德甲沙拉盘,上海男篮,儒尼尼奥

第30章八百米（1 / 3）

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高二下是一個(gè)不尷不尬的時(shí)間點(diǎn)，學(xué)生們已能隱隱察覺(jué)到高考?jí)毫Γ盅Y卻還存有可供揮霍的時(shí)間。

部分科目已經(jīng)結(jié)課，部分科目還剩一點(diǎn)內(nèi)容，如何及時(shí)調(diào)整節(jié)奏是人人都需面對(duì)的問(wèn)題，最后一戰(zhàn)的成王敗寇或許早在這一時(shí)期已初露倪端。

一進(jìn)入新學(xué)期，文馨便感覺(jué)時(shí)間陡然加速，每一日都過(guò)得比過(guò)去更加迅速，光陰一晃而過(guò)，不知何時(shí)便已由冬轉(zhuǎn)春，再由春轉(zhuǎn)夏。

游璐與文馨依舊沒(méi)有換座位，不過(guò)也沒(méi)人再提起此事，像是默認(rèn)兩人會(huì)就此從未成年坐到成年。

繁忙的學(xué)習(xí)生活沖淡了焦慮與憂愁，無(wú)論多大的煩心事都要為學(xué)習(xí)問(wèn)題讓路，以至于每天下來(lái)文馨考慮的最多的不是與某位同學(xué)的友情發(fā)展情況如何，而是對(duì)知識(shí)與題型的思索和嘗試。

學(xué)習(xí)期間的文馨與游璐幾乎忘記了朦朧的春心萌動(dòng)，完全將對(duì)方當(dāng)成了學(xué)習(xí)搭檔。

在枯燥乏味的朝夕相伴時(shí)期，相互扶持與相互鼓勵(lì)所帶來(lái)的安心感是最好的心態(tài)調(diào)節(jié)劑。

這種沒(méi)有任何驚喜的平平無(wú)奇的日子一直持續(xù)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨。

高二的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅只是一種促進(jìn)強(qiáng)身健體的工具，更多成為了用以排解學(xué)生沈重壓力的一場(chǎng)思維的放假。

與高一不同，高二學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情顯然低了不少，體育委員不得不求爺爺告奶奶地尋人報(bào)名，最終迫于無(wú)奈，簡(jiǎn)單粗暴地采用抽簽?zāi)Ｊ礁愣ā?

當(dāng)文馨得到自己要跑800米的消息時(shí)，她整個(gè)人差點(diǎn)石化崩潰。

文馨試圖勸服體委再抽一次簽：“就我這個(gè)身子骨……兩年沒(méi)鍛煉了。短跑勉強(qiáng)能行，長(zhǎng)跑是真不行。”

然而體委卻堅(jiān)定地?fù)u搖頭，反過(guò)來(lái)苦口婆心地勸道：“沒(méi)事的，大家都不想報(bào)名，就算成績(jī)不好也沒(méi)人說(shuō)你的。”

望著體委堅(jiān)毅挺拔的背影，熱淚涌上文馨眼眶：“我完蛋了。”

游璐暗中慶幸自己沒(méi)被抽到，順便給同桌順毛：“慢慢跑吧，不爭(zhēng)輸贏。”

“可要是一直吊在最后豈不是全場(chǎng)矚目很沒(méi)面子？”

游璐猶豫道：“可是要面子的話是會(huì)死人的？”

“嗚嗚嗚嗚嗚！”

無(wú)論文馨怎樣痛苦地?fù)献溃\(yùn)動(dòng)會(huì)依舊如期到來(lái)，當(dāng)日還是個(gè)萬(wàn)裏無(wú)云的大晴天，沒(méi)有為她留下任何回旋的余地。

長(zhǎng)跑項(xiàng)目開(kāi)始前，李萌特意為她接了一杯葡萄糖水：“別急，路上喝。”

文馨：“吾命不久矣。”

張笑生湊過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)觀察杯內(nèi)液體：“我一直很好奇，葡萄糖水是甜的嗎？”

“葡萄糖是糖嗎？”

“是嗎？”

“？”

一群文科生陷入了沈默。

在廣播聲不停的召喚下，文馨帶著全村人的希望到達(dá)了比賽場(chǎng)地。

她不斷測(cè)試鞋帶的松緊，盯著深棕色的跑道緩緩?fù)職猓瑓s仍壓抑不住提到嗓門(mén)的心跳。

跑道邊的李萌註意到她哆嗦的指頭，拉住親友團(tuán)的其她成員竊聲道：“不如給她想個(gè)應(yīng)援詞？”

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