李晨瀚在鏡子里見過江容書寫功課的模樣。

她有時(shí)在閨房里獨(dú)自一人寫，有時(shí)在學(xué)堂里與同學(xué)們一起寫，偶爾似乎還有考試……

與現(xiàn)在的旬假、田假和授衣假不同，他們似乎每學(xué)習(xí)五日便要休息兩日，每年夏冬還有很長的假期。

時(shí)不時(shí)地有小試，春夏秋冬又各有一次整個(gè)學(xué)堂一起考的大考。

他所看到的畫面是無聲的，再加上他并不認(rèn)識(shí)她所學(xué)習(xí)的文字，是以很多東西都只能連猜帶蒙。

盡管如此，他也知道，在她所在的世界里，作為學(xué)子，要學(xué)習(xí)的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)世界的豐富太多。

他也曾因?yàn)榻嵌仍颍吹竭^她的書本和作業(yè)。

他們好像要學(xué)習(xí)兩種語言，一種方形，似乎是小篆的簡化體，他看得次數(shù)多了，甚至還連猜帶蒙認(rèn)出了幾個(gè)字。

相比于方形字，另一種文字就長得有些一言難盡了。饒是李晨瀚，都不知道該如何形容那種文字。

長得像一根根扭來扭去的地龍，有的長，有的短，排列的順序和數(shù)量也大有不同。這種文字經(jīng)常出現(xiàn)在算數(shù)和其他幾門與算數(shù)有共通之處的功課中。

他的女孩似乎很喜歡算數(shù)，連帶著其他幾門與算數(shù)有共同之處的功課，她也喜歡。但是他也經(jīng)常看到她因?yàn)閷懖怀瞿切┕φn而抓狂的小模樣。

若是在家中，她會(huì)一雙小手插進(jìn)頭發(fā)里，把自己那頭漆黑亮麗的秀發(fā)揉得亂糟糟?；蚴桥e著功課，愁眉苦臉地各個(gè)角度看，妄圖從“不同角度”找出解題辦法?；蚴俏罩P趴在桌子上，捏著小拳頭亂砸書桌。又或是起身走來走去，一手杵著下頜，口中念念叨叨……

實(shí)在可愛。

在學(xué)堂里她倒是會(huì)比較收斂，就算遇到不會(huì)寫的功課，整個(gè)人看起來也很平靜，只會(huì)自己一個(gè)人干坐在位子上，咬著筆頭皺眉，實(shí)在想不出了再去請(qǐng)教授課先生。

除了以上幾種課程，他們還學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)經(jīng)史，還有一些讓他完全看不懂的知識(shí)。

另外，他還見過江容在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的模樣。

女孩舉著金黃色的紙，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上洋溢著快樂燦爛的笑容。

領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)哂幸淮笈牛钦驹谧钪虚g的那個(gè)，也是最受先生關(guān)注的那個(gè)。

所以，他知道，他的女孩很聰明。

他愛極了她認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。

目光認(rèn)真專注，因?yàn)樘^專注而忘我，以至于那張小臉兒時(shí)而會(huì)不自覺地有些緊繃。

他也曾想過，如果有一天，她能用那種目光看著自己……

就算是想要他的命，他也愿意給。

甚至?xí)鲃?dòng)把刀遞給她。

色令智昏，莫過如此。

他的御書房里有許多書，可以任她翻看。他給她準(zhǔn)備了筆墨紙硯，想親自教她書寫篆文。

她愛跑愛跳，他給她備了一個(gè)女師傅，可以教她一些內(nèi)家功法，強(qiáng)身健體。她喜歡各種精巧的小玩意兒，他也備了，只等著她入宮后慢慢給她，希望她在這里也能過得快活。

如果她愿意，他想直接封她為后。鳳印與鳳袍都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，就是封號(hào)還沒想好。

只一瞬的功夫，他腦子里就閃過這么多念頭。

女孩就在他眼前，封號(hào)的事可以在路上慢慢想。李晨瀚回神，微微頷首，又問：

“這位姑娘所說的海豬和鮫魚又是何物？某生平第一次來越國，以前從未見過這些，還望公主解惑一二。”

他走神的時(shí)候稍稍低著頭，低垂的眼瞼掩蓋了他的情緒，又因?yàn)橹蛔呱窳艘粫?huì)兒，江容只當(dāng)他是在思考。

又或者……

他可能是看出了自己的敷衍，所以不高興了，在低著頭壓制情緒？

他不說話，江容也不開口，以不變應(yīng)萬變。她沒有等多久，就又聽到了這第二個(gè)問題。

這個(gè)人……

江容飛快地看了李晨瀚一眼。