藺賀看見這一灘垃圾也沈默了一下, “可能和洋流的方向有關(guān)。”

他們平時趕海也會遇到一些被潮水帶上岸的瓶瓶罐罐，還有之前那塊沖浪板, 但從來沒見過這么大面積的海洋垃圾。

這邊估計是洋流經(jīng)過的方向, 帶來又滯留的垃圾格外多。

“可以和節(jié)目組說一聲，一起想辦法清理一下嗎？” 許嘉年說著，和藺賀一起看向攝像大哥。

歲歲也仰起小腦袋等待回答。

攝像大哥連忙說：“我問問。”

其實不用問, 節(jié)目組早就對島上的情況了如指掌。

導(dǎo)演很快把其他嘉賓一塊召集到這裏，等眾人對面前的景象吃驚過后，說到：“如你們所見, 這片海灘是海洋垃圾的聚集地之一。”

“實際上, 節(jié)目組幾個月前上島做準(zhǔn)備的時候，就想把清理這片海灘的工作作為任務(wù)發(fā)布給大家。”導(dǎo)演說, “但我們的工作人員實在看不下去, 也擔(dān)心潮汐將垃圾又帶去別的地方，讓海洋生物誤食, 所以已經(jīng)清理過一次。”

眾人驚訝, 張靖川：“然后幾個月過去, 又有這么多？”

導(dǎo)演：“是的, 人類活動無時無刻都在產(chǎn)生廢料和垃圾, 其中一部分誤入或者被故意傾倒進(jìn)海域, 嚴(yán)重污染海洋環(huán)境，同時會導(dǎo)致一些海洋生物誤食垃圾致病，甚至死亡。”

導(dǎo)演說著, 還給眾人舉了一些例子。

比如有些海洋動物誤食無法消化的塑料袋, 胃部被堵塞后無法正常進(jìn)食, 活活餓死；有的誤吞碎玻璃或尖銳物, 被劃傷臟器, 引發(fā)疾病等等。

眾人的表情變得嚴(yán)肅。歲歲下意識拉住了許嘉年的手，其他小朋友臉上也有一種說不出的惶然。

雖然經(jīng)常被家長和老師教導(dǎo)要愛護(hù)環(huán)境、不能亂丟垃圾，但在他們童真的視角裏，世界一直是美好的，大人講的道理，是所有人都會遵守的。

今天是第一次，直面這么殘酷的問題。

也許從今天起，要愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾的認(rèn)知會深深鐫刻在他們腦海裏。

直播間的觀眾也變得沈默，不知是誰帶頭，彈幕上刷滿了【生而為人，我很抱歉。】的句子。

【倒也不至于這樣，自覺保護(hù)環(huán)境就是了。】

【垃圾分類，從我做起。】

【+1】

導(dǎo)演：“所以今天交給大家一個額外的任務(wù)，將海灘上的垃圾分類收集，由節(jié)目組帶回岸上，交給環(huán)衛(wèi)部門處理。”

眾嘉賓立刻點頭：“沒問題。”

導(dǎo)演又道：“由于額外任務(wù)會耽誤大家收集物資，所以節(jié)目組將按被清理的垃圾重量給大家發(fā)放‘環(huán)境衛(wèi)士’津貼，可以在海邊集市中使用。”

“哎呀！”張靖川試圖活躍一下有些沈悶的氣氛，開玩笑說，“虧了，之前撿到破酒瓶子都直接給節(jié)目組回收了。”

眾人失笑，這種事他們前幾天都遇到過，好像是有點虧。

導(dǎo)演挑眉：“那干脆都不給津貼了？”

“別啊導(dǎo)演！”楊明燁急忙道，“多少給點嘛。”

“對啊導(dǎo)演。”昨天沒買到電風(fēng)扇的方旅塵把方思煜推出來，“孩子都熱壞了，想要電風(fēng)扇。”

方思煜仰頭震驚地看向自己爸爸：這話他沒說過！

導(dǎo)演也就是逗逗大家，繼續(xù)道：“‘環(huán)境衛(wèi)士’津貼長期可以領(lǐng)取，希望大家今后在島上看到海洋垃圾，都能隨手撿起來。”

“明白。”

許嘉年等人把已經(jīng)收集到的物資帶回住處，他家有魚池能養(yǎng)著一些，另外三組嘉賓將今天的食材留在水桶裏，其他都賣給了節(jié)目組。

許嘉年果斷把那只象拔蚌賣了，雖然聽說這東西挺好吃，但他不會做，也暫時不想吃。

處理完這些物資，嘉賓們再次來到堆滿垃圾的海灘。

藺賀環(huán)視一圈，瞥見一些還有利用價值的東西，對眾人道：“大家把還能用的東西單獨挑出來吧。”

“還能用的？”陸一薇疑惑。

許嘉年指了指前方：“比如那個大塑料桶，如果沒破損太多，裏面也沒什么有害殘留，就可以用來養(yǎng)魚。”

“對啊。”方旅塵受到啟發(fā)，“還有那些木板，可以帶回去做工具，也可以當(dāng)柴燒。”

“這些瓶瓶罐罐是不是可以用來抓八爪魚？”張靖川也道。

周鍇撿起一個長方體的泡沫塊：“這個，用來當(dāng)?shù)首右膊诲e。”

“這還有只船槳。”嚴(yán)雪道，“我們家的竹筏可以換一只槳了。”

“嗯。”藺賀肯定了大家的想法，“這裏的垃圾幾乎不剩什么可以自然降解的部分，所以，我們可以把它們大致分成可回收、可焚燒處理以及須特殊處理的有害垃圾三類。”

“可回收裏面如果有大家覺得能用的，就先留下來，等離島的時候再帶回岸上處理。”

眾人連連點頭：“沒問題。”

彈幕：【藺總不知不覺就成為了領(lǐng)導(dǎo)。】

【垃圾就是放錯了位置的資源，能重覆利用也挺好的。】

【重點是：等離島的時候帶回去處理。】

隨著時間流逝，沙灘上的垃圾漸漸分成了四堆，可回收裏面分出了兩堆，其中一堆是大家覺得有用的。