“不行！”一句脫口而出的不行把其他人的目光都吸引過(guò)來(lái)，冷面教官不自在的捏了捏鼻子，“那個(gè)時(shí)間還很充裕，等半個(gè)小時(shí)再說(shuō)?！?

他不覺(jué)得現(xiàn)在的成禮能擊敗自己，但是剛剛成禮和秦楠以及榮超一的對(duì)戰(zhàn)太短暫了，前者他沒(méi)看到，后者還沒(méi)能看明白，當(dāng)老師的對(duì)學(xué)生什么都不了解怎么教，優(yōu)秀老師也是要面子的。

他看了眼人群：“你對(duì)這些人都不了解，先和他們練一練?！?

他走到遠(yuǎn)處的自動(dòng)購(gòu)物機(jī)，用積分購(gòu)買(mǎi)了精神力補(bǔ)充劑，把沒(méi)開(kāi)封的金屬罐子丟到成禮面前：“把這個(gè)喝了，和柏斯他們兩個(gè)練練。”

金屬罐被成禮放到了一邊在石頭上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆旁谑^正中間的圖案上。他不是逞強(qiáng)，是真的感覺(jué)自己的精神狀態(tài)暫時(shí)不需要這種藥劑：“柏斯學(xué)長(zhǎng)剛剛也和柏莉?qū)W姐對(duì)練過(guò)了，等結(jié)束了再喝。”

畢竟是難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，不僅要收集學(xué)長(zhǎng)們的數(shù)據(jù)，他還要測(cè)試自己的極限。

二十分鐘以后，柏斯和柏莉也相繼輸了，前面的柏斯還輸?shù)寐稽c(diǎn)，柏莉輸?shù)酶?，因?yàn)榍罢呤侵鲃?dòng)攻擊，而柏莉還沒(méi)出手攻擊到成禮面前，這是對(duì)方強(qiáng)烈的攻勢(shì)下輸了。

教官這次看懂了，柏莉出手的一瞬間，成禮就預(yù)判了她的戰(zhàn)術(shù)，一開(kāi)始就反制了柏莉

“你這是怎么做到的？”成禮這是事先觀摩過(guò)柏莉的戰(zhàn)斗？

不應(yīng)該啊，他們軍校很多內(nèi)容都是保密的，特別是學(xué)校的種子選手，訓(xùn)練的內(nèi)容只有本人、老師和同學(xué)知道，訓(xùn)練的場(chǎng)館不允許外帶錄像設(shè)備，留下的影像還會(huì)定期銷毀。

他能預(yù)判柏莉，是因?yàn)槎嗄攴e攢下來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)加上大半年訓(xùn)練對(duì)柏莉的了解，成禮才來(lái)多久。

教官連連追問(wèn)：“你是不是事先了解過(guò)他們的資料，還是看了他們參賽的錄像?！?

成禮用一秒鐘的時(shí)間弄懂了教官的疑惑，他點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“我看過(guò)往屆的錄像，但是學(xué)姐他們的沒(méi)有。”

今年本來(lái)是可以有的，但是今年成禮參賽的時(shí)候，蟲(chóng)族出現(xiàn)了。作為被蟲(chóng)族突然襲擊都沒(méi)有淘汰的，當(dāng)時(shí)的成禮根本無(wú)法觀看其他選手的表現(xiàn)。

后續(xù)聯(lián)邦政府和帝國(guó)聯(lián)手封鎖了相關(guān)記錄，以絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)把所有消息都?jí)毫讼聛?lái)，成禮當(dāng)然沒(méi)有辦法看到缺席的記錄。

他誠(chéng)實(shí)的回答：“但我的確事先了解過(guò)他們，就在三十分鐘前，大家在訓(xùn)練的時(shí)候，有觀看諸位學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的對(duì)練?！?

他沒(méi)有搭檔，就只能等待教官安排，在等待期間，他掃視了全場(chǎng)，順便記下了有用的數(shù)據(jù)。外放精神力攻擊或者防御，他也是在觀看的過(guò)程中學(xué)會(huì)的。

“你是說(shuō)，第一次訓(xùn)練就成功打敗了秦楠？”

成禮搖搖頭：“是第三次訓(xùn)練?！?

在正式和人對(duì)戰(zhàn)之前，他還根據(jù)觀察自己嘗試過(guò)。因?yàn)榻裉熘挥兴粋€(gè)插班生，教官并沒(méi)有特地為他講解外放和攻擊的技巧，而是一來(lái)就讓全部學(xué)員對(duì)練。在沒(méi)有了解成禮之前，這位鐵血教官其實(shí)還是對(duì)beta有一定的偏見(jiàn)。

成禮謙虛的說(shuō)：“其實(shí)分析和計(jì)算很簡(jiǎn)單的，而且柏斯學(xué)長(zhǎng)釋放的是利劍，柏莉?qū)W姐具象化的是彎刀，他們兄妹兩個(gè)除了性別有細(xì)微差距，很多地方都很相似，包括小動(dòng)作和攻擊方式，我是根據(jù)對(duì)柏斯學(xué)長(zhǎng)的攻擊軌跡計(jì)算的，只是僥幸成功了。”

根本不懂計(jì)算和分析的教官暈乎乎的，簡(jiǎn)單個(gè)屁，他是憑借自己的戰(zhàn)斗天賦汲取經(jīng)驗(yàn)，成禮用腦子計(jì)算開(kāi)掛。

一回生，二回熟，成禮能勝過(guò)前面兩個(gè)人，還有人覺(jué)得是他運(yùn)氣好，畢竟另外兩個(gè)人勤奮的美名遠(yuǎn)大于天賦，而成禮不僅天賦高，同樣還很努力。

別人是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了就要休息，成禮不僅是多線程處理工作，時(shí)間利用非常高效，而且學(xué)習(xí)就是休息。開(kāi)掛的卷王會(huì)贏也是很正常的事情。

教官把補(bǔ)充劑再一次丟過(guò)來(lái)：“喝完，來(lái)和我打?！?/p>