時間過得飛快,不知不覺一個星期就過去了。

這個星期，白菲昕都在忙建造溝渠和水磨坊的事情。

為了豆腐，她也一定要搞出來。白菲昕的決心非常堅定。為此,她一個星期沒有離開實踐基地，和所有人同起同休。

這件事情表面上看起來挺簡單的。畢竟只要具體見過水磨坊的實物,誰都能說出來個一二三四。

但是當白菲昕真的做起來,她發現這裏面還是有一定技術含量的。

挖溝渠的先不說,僅僅是建造水磨坊，最起碼得有兩個工匠。一個石匠，一個木匠。

石匠負責做石磨,木匠負責做其他所有的部分。

建造工作主要分為三個階段。

第一階段，選址。第二階段，挖出引水渠。第三階段，才是建造水磨坊的屋子和核心部件。這些工作需要懂得水利和建造的人才。

白菲昕一時找不到相關的人才，只能自己上了。萬幸的是他曾經見過實物，照貓畫虎還是可以的。

但細節沒有辦法了，很多部分她都是和工匠一起慢慢調整，一點點測試出來的。

水輪是這個小工程中技術難度最大的部分。它是木制的的圓形□□，□□上有一個個木格柵,水流沖擊下來，擊打到格柵上,就能推著水輪轉動。

工匠從來沒有聽說過水輪，不過因為白菲昕可以提供圖紙,制造進度就推進了很多。水輪和支架、轉軸的吻合也是靠工匠的經驗。

他們一起返工了很多次。今天,當引出來的水終于把水□□沖得開始轉動了，在場的所有人都一齊大聲歡呼起來。

白菲昕微笑著看著狂喜亂舞的大家，這是集體的功勞。

不過,水磨坊的建造并不是到這裏結束了，水輪轉得并不順暢，仍然需要調整，而且還有一些其他配套的工作要做。

既然最大的困難已經解決，白菲昕就要先行離開了，她是書院掌院，還有其他部門的事情要照看，她把水磨坊建造的后續工作交給商陸，就坐車回去了。

昨天白馬書院已經完成了開學的第一次周考，她得趕回去回去看看情況。也不知道學生和老師們會不會不習慣現在這個學習制度和學習節奏。

白菲昕心裏有擔憂的事情，在車上也沒有放松。

*****

“很好，我很喜歡。”

出乎了白菲昕的意料，授課老師是這么回答她的提問的。

“哦？”白菲昕有點意外。

“不知道學生們是怎么想的，但我們老師互相討論之后，都覺得每七天考試一次很好。”教授數學的老師這么說。

“按照以前的教導模式，就是我們一直不停地教，學生們一直跟著學。我們不會停下來檢查，也不會覆盤。學生們學得如何，全靠他們自我監督?！?

“但是這次我們發現，因為知道有考試，學生們自己就會反覆翻看這七天學習的內容，有不明白的也會主動來請教我們?！?

“而我們通過批改學生們的回答，也可以知道每一個學生哪裏沒有學會?！?

“要說唯一的問題，就是可能學生們會有點辛苦。我聽說有學生在考前徹夜不睡覺進行學習?！?

白菲昕點點頭。這些現象確實是現代學校的常態。

不考試，怎么學習呢？

沒有排名次這個公開處刑在前面逼著，有幾個學生會不停地覆習前面已經學過的內容的。

她在提問之前就已經準備聽到大量反對的言辭。白菲昕原本打算即使所有學生和老師都反對也要強行推進下去，但她沒想到的是反而考試很受歡迎。

授課老師繼續說：“不過看到學生為了考試這么拼命學習，我們也大受鼓舞，昨天考完連夜把所有試卷批改出來，今天早上已經把成績和排名掛到廣場上去了?！?

“干得好！”白菲昕夸讚。

這不是他們高中老師最喜歡干的事情嗎，看來古今中外老師都是一樣的?，F在看到刀沒有挨在自己身上，她只覺得好快樂。白菲昕魔鬼微笑。

“掌院，”老師好像突然想到了什么，“我們發現了一個問題學生。”

白菲昕問：“怎么回事？”

“有一個叫簡單的學生。從進來第一天起就逃課，這幾天更是變本加厲。他原本是通過數學特招進來的，招生考試中他的數學成績是在前三名的，但這次周考，他居然考了零分！”

“我知道競賽班考的內容比較難，但不至于考零分??！”

“會出現這個情況，說明：這個學生在進了我們白馬書院以后，就突然失去了數學夢想??！”

老師震驚非常。他無法想象什么人會突然失去對數學的熱愛。

“掌院，這事很嚴重！”老師臉色非常嚴肅，聲音激昂，“我們絕對不能放任不管！”

“我們必須挽救這個學生！”他的語氣斬釘截鐵。