◎你想吃什么？你。◎

顧笙看著【自己來拿，房卡你不是有】幾個字，臉頰漸漸發燙。

之前一時沖動，跟周黎安搭上了關系。現在冷靜下來，她就有點沒辦法坦然面對他。顧笙心裏很清楚，周黎安是個非常有吸引力的男性。但再有吸引力，也不能否認這個人威脅度很高。

靠得太近，可能會受傷。

深吸一口氣，戒指的事情可以不著急。目前最緊急的，還是《綻放》這支參賽舞。

……

內部比試當天，顧笙特意起了個大早。

早早趕到舞團，要參與比試的姑娘都已經到了。

李瑩瑩自從那天看過顧笙練舞，內心自覺勝過顧笙，就沒有再關註過她。跟李瑩瑩很熟的幾個姑娘也一樣。只有角落正在熱身的王妃予看她進來抬了頭，打了個招呼。

顧笙跟她點點頭，也去一邊壓腿。

時間差不多，教習老師到了。

所有人才往小舞臺會場走。

魅色舞團的場地不小，十四間練功房，還配備了三個表演會場。舞團每個月會組織十五到二十場表演，大小型演出都有，小舞臺會場是魅色專門組織小型表演的場地。

教習老師在臺下坐著，其他組的姑娘們也來觀摩。

參與內部比試的七個人一字排開，顧笙站在倒數第三個。李瑩瑩跟王妃予站在最后兩位。李瑩瑩都想壓軸出，王妃予不讓，兩人互相瞪了許久。王妃予冷著臉站在顧笙的旁邊，讓了李瑩瑩。

音樂一響，顧笙的精神就緊繃了起來。

第一個試跳的，是a組的吊車尾，于悅。

這個姑娘天賦不錯，但成績發揮不穩定。狀態好的時候，能跟李瑩瑩王妃予不相上下。狀態差的時候，連b組的表現力都不如。這次會參與內部比試，是秦老師的一點私心。

于悅比較緊張，下面那么多雙眼睛盯著。她四肢是肉眼可見的僵硬。

五分半分鐘的舞蹈，她跳完下面鴉雀無聲。

秦老師的臉色變得嚴肅，交互說了幾句話，冷聲說：“下一個。”

顧笙瞥到了三位教習老師的臉色，四肢也漸漸發涼。可能王妃予說得對，太久沒有登過大舞臺，她的內心失去了從容。閆老師一直對她的期望不低，她不想面對閆老師這種失望的眼神。

《綻放》這支舞難度高是公認的，不然也不會搞內部比試。

站在顧笙前面的三個，全都不合格。于悅開頭僵硬，好歹動作全部做到位了，熟練度也夠。后面幾個估計受到嚴肅氣氛的影響，動作都沒跳完就被教習老師中途喊停。

秦老師的臉色非常難看，陰沈得能滴水：“這支舞早就給你們了，這么長時間還不夠你們琢磨么？一個個跳成這樣，你們太讓我失望了！”

幾個姑娘耷拉著腦袋，氣氛低迷。心態不好的，已經哭了。

秦老師平時就很嚴厲，火上心頭的時候說話更不留情。閆老師怕她話說重了，影響后面三個人的心態。拉了拉她胳膊，小聲地阻止：“行了，這些話私下說。你消消氣，妃予顧笙還沒跳……”

幾個老師勸了勸，秦老師才壓下火氣。

顧笙倒是沒被秦老師的脾氣嚇到，反倒是前面幾個姑娘的失誤，緩解了她的緊繃。音樂聲響起，顧笙就輕盈地走到臺中間。

深吸一口氣，她動作進的很精準。

情況比顧笙想象得好很多，從小練舞練出來的專註，她一跳起舞就會忘我。

顧笙的舞蹈表現力，是從小就存在的。《綻放》這支舞對于她來說，動作熟練以后，會產生自己的理解。秦老師本來還難看的臉色，隨著顧笙對《綻放》的詮釋，慢慢舒展開。

為了這場內部比試，顧笙特意穿了紅裙子。

奧黛麗老師對她的評價是像火一樣燃燒，疾風一樣優雅而敏捷。《綻放》的節奏快，色彩濃郁。顧笙一旋轉起來，鮮紅的舞裙在舞臺中央，就像一朵開到極致的花。紅的荼蘼，熱烈的沈淪。

直到最后一個音符結束，閆老師的眼眶都紅了。

周老師也有點激動，這個平時不太有存在感的舞團合伙人，今天激動的站起來。

秦老師臉上的烏云散開，沈靜地點點頭。

沒有過多的夸讚，只是點出顧笙的問題：“你太久沒跳了，雖然表現力和感染力還行，但動作比起四年前來，生疏了很多，靈活度也有所下降。”

秦老師的嚴厲不分對象：“最重要的是，你體力。如果是你的體力能維持以前的水準，這支舞跳下來，不該這么喘的。”

這些問題顧笙本人也都知道，她深吸一口氣，穩住呼吸說：“我知道的。”

“嗯。”秦老師低頭在紙上寫了些什么，頭也不抬：“下一個。”

王妃予跟李瑩瑩的水平，當然不用說。這兩人，一個是團裏的臺柱子，一個是替補臺柱子。王妃予比李瑩瑩強在舞臺表現力，李瑩瑩又比王妃予更勤能補拙，表現更穩。

兩人跳完，各有千秋。

閆老師當然是傾向于自己的得意門生，秦老師卻傾向于顧笙。秦老師認為，舞蹈取勝的關鍵在于靈魂。周老師一如既往對兩人的話沒意見，只是強調，要多給年輕人機會。

年輕人不見世面，沒辦法成長。魅色這么大的團，不能依賴于某一個舞者。

就表現而言，顧笙的表現力無可挑剔。比兩個年輕的晚輩要強太多，顧笙確實有種特殊的感染力，會讓觀眾與她一起感同身受。但她體力的弊病太明顯。跳到后面，呼吸凌亂了。這在比賽中是一個大忌，會非常影響評分。

“瑩瑩的表現一直很穩定，很少被狀態影響。”周老師再次點名說，“前幾次都是妃予代表團裏參賽，也該瑩瑩出去見見世面了。”

幾個老師爭執不下，頓時就有點難以抉擇。