季雪澤思考了幾秒鐘，指揮阮萌把他的眼鏡布拿過來給他。

阮萌把眼鏡布遞給他。

季雪澤把它扯進被子裏，他輕咳一聲：“阮萌，你閉眼。”

阮萌閉上眼，一陣窸窸窣窣后，他聽到季雪澤說：“好了。”

再睜開眼時，季雪澤已經把眼鏡布當做浴巾圍在了腰上，雙手還壓著邊緣。

“過來？”

阮萌攤開手，示意他上手心來。

季雪澤一步步挪到阮萌的手上。

見季雪澤踩穩了，阮萌才一手托在他腳底，一手捏住他的腰，把手抬起來之前，還問了句：“你恐高嗎？”

季雪澤搖頭。

把季雪澤放到桌面上后，阮萌打開衣櫥，挑挑揀揀好一會兒，選了件質地相對柔軟的，衣兜闊而深的外套穿上。他半蹲到桌子旁邊，撐開口袋，好讓季雪澤進來。

“今天沒條件，你先躲在我兜兒裏？”

季雪澤低著頭，阮萌看不清他的表情，只聽到他“嗯”了一聲，扒著桌子的邊，緩慢而小心地踩進口袋裏。衣兜一重，阮萌直起身，輕輕拍了拍裏面的季雪澤：“放心，我慢點走，應該不會太晃。”

可能是因為縮在口袋裏，季雪澤的聲音聽起來有點悶，不過還能聽得清。他聽到季雪澤應了一聲“好”。

阮萌拎起書包往外走，腳步刻意放慢了些，過了會，阮萌覺得季雪澤在裏面扯他衣服。

“晃嗎？我再走慢點？”阮萌壓低聲音問。

季雪澤：“不是，我不覺得晃，你可以走快點。”

他的聲音停頓了一下，又說了句：“謝了。”

由于早上出門前花了很多時間，阮萌幾乎是踩著上課鈴進的教室。

今天早上的課是馬克思主義原理課，俗稱馬原，屬于平時聽完就忘，全靠考前突擊的那種科目。對于這類課，阮萌向來縮在后排點個卯，然后一邊上課一邊寫專業課的作業。

可能是老師預告了這節課要劃重點和布置小組作業，今天人來得特別多，都擠在后邊，前排人影稀少。

阮萌在門口看到后排還有個空位，他從后門進去，貼著墻根走，剛想把包放到那個位置上，便感覺衣兜裏面動了一下。他動作頓住了，這個位置到講臺的距離是有些遠。

——要真坐這兒，季雪澤可能就聽不到老師講什么了。

可是坐前排好麻煩喔。

阮萌在心裏嘆了口氣，把包提了起來，往寥寥無人的前排走去，挑了個靠近老師的位置坐下來。

老師在臺上念ppt，課依舊是無聊，在老師眼底下也不好摸魚。阮萌不能寫專業課作業，只好撐著臉聽老師講課，等老師劃重點和布置作業。

終于，在快要下課的時候，老師舉起書，說：“來，同學們翻開書，我們來標註一下重點的內容。”

畫完重點之后，老師笑瞇瞇地又打開了一個ppt：“之前說過了，考試前還有最后一個小組作業，記入平時分。”

阮萌掃了眼作業的要求，不難，就是稍微有一點繁瑣。

很快，馬原小組的□□群消息彈出來，是組長把老師的作業要求拍了下來，發在群裏，并說讓大家待會別急著走，一起去教學樓的自由討論區開個會，分工完成作業。

下課后，帶著厚厚眼鏡的小組長先過來找了阮萌，其他組員也陸陸續續圍了過來。黃茅走過來的時候，臭著一張臉，應該是還記恨昨天的事情，但只要他不找他麻煩，阮萌就全當沒看見。

人齊了之后，一起往自由討論區走過去，臨出門的時候，黃茅似是有意無意地、狠狠地撞了一下阮萌。

阮萌吃痛“嘶”了一聲，口袋裏的季雪澤搞不清楚外邊發生了什么，又不能出聲，只能拽拽阮萌的口袋。

阮萌以為他被嚇到了，輕輕拍了一下口袋，示意季雪澤不要害怕。

走廊人潮洶涌，阮萌下意識把手護在口袋前。

縮在口袋裏的季雪澤雖然看不到外邊的景象，但微暖的感覺和微微傳來的壓力感讓他大概猜到了，是阮萌把手貼在口袋外。

這是在告訴他沒事兒。

季雪澤放下心來，他把臉貼在那層柔軟的布料上，靠著阮萌的手。

外邊很吵鬧，隨著阮萌走路的步伐，衣兜輕輕地搖晃。

過了一會，上課鈴敲響了，喧嘩漸漸平息下來，衣兜也不再搖晃。他感覺阮萌把衣服輕輕提起來，放在一個柔韌而溫暖的面上，透過一線縫隙，他發現阮萌似乎是坐了下來，外套的衣角搭在他的腿上。

“來吧，我們來討論問題。”

小組長把馬原書和筆記本往桌上一放，掀開筆記本電腦，她推了推厚厚的眼鏡片，開門見山地說道：“人應該都來齊了吧？那我直接開始了。老師的要求我剛才已經發到群裏了。現在我們把工作分一下，收集資料和整理資料由兩個人負責、制作ppt由兩個人負責，上臺pre……”

“按照就近原則，我初步的規劃是，離得近的接同一個活兒。阮萌，你和季雪澤接一個吧，可以嗎？”

說著她抬起眼睛看過來，然后楞了一下：“誒？阮萌，今天怎么只有你一個人來了？”

阮萌沒想到會突然被cue到，“啊？”了一聲。

小組長：“我是說季雪澤呢？他不是一向和你在一塊的嗎？他今天怎么沒來？”

阮萌沈默兩秒，他在出門前忘記和季雪澤串供了。

不過就現在這情況，他不管扯什么借口也沒關系，于是阮萌找了個最常見的借口，說季雪澤生病了，來不了。

小組長不疑有他，小聲嘟囔了句：“好吧，原來是這樣，我還以為他不追你了。”