出了商場(chǎng), 謝凜就開車帶周琬盈去一間跆拳道館。

他像是這裏的熟客，穿教練服的老師們都認(rèn)識(shí)他，跟他打招呼。

周琬盈挽著謝凜, 悄聲問他, “你經(jīng)常來啊？”

謝凜道：“偶爾，無聊的時(shí)候。”

其實(shí)是心情不好的時(shí)候, 會(huì)來找人打架，順便練練手。

謝凜給周琬盈找的是個(gè)女老師，女老師更知道女孩子學(xué)什么樣的招式更管用。

周琬盈先跟著老師去換了跆拳道服, 白色的, 系一條黃色腰帶。

謝凜今天是專門過來陪周琬盈玩的。

他有點(diǎn)懶怠地坐在看臺(tái)的臺(tái)階上, 在用手機(jī)回一條工作郵件。

回完郵件，抬頭就看到周琬盈換好衣服朝這邊過來了。

她個(gè)子高高瘦瘦的，穿上跆拳道服，看上去還挺像那么回事兒。

謝凜沒忍住笑, 說：“過來。”

周琬盈找老師借了一根橡皮筋，一邊扎頭發(fā)一邊走到謝凜面前。

謝凜看她扎頭發(fā)，手癢非要幫她扎, 讓她坐到他前面一級(jí)臺(tái)階上。

周琬盈就乖乖在謝凜前面坐下，不大放心地問：“你會(huì)嗎？”

“怎么不會(huì)，不就是扎頭發(fā)嗎。”

堂堂謝公子怎么可能不會(huì)扎頭發(fā)。

結(jié)果這句話說完不到一分鐘, 謝公子臉色就有點(diǎn)凝重了。

謝凜人生中頭一次懷疑自己。

女孩兒的頭發(fā)怎么這么難扎？

橡皮筋兒應(yīng)該往哪邊繞？？？

他笨手笨腳地給周琬盈扎了半天, 臉色越來越凝重。

周琬盈乖得不得了, 等了好半天, 問道：“扎好了嗎？”

“……”謝凜噎了一下, 說：“再等會(huì)兒。”

如果此刻有人看到周琬盈后面的頭發(fā)像什么樣子, 一定會(huì)笑出聲。

橡皮筋兒扎得松松的, 還有好些頭發(fā)沒綁進(jìn)去，謝凜一邊把沒綁進(jìn)去的頭發(fā)纏進(jìn)去，一邊臉色凝重地說：“你的頭發(fā)怎么這么滑？”

周琬盈其實(shí)感覺到謝凜不會(huì)綁頭發(fā)，笨手笨腳地給她弄了半天，還松松的。

她有點(diǎn)忍不住笑，小聲說：“明明是你自己不會(huì)綁。”

“……”謝公子總算承認(rèn)有他不會(huì)的東西，摸摸周琬盈的腦袋，說：“行吧，先這樣，回家讓我再試幾次。”

周琬盈抿著唇笑，點(diǎn)頭“嗯”了聲。

她抬起雙手，把頭發(fā)扯緊一點(diǎn)，然后就起身朝老師走去。

老師先給她做示范，找了一個(gè)很高大壯實(shí)的男教練過來。

老師說：“通常情況下，我們女生的身體力量要比男人弱，所以遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要試圖跟他們拼力氣，我們要果斷敏捷，動(dòng)作快狠準(zhǔn)地攻擊他們的弱點(diǎn)位置。比如手腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，利用身體轉(zhuǎn)向的力量，將他們的手臂曲折，控制住——”

周琬盈認(rèn)真看著，只見男教練將手抓向女老師的衣領(lǐng)，老師快速抬起右手壓緊對(duì)方手腕，身體右轉(zhuǎn)的同時(shí)，左手擒住對(duì)方的肘關(guān)節(jié)，動(dòng)作非常迅速地利用身體轉(zhuǎn)體的力量，將對(duì)方制服在地上。

周琬盈看得驚訝不已，她驚訝于一個(gè)纖瘦的女生竟然能快速地將一個(gè)壯實(shí)的男人制服。

老師說：“所以我們要反應(yīng)敏捷，當(dāng)對(duì)方從正面攻擊你的時(shí)候，快狠準(zhǔn)地抓緊對(duì)方關(guān)節(jié)脆弱的地方，利用身體轉(zhuǎn)向的力量制住他們的手臂，再利用身體的力量將對(duì)方的手臂壓向地面。”

“如果對(duì)方從背后抓住你的肩膀，也是同樣快速抓住對(duì)方的手腕，身體轉(zhuǎn)向，用手臂用力勾住他們肘關(guān)節(jié)，快速用膝蓋攻擊對(duì)方腹部或是要害位置，然后迅速離開——”

女生能學(xué)的防身招式很多，無一不是需要反應(yīng)敏捷、果敢，迅速攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)部位。

周琬盈目不轉(zhuǎn)睛地看著，專心地學(xué)。

她忽然想，如果她小時(shí)候知道怎么保護(hù)自己，在學(xué)校被男同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，她可以把他們打趴在地上，讓他們?cè)僖膊桓移圬?fù)她。

如果在家裏，爸爸打她的時(shí)候，她懂得還手，他會(huì)不會(huì)忌憚她？不敢動(dòng)不動(dòng)就拿她出氣，對(duì)她拳打腳踢。

謝凜說過，你怕他一分，他就欺你三分，你強(qiáng)他一分，他就懼你十分。