等他們偷偷摸摸溜回去的時(shí)候，立刻就被三師父發(fā)現(xiàn)了。三師父果然像帕菲所說(shuō)，只柔柔一笑，不輕不重的說(shuō)了一句，唐越這才放下心來(lái)。聽(tīng)著三師父溫雅的嗓音說(shuō)起魔法修煉的註意事項(xiàng)，他發(fā)現(xiàn)潛力點(diǎn)果然并沒(méi)有變化。

好在他早有預(yù)料，也沒(méi)有失望。他推斷潛力點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)增長(zhǎng)的，可能最基礎(chǔ)的知識(shí)只能增加幾點(diǎn)，再要增加，就得更深入的學(xué)習(xí)了。而他們現(xiàn)在所學(xué)的東西，相對(duì)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單太基本了。

唐越用手托起下巴，邊聽(tīng)課邊有一搭沒(méi)一搭的想著，不知道去圖書(shū)館能不能再借一些更為深?yuàn)W的書(shū)本，不過(guò)就是深?yuàn)W肯定也有限。這裏只是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)地，而且還是外門(mén)學(xué)員的訓(xùn)練營(yíng)。

吃過(guò)晚飯?zhí)圃骄惋w快地回了屋，按照他設(shè)定好的計(jì)劃，開(kāi)始嘗試施放第一樣法術(shù)，才學(xué)到的水球術(shù)。訓(xùn)練營(yíng)裏每個(gè)孩子的房間都不大，要練習(xí)魔法就顯得更局促了。好在他是水系的，這還是他頭一次慶幸自己的屬性。

凝！

沒(méi)多久唐越就感覺(jué)到腦中出現(xiàn)一股微帶涼意的氣息，從魔力源泉艱難地鉆了出來(lái)，然后又從額頭前冒出來(lái)。

接著他面前就出現(xiàn)了一個(gè)水球。

要是大師父現(xiàn)在在這裏一定會(huì)驚訝得無(wú)以覆加！要知道就算是最天才的小孩子，在初次學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候，也要花費(fèi)不短的時(shí)間，才能發(fā)出第一個(gè)小小的法術(shù)。可是唐越卻是一次成功！

“唉！”

可是唐越竟然發(fā)出一聲嘆息！這個(gè)水球也太小了，大小不過(guò)只有幾厘米直徑，而且形狀怪異，倒像個(gè)不規(guī)則的多面體！唐越忍不住臉上發(fā)燒，他可不是真的孩童，他是有經(jīng)驗(yàn)的魔法師啊！

趕緊將水球切斷聯(lián)系扔在地上，他開(kāi)始第二次施放法術(shù)。這一次的水球總算成形，勉強(qiáng)是一個(gè)扁圓，在空中泛著微微的柔和藍(lán)光，看上去仿佛有水在其中流動(dòng)一般。

唐越當(dāng)然還是不滿意，他再接再厲的發(fā)出第三個(gè)，第四個(gè)……努力控制魔力的輸出，控制住水球的形狀。

一次又一次，直到魔力源泉枯竭，再也沒(méi)有余力放出水球，他才筋疲力盡地停下，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，看著停在身前一個(gè)大多了而且也夠圓的水球，露出一絲滿意的笑容。

接著他又冥想恢覆魔力，等到恢覆得差不多了，唐越才從床上跳下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地站在地上，開(kāi)始練習(xí)八段錦。

等到都練完了，唐越也懶得出去打水了，干脆就用水球術(shù)凝出水球來(lái)，扔在水盆裏，將身上的汗洗掉。用毛巾擦干凈身上，一看時(shí)間已經(jīng)不早了，唐越才爬到床上躺下，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

不過(guò)在臨睡前，他想到了今天早上自己的困倦。小孩子對(duì)睡眠的需求是要大一些，可是其他孩子都沒(méi)有像他這樣，說(shuō)明他是特例。到底是為什么會(huì)那么困？想了想他也推測(cè)出了原因。大概還是跟他的穿越有關(guān)系，小孩還沒(méi)有發(fā)育好的身體和大腦，可能暫時(shí)不夠支撐他這個(gè)成年人的靈魂，以及比尋常孩童更充沛的魔力源泉。負(fù)擔(dān)一重，自然就要通過(guò)睡覺(jué)來(lái)保護(hù)自身。

對(duì)此唐越也沒(méi)有辦法，看來(lái)也只有盡可能的將身體鍛煉得足夠結(jié)實(shí)，才能避免自己的不堪重負(fù)了。

想著想著，唐越慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上他還是被帕菲喊醒的，這天早上的訓(xùn)練他也還是被師父逮住懲罰，不同的是沒(méi)有再站樁而是圍著山谷跑步，不跑夠三十圈不能吃飯。好在帕菲又偷偷給他留了吃的，才沒(méi)有餓著。下午解散后照例是練習(xí)水球術(shù)，也只能練習(xí)水球術(shù)，耗光魔力了冥想恢覆，恢覆了再練習(xí)八段錦然后睡覺(jué)。

第三天、第四天乃至以后都是差不多的情形，漸漸的，其他的孩子都習(xí)慣了早上訓(xùn)練時(shí)有個(gè)小孩總是不斷打瞌睡，跟永遠(yuǎn)也睡不醒似的。倒是由于每次那小孩被懲罰后汗津津又淚汪汪（困的==）的模樣實(shí)在太招人喜歡，到后來(lái)，已經(jīng)不用帕菲特意留食物，唐越也很少會(huì)餓著了。

但是他們倆還是在去鎮(zhèn)上買(mǎi)到佐料后，偶爾趁著下午是三師父教課時(shí)跑出來(lái)逮野兔或野雞做了吃。讓帕菲無(wú)限佩服的是，不管是烤著吃，還是燒著吃，唐越弄出來(lái)的味道都要比自己好太多。

——

轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)過(guò)去了一半。金黃的樹(shù)葉簌簌地落下來(lái)，將山谷中的土地上鋪出一層燦爛的地毯。

帕菲舉著烤魚(yú)，眼巴巴看著唐越不緊不慢地在上面刷醬，開(kāi)始還垂涎欲滴，漸漸的註意力卻轉(zhuǎn)到了唐越身上。

黑發(fā)被風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹拂著，露出飽滿又光潔的額頭。這個(gè)跟自己差不多年紀(jì)的男孩子微微垂了眼睛，彎曲的長(zhǎng)睫在白皙細(xì)致的面頰上投下陰影，隨著呼吸似乎還在輕柔的顫動(dòng)。看不到漆黑如墨的瞳孔是什么樣，但能夠想象出其中的專(zhuān)註。唇瓣抿著，在尾端稍稍彎起，帕菲想他現(xiàn)在的心情一定不錯(cuò)！

其實(shí)訓(xùn)練營(yíng)裏模樣漂亮的孩子不止一個(gè)兩個(gè)，但是誰(shuí)都沒(méi)有唐越這樣——帕菲想了好久才想到一個(gè)合適的詞——優(yōu)雅的舉動(dòng)。