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第245章技術性人才（1 / 2）

第245章技術性人才

李煥依稀記得當年上化學課的時候，化學老師在黑板上寫了幾個方程式，其中就有一個石灰石在高溫下轉換成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣又剛剛好可以和鐵礦、煤礦中的雜質發生反應，最后達到除雜效果。

只是這方法李煥沒辦法細說啊，總不能說四百年后的化學老師說了，這辦法準沒問題。

“我也是在古書上看到的，說是煉鐵的時候放些石頭進去，可以提高鐵塊的品質。”李煥打了個哈哈后說道。

李煥說的模棱兩可，這可就讓一旁的馬清明有些為難了，自小在煉鐵作坊內長大的他可從來沒聽說過煉鐵還要加石頭進去的。

好在馬清明這種技術宅雖然耿直可畢竟不傻，只是壯了壯膽子后對李煥問道：“那大人可記得一爐鐵水需加多少石頭呢？”

李煥聽完這話頓時感到很懵逼，當時化學老師只說了這原理，可化學老師也沒進過工廠啊，哪裏知道這其中的比例。

“大人既然指明了方向，咱們慢慢摸索就是。”一旁的姚平見李煥面露為難，立即為李煥解除了這尷尬。

不得不說，姚平雖然不會煉鐵可會做官。

其實這個時代的工匠們經過幾百年的積累，煉鐵這門技術對他們早就不是什么難事，之所以遲遲未能突破，并不是他們技術能力不行，而是這些師傅們只有術沒有道。

所謂的術就是知其然，而道是知其所以然，這個時代的師傅們想要提高技術能力，只能通過日常的經驗積累，可經驗這玩意太不穩定了，畢竟經驗對技術的提高并不一直起到推進作用，而一個搞技術的人太相信經驗可不是什么好事。

這也就是馬清明他們不理解李煥所提的這個法子，因為以他們的經驗看來，這完全沒道理嘛，煉鐵就是通過煅燒去雜的過程，如今還要往爐中加入石頭進去，這不是反其道而行之嘛？

一旁的馬清明還想再說，如果要試那得浪費多少鐵礦石，不過在姚平眼神的直視下，馬清明最終還是選擇閉嘴。

所謂書到用處方恨少，李煥這時候只恨當時沒好好看書，如果當時認真學習了，說不定就能讓大家伙少走些彎路，畢竟靠經驗來摸索那也太漫長了。

可心急吃不了熱豆腐，既然李煥當時上課不認真，那就只能讓馬清明慢慢摸索。

在接下來的視察中，李煥是聽得多說得少，畢竟自己那點理論知識還停留在課本上，可馬清明他們卻在這個行當內摸索了一輩子。

對于李煥提出的摻雜石灰石祛雜一事，馬清明雖然有所懷疑，可絲毫不耽誤研究比例一事。

一路逛下來，李煥對馬清明還算滿意，雖然這個技術宅有時候腦回路比較奇怪，可好在現場還有姚平盯著。

一個負責技術一個負責管理，兩個人配合起來倒也珠聯璧合。

“姚平，你也別一直使眼色了，再使下去該變斗雞眼了。”李煥對著姚平打趣道。

原來參觀視察臨近結束，李煥就看到姚平一直在向馬清明使眼色讓他閉嘴。

其實姚平的意思李煥懂，馬清明的想要說什么李煥更懂。

上次李煥有言在先，誰能把焦炭給弄出來，不光有賞銀還給他升職加薪，待遇參照正九品的朝廷官員。