都答完了？”

“鳥(niǎo)？”andy沒(méi)聽(tīng)懂卓天琪是在罵自己，“我會(huì)寫(xiě)鳥(niǎo)的繁體字，但是還沒(méi)練到呢。”

卓天琪被andy氣得七竅生煙，轉(zhuǎn)過(guò)頭去半天沒(méi)說(shuō)話。

“看。”andy在白紙上寫(xiě)下了‘鳥(niǎo)’，遞給了卓天琪。“只是我寫(xiě)的有些難看。”

“你……”卓天琪大眼瞪小眼，他知道安小宅平日裏反應(yīng)遲鈍，比較笨，但是也不至于連自己口頭說(shuō)的臟話都聽(tīng)不懂吧。憋了很久，才轉(zhuǎn)移話題，問(wèn)道，“你都做完了？”

“嗯。”andy很配合地將試卷遞給了卓天琪，“想看就看吧，別打擾我練字。”

十分鐘后，卓天琪將抄好的試卷還給了andy，也有些不放心，問(wèn)道，“餵，你不會(huì)是胡寫(xiě)的吧？”

andy放下了手中練字的筆，正兒八經(jīng)地指給卓天琪看他的作文，“這能是胡寫(xiě)出來(lái)的嗎？這裏的單詞你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？”

卓天琪再次被andy質(zhì)問(wèn)地啞口無(wú)言，他癟了癟嘴，余光正好瞥見(jiàn)了andy練的‘鳥(niǎo)’字。

嘿嘿兩下詭異的笑聲后，卓天琪決定好好捉弄一下安小宅。

“餵，你知道鳥(niǎo)是什么意思嗎？”

“bird。”andy本能地翻譯了漢英字典。后來(lái)才意識(shí)到不對(duì)，忙改口道，“天上飛的動(dòng)物。”

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