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第49章天才？（1 / 3）

別管是不是利益誘惑，但王教練辦事效率還真不是蓋的。

安櫟的駕照順利到手，連帶著的還有一套保存極好的二手大學教材。

說是保存極好，是針對安櫟而言的。

課本上面干干凈凈，偶爾還有筆記，整本書看上去被翻了很多次，對于別人來說自然不好，但對安櫟來說，這正好是他最需要的。

返回宿舍，把教材碼在桌子上，拿起高數課本看了一陣。

熟悉的感覺，頓時浮現。

當初高考失利，遭逢打擊，安櫟曾經郁郁不得志，上大學更是渾渾噩噩，但父母的離世讓他煥然醒悟，他開始發憤圖強，最終每年都拿到可觀的獎學金，之后更是憑借著一系列的機遇走上創業之路。

那段時間惡補高數和一系列的大學知識，幾乎已經印刻在了他的靈魂之中。

高中知識，或許他會忘了，但大學知識卻還有不少依舊清晰，此時拿著高數翻看了一陣，安櫟只感覺熟悉無比，即使有些已經模糊的記憶，在翻動之間，也漸漸變的越發清晰起來。

之前一周時間，安櫟都在惡補高中知識。

雖然有不少知識點都已經重新記憶回來了，但說實話雖然不至于像是重頭學一遍，但也看的安櫟一陣腦袋發脹。不過現在，情況卻已經發生了改變，大學這些更加復雜的知識，到了安櫟面前卻變的更加容易吸收。

津津有味，真真正正的津津有味。

甚至……

“你還真的在看高等數學？”

聽到這道聲音，安櫟頓時一驚，才發現不知道什么時候，自己的數學老師已經站在了宿舍桌前，正饒有興趣的看著自己手上的高等數學，而且看樣子對方應該已經站了不短的時間了。

安櫟的數學老師名叫張樹瀚，之前安櫟剛剛轉校就是他帶著安櫟去的二班教室。

其實之前，張樹瀚對于安櫟一直都有些同情，他知道一些安櫟轉校的內幕，明白安櫟這個老實孩子是被欺負來的北辰高中，所以他其實一直非常關注安櫟，私底下也不止一次跟丁楠溝通關于安櫟的事情。

也正是如此，丁楠建議老師們給安櫟補習的時候，張樹瀚是第一個同意的。

不過在來到安櫟宿舍的時候，張樹瀚其實有些憤怒，因為他看到，安櫟竟然在看課本！

高考馬上就要開始了，這個時候應該做的是瘋狂刷題，即使不能寫字，但好歹也應該看題，多看題才能找到自己的問題。而這個時候還看課本，要么是基礎到現在還跟不上，要么就是聽到自己的腳步隨手抓起來應付老師的。

而一個一中轉過來的學霸，基礎會更不上？

答案顯而易見。

緊接著，張樹瀚發現，安櫟看的不是高中課本，而是高等數學這種大學課本！

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