劉瑯的學(xué)習(xí)定了下來，接下來就是生活方面準(zhǔn)備，華夏大學(xué)特意在校園里為他找了一間房子，這是老師們住的宿舍，是五十年代修建的“筒子樓”，幾家共用廚房和廁所，這也是學(xué)校方面最好的安排了。

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了九月份，全國的大學(xué)都已經(jīng)開學(xué)，華夏大學(xué)也迎來了今年的新學(xué)生。

做為全國最頂尖的學(xué)府，在八十年代每年招收的學(xué)生也就只有四五百人，而機(jī)械工程學(xué)院今年更是可憐的招收到了二十三個學(xué)生，每年開學(xué)時校長都要給新一屆的學(xué)生開大會，五百多名學(xué)生坐在禮堂里，主席臺上坐著趙天明和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)，而劉瑯等五名“小朋友”也坐在在了主席臺上。

華夏大學(xué)也有少年班，每年要招收幾名十一二歲的“天才”兒童，他們的智力同樣超過普通人的水平，只是他們要在先少年班里學(xué)習(xí)一年多的時間，然后才開始學(xué)習(xí)大學(xué)的課程，不像劉瑯直接通過了高考進(jìn)入大學(xué)。

劉瑯看了看身邊的這幾個“小哥哥”，他們最大的十三歲，最小的只有十一歲，每個人都非常緊張，他們雖然智商很高，可是人情世故方面還是跟同齡人一樣，不像劉瑯擁有著一個“飽經(jīng)風(fēng)霜”的靈魂。

“我們?nèi)A夏大學(xué)是國家最悠久的大學(xué)，這么多年來培養(yǎng)出了無數(shù)科學(xué)家，這些人奮斗一生，為國家貢獻(xiàn)出了自己的力量，成為了我們的榜樣，成為了時代的楷模。

同樣，我在你們身上也看到了國家的未來，所以我希望，你們要在今后的四年里好好學(xué)習(xí)，以后成為真正的國家棟梁。”

趙天明在主席臺上做著激昂的演講。

不過學(xué)生們的注意力都沒在這些學(xué)校高層這里，所有人的目光都盯在了劉瑯的身上。

即便這個時代沒有互聯(lián)網(wǎng)，電視也沒有普及，可是劉瑯的名字早就經(jīng)過報紙的大肆傳播而變得家喻戶曉，尤其是這些學(xué)生，三歲年紀(jì)加上全國高考狀元的名頭更是讓劉瑯成為了當(dāng)代大學(xué)生的“偶像”級人物。

“那個小孩就是神童劉瑯？真是太小了！”

“聽說他是機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生，一個小孩子怎么報考這個專業(yè)了？”

“三歲孩子能在大學(xué)里生活嗎？恐怕連吃飯都得別人喂！”

所有學(xué)生都是議論紛紛。

別說是這些學(xué)生了，就是那些老師看到劉瑯也都充滿了好奇，眼睛不住的瞄著他。

趙天明發(fā)表完演講，一位學(xué)生走上講臺，代表新生發(fā)表演講。

趙天明原本想讓劉瑯發(fā)表這個演講，不過上面的主管部門卻直接干預(yù)，讓另外一名學(xué)生上臺，給出的理由就是劉瑯太小，哪里會說什么“冠冕堂皇”的演說？

事實上魯明志告訴劉瑯，這位新生是上面某位大人物的孩子，讓他代表學(xué)生自然是有“深意”的。

劉瑯當(dāng)然沒意見，華夏大學(xué)和首都大學(xué)作為全國最高的學(xué)府，對于九成以上的大學(xué)生來說那是望塵莫及，但對于國家那些大人物來說卻沒有那么困難，他們的孩子或者孫子到這里上學(xué)只需要一個招呼而已，比如這位名為江宏的學(xué)生代表，他的父親就是某個部委的領(lǐng)導(dǎo)。

“各位同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們相聚在華夏大學(xué)這個圣地，雖然大家來自全國各地四面八方，可是我們都懷著同一個愿望，那就是把我們的祖國建設(shè)的更加美好………。

未來四年，我們將接受國家最好的教育，我們必定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對我們的培養(yǎng)。

四年之后，我們將走上工作崗位，到那個時候，我希望看到每個人都有收獲，每個人都找準(zhǔn)了自己的方向，可以把全部身心和本事都投入到國家的四化建設(shè)中去，為了這個目標(biāo)，讓我們共同努力吧………”

八十年代的大學(xué)生沒有多少見識，不像二十多年后那個信息發(fā)達(dá)的時代，別說是大學(xué)生，就是小學(xué)生也會夸夸其談，不過這位學(xué)生口才一流，演講的時候還手舞足蹈很有煽動性，下面很多學(xué)生聽的是熱血沸騰，這份本事就是劉瑯再重生十次都做不到。

這位學(xué)生代表說完話，開學(xué)典禮就算結(jié)束了，劉瑯從凳子上跳了下來不由分說就向后臺走去，自己的父母還在等他。