告訴所有人阿瑪壞！

讓大家都來幫崽崽管住阿瑪！

崽崽雄心壯志地發起了沖鋒的號角, 但是等真的開始畫的時候，還是猶豫了。

幼兒園的小角落裏，崽崽撅著小屁股揪地上的草, 小臉上有些糾結。

球球頭上戴著個太陽帽, 也親熱的湊過來，和安安一起撅著屁股擠在一起。

“這裏好玩嗎？”球球好奇探頭。

崽崽小手揪掉一片葉子：“不好玩！”

“安安又被阿瑪欺負了嗎？”球球發現好朋友不開心, 氣呼呼猜測道。

崽崽也有點氣：“阿瑪壞呀！騙安安！”

球球好奇心被拉滿：“他怎么欺負你啦？說出來我們一起想辦法！”

崽崽小腦筋有些暈乎乎地打轉，雖然他覺得阿瑪和喜羊羊騙灰太狼的那一集有點像, 但是還是說不出個所以然來。

雖然阿瑪騙崽崽的方法很粗淺, 但是非常自然的融入生活, 甚至是由崽崽自己提出的“安安賺錢養阿瑪呀~”

崽崽有點著急, 小嘴開開合合，就是說不出阿瑪具體哪裏壞。

最終只好拿昨天被喊去給十三叔送東西的事情舉例：“我本來是要睡覺覺的呀！”

球球小手摩挲著下巴, 小眉頭都皺起來，突然一拍手，驚呼：“我想起來啦！”

崽崽被嚇了一跳, 一屁股坐到草坪上, 略結巴的問：“想，想起什么？”

球球大聲道：“這不就和我們上次商量走親戚，讓你阿瑪多走動一樣嗎？”

崽崽烏溜溜的眼睛, 也瞬間瞪得又大又圓，不可思議道：“是哦！”

怎么會這樣？

球球干脆也一屁股坐下來, 坐到崽崽對面, 盤起腿, 一副你說多點, 我來幫你分析的小大人模樣。

他有模有樣道：“如果只是這樣的話, 不可以說你阿瑪欺負你哦, 要不然安安你也欺負阿瑪了?！?

崽崽著急，小手抓了抓腦袋：“可是我原來都不用背詩、寫字的呀！”

球球趕緊將好朋友抱進懷裏：“安安不著急?！?

崽崽覺得自己好笨，想不到為什么，也說不出來，小眼眶都有點紅了：“反正我就是感覺被阿瑪欺負了！”

球球看到他眼眶微紅，立馬著急了，瞬間忘記了小法官的身份，直接偏袒道：“對，肯定是你阿瑪欺負你了，大人都可會騙小孩了！”

崽崽眨巴著眼睛望向好朋友，把自己想把壞阿瑪和乖崽崽畫下來的想法分享了一下。

“畫！”球球金色的頭發伴隨著努力點頭狠狠搖晃，表達著主人的心情：“安安畫得那么好看，比我畫的好多了，當然可以畫！”

崽崽得到了支持，頓時喜笑顏開。

小孩子就是這樣健忘，一有事情打岔，原本的那點擔憂與猶豫也忘記了：“走，我們去找老師。”

兩個小娃娃找到小太陽老師，你一言我一語，嘰嘰喳喳就把事情說得亂七八糟。

幸好小太陽老師有經驗，從中梳理出了崽崽的需求，它先夸道：“果然興趣是最好的老師，安安最近畫技進步很大，是特別有天賦的孩子?！?

崽崽笑彎了眼。

“但是要學其它小動作，還有書、筆這些物品的話，每天都要多努力一小會兒，老師覺得安安肯定可以，安安覺得呢？”

崽崽高興點頭道：“安安也覺得可以！”

球球也興奮湊過來：“那安安學好了，把我們的滑翔機也加上動作吧，要手牽手一起飛的動作?！彼悬c不好意思，想到自己畫的歪歪扭扭的火柴人，都不好意思往滑翔機上畫了。

崽崽拍拍胸脯：“包在我身上！”

崽崽突然想到一件很重要的事，他飛快跑到自己的小書包旁邊，從裏面取出來一張紙。

上面赫然是被誤認為成崽崽的q版四爺。

崽崽問：“老師，為什么明明畫的是阿瑪，大家都以為是安安呢？”

小太陽老師接過畫紙一看，忍不住嘴角上揚。

小孩子畫畫還真可愛，他指導的畫像，被稚嫩又圓潤的筆觸這么一改，可愛多得都快要溢出來了。

老師教道：“你看這裏，臉不可以畫得這么圓，整個臉蛋這一筆，要稍微往裏一些……”

老師稍微一改，明明也是q版小人，偏偏就能看出為人父的威嚴，皺眉的模樣簡直像是要沖出來打小孩屁股。

崽崽整張臉都寫滿了不可思議：“老師好厲害！”

“安安也可以這么厲害。”小太陽老師揉了揉崽崽的頭，忍不住建議道：“之前安安畫畫的想法，可以用在自己身上?！?

崽崽認真點點頭，覺得紙上的兩個小人，一下子真的變成安安和阿瑪了！

崽崽邊學邊畫，當天就畫出了三張。

第一張：小小的崽崽雙手舉著滑翔機，開心的又蹦又跳的往阿瑪的方向跑，滑翔機比崽崽人大了足足兩圈。

滑翔機的機頭，不小心往阿瑪腦門上一戳，阿瑪就捂著額頭倒地了，頭頂冒著暈乎乎的蚊香圈。

第二張：崽崽小小一團，特別開心的掛在滑翔機下飛，阿瑪眼巴巴地跟著滑翔機后面追，結果一不小心摔進了泥坑。