她對師偉的回避，與她自己無關(guān)。對她自己的情感，她已經(jīng)可以從容面對，但她預知著我與師偉的慘淡收場，心存芥蒂。

我回答師偉：“馮雪峰，杜宇的丈夫。”

師偉“哦”了一聲，看著他們，“江水明和杜宇的關(guān)系是……”

我搖了搖頭，“我不知道，很奇怪，很奇怪的關(guān)系，很純潔，又很覆雜。”我忽然覺得有些詫異，詫異于師偉居然會主動詢問些什么。

就在這時，馮雪峰的目光忽然轉(zhuǎn)了過來。

在撫順，我們曾見過一面，他對我大概還有隱約的印象，微微一笑，點了點頭。接著，他的目光就停留在了師偉身上。然后，他徑直走了過來。

馮雪峰和師偉對視著，我正想為他們做介紹，馮雪峰已經(jīng)笑笑，走進展區(qū)了。

杜宇從江水明的身側(cè)轉(zhuǎn)過頭來，飛快地向這邊看了一眼，應該是在看馮雪峰的去向，驚鴻一瞥，已是令人如沐春風的賞心悅目。她似乎并沒有留意到我，可能也沒有留意到我身邊還站著一個十幾年前的高中同學，師偉。

師偉凝視杜宇，也并沒有上前打招呼的意思，他不知道在想些什么，然后，他轉(zhuǎn)過身對我說：“進去吧。”或許是我的錯覺，我從他緩慢的語調(diào)裏，聽出了猶豫和疲憊。

風景，那棟小樓，那片荷塘，那方土地。人，杜宇。

江水明的畫，是有生命的，那些畫面裏的風景都有著鮮活的自然痕跡，那些杜宇的或蹙或笑、或站或立的姿態(tài)，生動美好。江水明內(nèi)心的單純與熱情，昭昭天下。

我感嘆著江水明的投入生命，也猜測著，他追逐著杜宇這場戲，該如何濃墨重彩地唱下去。師偉走在我身側(cè)，卻沒有去看任何一幅畫——他陷在自己的世界裏，平靜而陰郁。

因為不喜歡葛蕭，所以也不喜歡葛蕭的死黨江水明嗎？

那么，他為什么要來？

隨著人群慢慢地移動，我看到了江水明的最后一張畫，高高地懸掛在展廳的正中央，在畫的對面，是那張尷尬了一群老將軍的畫。兩張畫尺寸相同，內(nèi)容一致，都是杜宇，**的杜宇，兩個她以同樣的姿態(tài)躺在沙發(fā)上，宛如照鏡的人與影，或是雙生子的重逢。

而馮雪峰就站在那張畫前，長時間地仰望畫中杜宇似有還無的微笑，默不作聲。

江水明連連地說著“對不起”，突破了記者們的包圍圈，走到了馮雪峰的身旁，註視著他。

馮雪峰平靜地看了他一眼，淡然將目光重新回到畫上。

我在旁邊看著，還是不解馮雪峰的平淡，這種不解從第一次看見他開始，就從未消失過。擁有杜宇這樣的女子的男人，應該嫉妒心很強，應該占有欲很強，應該攻擊性很強。我甚至覺得，馮雪峰看到畫了杜宇**的江水明，目光裏存了殺念，這才合常理。可馮雪峰的目光靜如雪野，甚至有佛光，有慈悲。

江水明說：“終于畫完了，展出了。”

馮雪峰說：“是啊，小宇真的適合存在于畫中，只有這樣，才讓人覺得，可以真真切切地擁有她。”

江水明笑了，就站在馮雪峰的身旁，也仰頭去看那張別出心裁地、高高懸起的畫。

是我的錯覺嗎？我看到馮雪峰和江水明的臉上是一樣的表情，安然而虔誠，就像他們是在仰視共同信奉的神祇。

在一個聒噪的小記者驚乍乍的聲音裏，我這才註意到，這幅畫的名字，叫做祭奠。

祭奠。

江水明用種種瘋狂的舉動，祭奠了他已然錯過或從未開始的青春情感。馮雪峰呢？他祭奠了什么？

我正想著，師偉忽然走過來，低聲說：“喬北，跟我走。”

