教室外有工人說(shuō)話(huà)的聲音，小學(xué)幾個(gè)教室正在推倒重建，學(xué)生分散轉(zhuǎn)移到了沒(méi)有施工的班級(jí)，前面幾排的小學(xué)生窸窸窣窣的小動(dòng)作一片，這么大的年紀(jì)裏沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，溫?fù)P聽(tīng)著老師的講課聲逐漸心不在焉，手裏的筆慢慢不動(dòng)了。

她身后蕭嫣無(wú)心學(xué)習(xí)，不停地“騷擾”齊沈，而齊沈任她花樣百出也紋絲不動(dòng)。

等蕭嫣失去了“騷擾”他的興趣，齊沈又會(huì)裝作給她講題把女孩的魂重新勾回來(lái)，不得不說(shuō)男主真是個(gè)悶騷的小青年。

溫?fù)P嘆了一口氣，放下握出汗的筆，兩只手十指交叉放到桌子下面伸展了一下，抬手時(shí)不小心碰到了許熠的大腿。

溫?fù)P低頭看了一眼，心想不管我的事，他自己越界了，兩個(gè)人一張的桌子，他一個(gè)人占了四分之三，真當(dāng)她不說(shuō)話(huà)好欺負(fù)。

又過(guò)了二十分鐘，下課的哨音響了，因?yàn)閷W(xué)校施工周?chē)话踩蠋熃淮藢W(xué)生們下課除了上廁所都不要出教室。

所以現(xiàn)在一群小孩擠到了拿著手機(jī)狂虐敵人的許熠身邊，連溫?fù)P身邊都站滿(mǎn)了人，一群小雞仔仿佛會(huì)自動(dòng)識(shí)別大佬氣場(chǎng)，只敢伸長(zhǎng)了脖子看不敢出聲打擾。

大部分的女生則圍在蕭嫣身邊，輪換著要漂亮姐姐給她們?cè)膳p，被冷落的齊沈在一旁卷子做了一張又一張，暗自生悶氣。

“他媽的什么破網(wǎng)！”砰一聲，許熠將手機(jī)拍在了桌子上，周?chē)男W(xué)生像受驚的麻雀一樣紛紛飛離。

休息時(shí)間過(guò)了，上課哨吹響。一節(jié)課四十五分鐘，老師先給小學(xué)部的學(xué)生上了課，剩下二十五分鐘給他們四個(gè)高中的上課。

雖然這樣浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，但現(xiàn)在特殊情況教室不足別無(wú)他法。

這節(jié)教英語(yǔ)的女老師很?chē)?yán)格，但溫?fù)P英語(yǔ)很好不需要怕她，也不用一到上課就擔(dān)驚受怕，但是英語(yǔ)老師上課愛(ài)提問(wèn)，沒(méi)有投影儀就在黑板上寫(xiě)出題目讓學(xué)生回答。

溫?fù)P是個(gè)學(xué)霸但同時(shí)她也是個(gè)睜眼瞎，更不要說(shuō)她還坐在倒數(shù)第二排，每次黑板看不清她想放棄回答直接說(shuō)不會(huì)時(shí)，都是系統(tǒng)一遍又一遍在她耳邊哀求不要在男女主面前崩人設(shè)，然后在她耳邊說(shuō)出正確答案。

又到了英語(yǔ)老師慣例提問(wèn)的時(shí)間，“溫?fù)P，起來(lái)回答一下第一個(gè)問(wèn)題選什么。”

溫?fù)P筆直的站著，面對(duì)英語(yǔ)老師的提問(wèn)絲毫不慌，悠哉的等著系統(tǒng)給她說(shuō)答案。

時(shí)間過(guò)去了三秒鐘，系統(tǒng)這次是真的掉線(xiàn)了，溫?fù)P正準(zhǔn)備回答她不會(huì)。

“選c。”不是系統(tǒng)的聲音，是許熠在提醒她，聲音并沒(méi)有像做賊似的壓低，自然而然的凌冽低沈。

溫?fù)P話(huà)到嘴邊遲疑了一秒，改口：“c。”

“好，請(qǐng)坐。”英語(yǔ)老師叫下一位同學(xué)：“齊沈，第二個(gè)。”

坐下之后的溫?fù)P微微鎖著眉，對(duì)著旁邊的人道了一聲“謝謝”。

許熠臉稍稍擺向她那一側(cè)，拿過(guò)她桌子上的紙筆寫(xiě)下：謝謝倒不必，把我以后的吃飯問(wèn)題全包就好了。

溫?fù)P想說(shuō)他得寸進(jìn)尺，筆尖剛要落下，耳邊傳來(lái)了刺耳的警報(bào)聲，她忍不住捂住耳朵彎下了腰，死死地閉緊了眼睛。

“系~統(tǒng)~” 溫?fù)P腦袋嗡嗡響，恨不得活剝了系統(tǒng)的皮。

溫?fù)P這一怪異的舉動(dòng)把許熠搞懵了，不想給他做飯也不用來(lái)裝神弄鬼那一套吧，他跟著低下頭，“你在說(shuō)什么”

系統(tǒng)：【有未知變數(shù)出現(xiàn)，請(qǐng)宿主做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。】

瞬間那股刺耳的聲音就消失了。

“來(lái)介紹一下我們的轉(zhuǎn)學(xué)生。”

溫?fù)P噌的坐直了身子，肩膀不偏不倚撞在了許熠額頭上。