關(guān)厭正襟危坐,雙臂搭在課桌上，脊背挺直地望著黑板。

課堂上所有孩子們都在搖頭晃腦，跟著老師的手指,一個字一個字地讀那一首《回鄉(xiāng)偶書》。

“少——小——離——家——老……”

他們聲音拖得又長又慢,與窗外不斷吱吱叫著的知了一起，使這本來就令人昏昏欲睡的下午變得更加困乏難捱。

一開始關(guān)厭心里時刻警惕著,生怕會有什么恐怖的突發(fā)事件。

但隨著時間過去,烘烤在她身上的烈陽和循環(huán)往復(fù)一遍又一遍相同的聲音,讓人越來越提不起精神。

不知不覺間她身體無力的軟了下去，迷迷糊糊的閉了閉眼睛，又猛然點了下腦袋，立刻驚醒。

她低下頭，抹去眼角溢出的生理性淚水,與此同時，教室里的所有聲音,一下子全都消失了。

老師的講課聲、學(xué)生的跟讀聲與窸窸窣窣的翻頁聲,或者時不時出現(xiàn)的低咳……任何一點屬于教室內(nèi)部的聲音，全部消失得干干凈凈。

和這些聲音一起消失的,還有關(guān)厭那抑制不住的困意。

她一瞬間變得無比清醒，迅速抬頭——對上了講臺上老師那雙凌厲而憎厭的眼睛。

原本溫溫柔柔的老師,講課時總是帶著笑意的。可現(xiàn)在她望向關(guān)厭的視線，卻像是在看著什么令人厭惡的、卑微惡心的生物。

而……在關(guān)厭目之所及的范圍內(nèi),所有小學(xué)生,也全部都像老師一樣,用一模一樣的目光看著她。

他們稚嫩的臉龐上是與年齡截然不同的陰冷和厭惡，每一張臉都透出深深的惡意。

關(guān)厭全身一動不動，只有眼珠子慢慢的轉(zhuǎn)了一圈,從每個人臉上掃過去。

她一時有點懵，難道課堂上犯困都不行嗎？

“老師，請問‘鄉(xiāng)音’是什么意思？”

在這詭異的狀態(tài)下，一道清脆的問話聲在教室后方響起。

下一刻，那位死死盯著關(guān)厭的老師臉色迅速一變，一眨眼的功夫，又恢復(fù)了之前溫柔親和的模樣。

她笑了起來，用像溫水一樣柔和的聲音說：“戚同學(xué)，鄉(xiāng)音就是指家鄉(xiāng)的口音哦。這句話的意思是……”

老師不疾不徐地開始接著講課，學(xué)生們也紛紛轉(zhuǎn)回頭，高昂著頭顱認真望著講臺，就好像剛才那怪誕的一幕根本沒有發(fā)生過。

關(guān)厭不敢亂動，坐直身體和其他人一樣盯著講臺，重新上了一堂小學(xué)二年級的課。

經(jīng)此一事，即使炎炎烈日照得她渾身冒汗，她也再沒有感到困意了。

一時間，課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍濃重得仿佛在開一場重要的學(xué)術(shù)研討會。

終于，一陣“叮鈴鈴”的鈴聲打斷了老師的聲音。

她立刻停下來，微笑著說：“這堂課除了某些同學(xué)外，大家都很乖。請同學(xué)們繼續(xù)保持下去，爭做最好，一定要讓我們班順利拿到下周的流動紅旗哦！好啦，下課，同學(xué)們再見！”

她話音未落，所有學(xué)生一起站了起來。

一片稚嫩的童音一同喊道：“老師再見！”

老師拿好所有教材，頭也不回地離開了教室。

關(guān)厭等了片刻，見學(xué)生們紛紛開始自由活動，才松了口氣，立刻轉(zhuǎn)身去找坐在后面的戚望淵。

先前出聲詢問老師問題的就是他——如果他當時沒開口打斷那詭異的場面，會發(fā)生什么呢？

不過，此時她后排的一個小男孩先走了過來：“你是求生者吧？”

關(guān)厭抬頭看他，愣了幾秒，隨后——“……噗哈哈哈哈，你這人怎么回事？”

年齡同樣在七八歲大的一個小男孩，臉頰還有嬰兒肥，不論怎么看都還是稚氣未脫的模樣……可嘴巴上居然留了兩撇小胡子！

他無奈又惱怒地捂了捂嘴：“鬼知道咋回事！哎呀，你別笑了，有什么好笑的……”

關(guān)厭笑得雙肩發(fā)抖，好不容易才努力忍住，連忙挪開視線去找戚望淵。

很快，她的目光就與一個正在走過來的小孩撞上了。雖然體型變小了很多，但還是一眼就能認得出來。

他的眼神還是陰沉凌厲的，只是在那張肉嘟嘟的、剛被太陽曬出了紅暈的臉上，這神情怎么看都像是個傲嬌的臭小孩兒。

關(guān)厭感覺他萌萌的，招了招手道：“小朋友，快到姐姐這兒來。”

戚望淵：“……”

臉更臭了。

他冷哼了聲，本想懟她一句，可視線卻掃到了關(guān)厭旁邊站著的那個人，腳步一頓：“……胡子？”

關(guān)厭費了老大勁才忍住的笑，一不小心又破了功。

對方一屁股坐下去，生無可戀：“老子不想活了。”

這時，又有一名馬尾辮小女孩靠過來，像地下組織接頭似的湊到關(guān)厭身邊低聲問：“求生者吧？”

下一秒，她一扭頭看到了那兩撇小胡子：“噗——”

之后又來了一對兄妹，每出現(xiàn)一個新的求生者，小胡子就會受到一次傷害。

這段時間內(nèi)關(guān)厭數(shù)了一下，加上他們六個，班里剛好三十個學(xué)生。

隨后大家分組行動，兩人一組離開教室四處看看，弄清現(xiàn)在的處境。