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第2章—24發展（2 / 2）

利昂立刻發現實際上就是五個基座的刪減版本，老哥其它都有，就是魔法理論掛科了，現在正在努力補，正好遇上只喜歡記筆記，沒有興趣翻筆記的利昂兩人一拍即合。

最后以五堂課筆記一顆魔石的價格成交，在他口中利昂得知，三年級會選修五門課裏面的三門，他選修了血肉改造，差點沒有吐出來。

最近一次他上課的時候教具就是那幾個小孩之一，利昂聽他一說好像還有印象，好像是那個被他踹了一腳的熊孩子。

“哦，那孩子實際上長的還是挺可愛的，我姐姐就喜歡這一口，要我說也別送學院了先送我家裏一樣可以保他榮華富貴。”

學長話外調侃了一句隨后端著咖啡杯與牛角面包找其它朋友去了。

利昂轉了一圈，發現低年級裏面那種兩邊的壓抑感越來越凝重了，甚至有一部分高年級還在不停的挑逗著，似乎這是什么有趣的實驗一樣。

他原來寢室所在的那一層，全部都是新生，現在那裏的卡座已經被擺成了一條一條的，幾個衣冠不整的孩子被迫住在宿舍外面，幾個小勢力相互爭鋒相對，甚至連課都不去上了。

利昂大概能理解新生的對立情緒的來源，此刻原先的被分到灰袍裏面的一組大部分已經銷聲匿跡了，也不知道還剩多少人活著。

剩下的人看不起那些后面被挑出來的，被挑出來的看不起現在還能露個面，試圖通過考試博得一線生機的幾個灰袍學生。

然后其它被調走的孩子們裏面，被紫袍老師挑走，沒有被淘汰的人看不起那些最后被太挑落到綠袍老師裏面的人，紫袍的學生又被各個老師的弟子看不起。

最后在這些關系網后面，大貴族，那些全款的看不起簽了協議的簽了協議的看不起賣身的，賣身的沒有可以看不起的所以這群人開始搞種族，名族，國家派別。

最后就連一個希金斯的幾十個人的小組織裏面還分了三個小組，利昂自己則是被完全排擠在這之外，好吧，理清楚這些亂七八糟的東西之后，利昂轉身就回了實驗室。

也不管后面那個試圖來拉屬于希金斯貴族勢力的強援，然后統一希金斯小派別的野心家。

利昂回到實驗室，考試解老師給的謎題，最近他已經開始上六年級進階課程，老師給的書也基本上看完了。

解題的過程還是有一點困難，不過一天半之后，那個閃著藍色光芒的鎖頭終于閃了閃，然后變成紅光，最后消散在空氣中。

利昂迫不及待的取出裏面的鑰匙，然后走進了老師的私人書房，這裏面有著許多價值連城的知識，也就是琪拉作為一個不太在意這方面的老師，其他人可不的干個幾十年苦力，才能得到一本。

桌子上依然擺著老師早就準備好的書籍，上面還有一封信件，裏面是囑托他不要私自進行升華儀式的囑托，同時給他了一個出入學院元素區特級位的權限，他可以在裏面選擇自己適合的元素法術。

老師特地叮囑，一定要那種偏向本質而不是表象的法術，上面同時還有一張利昂的屬性偏向圖，可以看見男孩的元素天賦一塌糊涂，只有水土兩系看起來不那么寒磣。

老師建議他選擇這兩個裏面一個主修，努力在她回來之前達到標準她會之后就準備升華儀式的材料。

一封短短的信，沒有任何水分，滿滿的全都是囑托，利昂抿了抿嘴唇，開興的跳了跳，看還是有人在乎他的。

收起信件，男孩將它小心的夾在自己放在實驗室的筆記本裏面，上面還夾著養父的信和母親的信。

老師在信結尾最后難得的夸獎了一下利昂并且承認他的水平已經滿足了階梯的要求，懵了幾道題才得以通關的男孩看的滿面通紅，暗自下決心一定要去好好把剩下的東西看完，學會，學通。

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