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第16章徐某，詩詞候教（2 / 2）

徐楊仔細(xì)看了眼前的三幅畫卷，并非是什么名家大作，更不是什么年代久遠(yuǎn)的古畫。三幅畫，皆是出自當(dāng)代不知名的畫家之手。

雖說是出自無名之人的手，但是可以看出來此人功力深厚，畫風(fēng)頗具古風(fēng)，又有獨(dú)特的韻味。這三幅畫的作者，顯然是師從名師，又是天賦斐然之人。

畫上的內(nèi)容徐楊可太熟了，三幅畫，正是剛剛找自己做過心理輔導(dǎo)的梅蘭竹。

梅畫上畫的是一顆傲立風(fēng)雪的的梅樹，綻放在殘?jiān)小Ｌm畫上畫的是被火燒過的紅窗前一株含苞的蘭花。竹畫上畫的是一叢竹，有幾株被人砍了去。

畫側(cè)又分別有提字。

梅畫上提的是“輾轉(zhuǎn)無銷長夜時(shí)”，

蘭畫上提的是“一盞琵琶為君生”，

竹畫上提的是“了然需盡傾國竹”。

提字旁留有空白，再加上準(zhǔn)備好的筆墨。徐楊明白了這三幅畫的用意，是要自己把那提詞補(bǔ)全。想必這就是菊的考驗(yàn)，只不過這菊怎么會如此害羞，不敢當(dāng)面出題？

也罷，趕快考完上菜吧。

徐楊按照梅蘭竹三人上場的順序，一一為三幅畫補(bǔ)全題詞。

先是竹。

徐楊大筆一揮，在原詞后加上“西江水流知不知。”竹男的殘局，太執(zhí)著于成敗勝負(fù)，錯(cuò)過本應(yīng)有的樂趣。畫上的原詞意為，要想說明白這件事，可能要把天下所有的竹子制作成竹簡才寫的完。

而徐楊填上的“西江水流知不知”，則是勸慰竹男，不必執(zhí)著于成敗勝負(fù)，像江水一定會東流一樣順其自然就好。

再是梅。

原詞是“輾轉(zhuǎn)無銷長夜時(shí)”，意為，被過往痛苦的回憶折磨的不能入睡，漫漫長夜無法消磨。

徐楊為她填上“追雪去教人笑癡”。回憶梅女用琵琶給徐楊講的故事，有兩人出賣梅樹。不難猜想，此二人可能是梅女的親近之人，極有可能是她的父母。梅女曲罷問過徐楊，殺一人而救數(shù)人孰對孰錯(cuò)，想必梅女的父母也是被逼無奈，才出此下策。現(xiàn)如今梅女已經(jīng)不再是那個(gè)不滿樹齡不能開花的小梅樹了，如果再執(zhí)著的追逐天空落下來的雪花，只會被人笑話癡傻。

痛苦回憶對于人來說，就該像雪花一樣。隨便它消逝吧。

最后是蘭。

原詞為“一盞枇杷為君生”，枇杷是用典，借“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”來勸慰蘭女，終有一個(gè)人，也會像項(xiàng)脊軒對待亡妻那般深情的對你。

徐楊在原詞前填上一行，“明鏡何日照新妝”。蘭女的性格不像是聽得進(jìn)去旁人勸慰的，所以徐楊反問她，讓她自己想清楚，何時(shí)才能再畫紅妝呢？

徐楊寫完才剛停筆，還來不及自己欣賞，就被早在門口等待的仆人上前收走了畫卷。

有過了有一回兒，仆人們又忙活起來，開始給堂內(nèi)布置餐具。不僅是徐楊所坐的案上，那坐高高在上的玉石案上也擺上了餐具。

看來，那條老龍終于肯來見自己了。

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