“關(guān)于新人入部，首先我們會(huì)在明天早上，在教學(xué)樓的外面，演奏曲子《康康舞曲》，相信大家之前都已經(jīng)對(duì)這首曲子練習(xí)地很熟練了，所以明天演奏的時(shí)候，希望大家不要緊張，只要能夠吸引大部分人的目光，我們就很順利了。”

“當(dāng)然，舉橫幅和吹奏部的招牌這種事情也是不能落下的。橫幅就交給千原正人和千原理人，在大家演奏的全程，都要好好地舉著橫幅向新生們介紹吹奏部噢；扛招牌這種事情就是高橋雪彥的工作了，相信你能做到的。”

“除了《康康舞曲》之外，我們還要演奏的就是之前在春高為排球部應(yīng)援時(shí)的曲子，我說(shuō)的是《海兵隊(duì)》。這首曲子并不是很難，相信大家應(yīng)該很快就能回憶起來(lái)，并且這首曲子也對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是耳熟能詳?shù)那樱幸环N歡快親切的感覺(jué)。”

“然后就是時(shí)間，明天對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能有些早，但是也希望所有人能遵守時(shí)間的規(guī)則，大家都早一些到學(xué)校，為明天早上的活動(dòng)做準(zhǔn)備。這也是吹奏部的優(yōu)勢(shì)，其他社團(tuán)的招新時(shí)間只能在這周周末的招新會(huì)上。”

“但是我們卻可以很快地告訴所有新生，先註意我們吹奏部吧。”

……

很快的，在會(huì)議結(jié)束之后，就讓其他的學(xué)生先行回家了。只留下了身兼要職的幾人。

千原正人摸著稻荷崎吹奏部的橫幅，看著上面的字，有些驚訝。

因?yàn)檫@條橫幅與其他社團(tuán)的應(yīng)援橫幅不一樣，它很少被使用，但是卻被保存地很好。它的材料也不是其他運(yùn)動(dòng)社團(tuán)條幅那樣的錦綸牛津布，它是灰黑色的棉質(zhì)布料，很厚實(shí)。最大的特別之處在于，它是手工制作的。

手工制作的條幅，實(shí)在是太少見(jiàn)了。

——布料上用粗線繡著“麥種萌芽”四個(gè)漢字。

見(jiàn)到千原兄弟二人稍微有些震驚的眼神，古屋智背著手走進(jìn)來(lái)，伸手摸了摸那塊條幅，笑的很慈祥，此時(shí)他才像是一個(gè)老人。就在在場(chǎng)所有學(xué)生準(zhǔn)備和他打招呼的時(shí)候，古屋智擺了擺手，阻止了他們的刻板禮儀。

他伸手摸著上面繡著的字，轉(zhuǎn)過(guò)身看著他非常滿意的學(xué)生們，然后告訴他們關(guān)于這塊橫幅的規(guī)則和用處。

“它和很多運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的橫幅不一樣，它是稻荷崎吹奏部第一次打進(jìn)全國(guó)大賽的那一屆的部員們手工制作的。大概有二十多年了吧……現(xiàn)在想想還真是懷念啊。”說(shuō)著小老頭笑了一下，一邊摸著布料的紋理，一邊看向有些疑惑的學(xué)生們。繼續(xù)解釋著：“是的，正常的手工橫幅用不了那么久。”

“所以，你們現(xiàn)在看到的這一條，是上上一次全國(guó)大賽金獎(jiǎng)的學(xué)生們制作的。啊，說(shuō)起來(lái)，柳丫頭她們做的橫幅估計(jì)要五月份的時(shí)候才能送回來(lái)，也不知道能不能趕上你們的sunfes。如果趕不上了，就用這一條好了，它雖然有點(diǎn)舊了，但是也還能用。”

“你們看，上面的四個(gè)字，是不是很符合我們吹奏部的情況。”

在場(chǎng)的幾個(gè)人聽(tīng)著古屋智的話，又看著橫幅，雖然不是第一次見(jiàn)到它，但是上一次見(jiàn)面實(shí)在是隔了太久太久，所以幾乎都快要忘記了。

“麥種萌芽”

多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的幾個(gè)字，卻是對(duì)他們、對(duì)她們成長(zhǎng)的一種美好期許與寄托。

就如同稻荷崎吹奏部?jī)?nèi)部鼓舞士氣會(huì)念的那一段話——

“我們是狐貍，每一個(gè)人都是稻荷神的眷屬；我們是種子，稻荷神保佑著我們。”

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吹奏部一些部員對(duì)黑羽莉莉的評(píng)價(jià)（一）：

莉莉是一個(gè)非常靠譜的人哦，雖然有時(shí)候看上去并不是很成熟，但是實(shí)際上她為人又溫柔做事也很周到，還很照顧后輩呢。當(dāng)然，她的演奏技巧也很了得，好幾次吹奏游行的時(shí)候，至少其他樂(lè)器還有休息和喘息的時(shí)間，莉莉的軍鼓可沒(méi)有休息的時(shí)間。（來(lái)自小號(hào)組現(xiàn)任組長(zhǎng)，清瀨時(shí)。）

黑羽同學(xué)嗎？要我說(shuō)的話，就是她真的是一個(gè)好人，特別特別好的那種！吹奏部裏的話，雖然清瀨同學(xué)和她很像，但是兩個(gè)人有不一樣。怎么說(shuō)呢？清瀨同學(xué)會(huì)有一種疏離感，她對(duì)社交的節(jié)奏把控得特別好，但是黑羽同學(xué)就特別特別容易讓人相信她。而且她還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們分享她自己做的零食。（來(lái)自圓號(hào)組現(xiàn)任組長(zhǎng)，十神優(yōu)裏）

莉醬？有什么好說(shuō)的啦，成績(jī)又好，又開(kāi)朗，節(jié)奏感也很強(qiáng)，為人處世也是。啊啊啊真是太過(guò)分了，明明她看上去和我一樣是個(gè)吹奏笨蛋，結(jié)果只有我是吹奏笨蛋，氣死了。（來(lái)自上低音組成員，越前櫻。）

部長(zhǎng)？我很喜歡她啦，小時(shí)也很喜歡她。接下來(lái)一年是莉莉來(lái)當(dāng)部長(zhǎng)我可真的太放心了。

（來(lái)自長(zhǎng)號(hào)組現(xiàn)任組長(zhǎng)，丸山螢）

黑羽前輩特別靠得住！她上次教了我很多東西，啊，還有清瀨前輩也是，我真的非常感謝她們二位。（來(lái)自打擊樂(lè)組二年級(jí)，小原奈美）