不由分說的，他帶著我到了畫廊的后院，那是一個露天茶座。師偉看著我坐在他的對面，說：“喬北，你是一個最好的傾聽者，我想告訴你一些事情，一些我的事情。”

我有些吃驚，從不訴說的師偉，以這樣鄭重的表情，要告訴我的，會是什么事情？

師偉沒有看我，他只是蹙著眉頭，像在思考要從哪裏說起。

師偉說：“喬北，你知不知道，我為什么會那樣討厭葛蕭，我為什么會把他當成敵人？”他的問題開門見山，卻是一個我以為我想清楚了的問題。難道，不是顯而易見的那樣，兩個人無法惺惺相惜，而是別有隱情？

師偉果然給了我一個意想不到的答案，他慢慢地說：“是因為剛剛?cè)ナ赖奈业睦^父。”

在師偉的生命中，父親是個缺失的角色，在父親因公去世前，連在襁褓中的時間都算上，師偉不過享受了不到三個月的父愛。父親烈士的稱號解決不了任何實際問題，是師偉的繼父，以朋友的身份，在十年的光陰中，給了這個單親家庭最踏實的幫助。

在十歲的師偉的眼中，繼父偉岸如山，是他努力模仿的榜樣。他時常羨慕地想，不知誰會擁有這樣好的爸爸。他并不知道，那時，繼父為他的母親，已經(jīng)守候了十五年。

初三那年，師偉的母親與他的繼父終于結(jié)婚了，最高興的人，其實是師偉。他以為他可以得到從未好好感受過的父愛了。

可當真正成為一家人之后，師偉才知道，繼父對自己、對家人的要求是多么的嚴格。繼父那種“不優(yōu)秀，不存活”的精神導向，可以催人奮進，但毫無親人間的溫暖可言。那年，繼父并沒有征詢師偉或者師偉母親的意見，就為師偉報考了自己擔任校長的高中，南京最好的高中。

師偉渴望得到繼父的承認，他也就理所應當?shù)乜释粨舳小Ｈ欢怯芍@份壓力，平時幾乎科科滿分的他反而以一分之差輸給了葛蕭，成了高中入學考試的第二名。繼父并沒有說什么，沒有責備，當然也沒有安慰，這份冷淡讓師偉內(nèi)心沮喪，他擔心繼父內(nèi)心對他有并未說出的失望和看輕。于是，在那時，他已經(jīng)把素未謀面的葛蕭當成了假想敵，他發(fā)誓要超越葛蕭，其實只是為了讓繼父對自己刮目相看。

師偉決定向身為高中部校長的繼父請求，把他和葛蕭分在同一個班裏。

這是他重振士氣、再度向繼父表態(tài)的決定。

高中畢業(yè)的暑假，師偉全家去一個著名的佛寺參觀時，他向繼父提出了這個請求。他的繼父同意了，但就在師偉在內(nèi)心暗暗感激繼父給了他又一次證明他的優(yōu)秀的機會時，背對著他跪在蒲團上叩拜菩薩的繼父，說出了一番讓他冰心冷肺的話。

師偉的繼父對師偉說：“你註定成不了事，因為你太聰明了，你看得到一件事情發(fā)展的所有可能，你會顧慮，會權(quán)衡，會放棄，你沒有江水明不問得失的傻勁，也沒有葛蕭順其自然的運氣，你這輩子將庸庸碌碌，我就給你求個平安好了。”

師偉說：“你無法體會到，一個從小失去父親的孩子對這世界的憎恨與恐懼。父親是孩子身后的一堵墻，可以讓孩子安心。我的繼父為我付出了很多，但他以日常的話語，不斷地摧毀著我的信心，告訴我‘你不行’。這毀壞了我的平和與銳氣。既然每一次的努力都可能失敗，既然每一次的得到都可能是要被老天爺奪走的假象，那么又何必去努力、去得到？就讓老天爺去安排好了。