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第020章（1 / 3）

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第020章

x市經濟發達，城市面積不大，有錢人卻不少。

英才學校作為x市真正意義上的貴族學校，里面的學生非富即貴，隨便抓一個學生都是官二代或者富二代，要么就是有錢還有關系的本地拆遷戶。

在這種環境下，學生們進學校更多是為擴充人脈，他們根本就不在意學習成績和升學考試，基本都會在高考之前辦好出國留學手續。

在這種情況下，為了拉高整個學校的升學率，英才學校每年都會設立兩個實驗班，專門招收各種寒門學子著重培養。

隨著經濟發展和社會進步，有錢的人越來越多，偏偏英才為了穩住逼格，不擴建也不擴招。家里不是特別有錢的中產階級，和成績并不是特別拔尖的學生，根本就擠不進去。

九中應需而生。

九中一建校，就標榜自己是“x市第二貴族學校”，并以此為噱頭，吸引了不少擠不進英才的學生。

但是他們校董會的財力比不上英才，教資比不上英才，學生的“質量”比不上英才，就連實驗班的學生，也都是英才挑剩下的。

能穩住貴族學校的名頭，完全是因為需求擺在那里。

名聲打響之后，學校慢慢發展，用了將近十年的時間，才從“自我標榜”變成了全x市公認的第二貴族學校。

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因為入學門檻比英才低，九中的學生質量就顯得有些良莠不齊。有家里真正有錢但是不想去英才的，也有家里沒錢砸鍋賣鐵進來的。

面對這些學生，好的老師會一視同仁，不管他們想不想學習，都會認真教學。

也不會過度地去了解學生的家庭情況，因為學生家里沒錢就區別對待。

比如林笑顏的班主任周雅芬，還有她們班的數學老師小黑。

老師有好也有壞，每個年段都有一兩個，這一屆高三年段就數蔣海鷗最出名。

蔣海鷗在九中任教五年了，她每接手一個班，都會先調查學生的家庭情況，再根據他們后臺的強硬與否，區別對待那些學生。

剛接手十班時，蔣海鷗見林笑顏的長相出眾，曾認真關注過她。

林笑顏的父母欄里只留有母親的聯系方式，母親“林女士”，詳細姓名和工作單位都沒寫，只留了一個電話號碼。

父親為空白。

背景信息也是空白的，家庭情況為“普通中產”。