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第二天剛好是周六,按照約定，安想把安子墨帶回自己家照顧。

眼前的小少年穿著身偏向歐式復古風的吊帶褲，烏發白膚，尚未長開的鳳眼平靜掃視著屋內環境,姿態就像是巡視領地的未成年獅子,無端透露出些許霸氣。

安想沒有和小孩子相處的經驗,她局促站了會兒,側身讓開路說：“沒你穿的拖鞋，你直接進來吧。”

安子墨看了眼光滑的地板,直接脫去鞋子赤腳進門,背影不見絲毫忐忑。

安想撓撓頭，主動搭腔：“我先教你算數好不好？”

他輕輕應和。

“那你把書拿出來吧。”

安子墨坐在沙發前，乖巧將嬰幼兒算數冊拿了出來。冊子是昨天新買的,上面印著兩個大頭小人兒,笑容愚蠢，讓安子墨不屑地撇下唇瓣。

安想沒有覺察出異常，坐到旁邊開始教他十以內的加法。

“小老鼠喜歡吃奶酪,第一天吃了一個奶酪,第二天又吃了一個,請問小老鼠一共吃了幾個奶酪？”

安想聲線柔軟,一個字接一個字地耐心讀著。

他眸光閃爍,不由自主向身旁看去。安想身上帶著讓他熟悉又安心的氣息,低垂的睫毛調皮向上翹著,盡管失去記憶，面對他時卻依舊溫和。

“子墨，小老鼠吃了幾個奶酪呀？”

她那漆黑的眼瞳撞了過來。

安子墨抿著唇瓣說：“兩個。”

“哇，子墨同學好聰明呀！”安想配合地鼓掌,眼神滿是贊嘆。

安子墨臉上臊紅，避開視線沒有說話。

幼兒算數對他來說就像是愛因斯坦上小學數學課，羞恥弱智還沒有挑戰性。為了和母親多多相處聯絡感情，安子墨只得忍耐下心底不耐，還要在題目加大難度時適當露出迷茫的眼神，并且對安想提出疑問，這樣做可以讓她有成就感。

事實上安想的確很有成就感。

安子墨沒有他想象中那樣熊，安靜懂事，還、還會夸獎她聰明。

“媽媽你懂得好多呀，媽媽你真厲害。”安子墨吹著母親的彩虹屁，漂亮的臉蛋上滿是崇拜。

安想被夸得難為情：“一般般啦，是子墨弟弟比較聰明。”

“不不不，是媽媽教的好。”