宋一的經濟制裁策略遇挫,還沒忘分析原因，她仔細觀察了一下那些妖獸，總結經驗,“應該是我表現得還不夠兇?！?

她只表現出了可愛的一面。

就像李雯雯說過,她喜歡的是這些“兇萌”的珍稀妖獸。只有萌是不夠的。

還好,這個修真界的人仍然慕強。

宋一思忖，“我要不要來表演個厲害的劍法？”

讓她承認“人不如獸”的事實是很難的。

林則怕她鉆牛角尖，更怕她使出劍法被判定為攻擊,馬上說：“我覺得主要原因不是這個?！?

林則摸摸比他矮一頭的小孩的腦袋,“畢竟大家今天都是沖著珍稀妖獸來的。不過沒關系,別人沒眼光,我有眼光。你的萌我買了?！?

他有點肉痛地給宋一轉錢。

宋一看了一眼余額,瞪大了眼睛,“你是說我只值一塊錢嗎？”

是的,摳門林則給她轉了一塊錢，不知道的看他的模樣，還以為轉了一百萬呢。

她心裏剛剛升起的那點感動煙消云散。

林則毫不心虛地說：“別小看這個一靈幣，我的一靈幣跟別人的一靈幣不是一回事。因為稀罕，所以顯得珍貴。你看，這裏的妖獸賣了這么多萌,都沒能從我這兒賺到一個子兒……”

他舌綻蓮花，差點把宋一繞進他的邏輯裏去。

宋一晃了晃暈乎乎的腦袋，清醒過來：可是不管他怎么說,那都只是一靈幣！

就在這時,李雯雯騎著白虎朝這邊跑了過來，她想起被她拋到腦后的兩個小伙伴了，“阿一、奸商,你們要不要摸一摸它？真的很舒服哦！”

合理懷疑白虎發現了李雯雯這個大金主之后，準備把她的錢包都掏空。

才賺了一塊錢和剛虧了一塊錢的兩個小孩果斷拒絕，“不要。”

雖然理由不同，但宋一和林則都抱著同一心態：花錢摸妖獸是不可能的，讓妖獸倒貼錢還差不多。

李雯雯還沒來得及表示遺憾，就被白虎帶著跑遠了。

宋一和林則在這兒蹲了這么久，把班主任都給吸引過來了：這幾個最容易搞事的小孩，得多關註一下。

林則偷偷把他們的標價牌收了起來。

“你們在這兒干啥？怎么不去玩？不喜歡白虎區，還可以去別的地方，現在好多人去了青雀區。青雀羽化很漂亮的哦。”

宋一直接問出了心裏的困惑，“老師，這樣真的好嗎？我覺得妖獸可以為我們所用，可是這樣下去，我們反而成為了它們的工具人?！?

像李雯雯這樣的小孩，正是觀念形成的時候，這裏的妖獸不是在麻痹與扭曲他們的認知嗎？

班主任坐在了兩人邊上，說：“宋一同學，其實對于整個修真界來說，人類與妖獸誰占據統治地位不重要?！?

“你的陣法學得很好，應該能理解我的意思。整個修真界就像一個陣法，我們人類與妖獸都是其中的一小部分。但陣法就是如此，擊潰一小部分，整個陣法就會失效?！?

“可是它們是危險的。”宋一覺得，主動權應該握在人類手中。

“當然，它們是危險的。所以我們還是會掌握力量。但挾制它們并非只有武力壓制，它們認可靈幣，認可我們的文化，也是一種牽制。我們需要它們，它們需要我們，互利互惠，也是牽制?！?

班主任又說：“而且，有些妖獸確實很可愛的，你們去跟它們玩一玩，說不定就會喜歡上了?！?

消除偏見的最佳方式，就是讓他們自己去接觸。

妖獸更喜歡幼崽，同樣的，幼崽對這些稀奇古怪的妖獸基本上沒啥抵抗力。

宋一堅定地說：“我輩劍修，怎么可能耽于外物？”

她能接受班主任的話，不去阻礙人與妖獸的相處。

但讓她跟普通小孩一樣親和妖獸，她又做不到了。反正那些妖獸也不喜歡她，別以為她沒看到對她撅屁股的那幾只！

班主任不信她的鬼話，“我記得幾天前你還自稱丹修，后來又說對陣法感興趣……現在又變回劍修啦？”

自稱某修，全都是這個小孩的擋箭牌。

“總之好好逛一逛，別到時候作文什么都寫不出來。林則，你也一樣，我不想看《春游商機統計與分析》。”

“老師，為啥不能寫這個啊?！绷謩t很遺憾。

“因為我是文史老師！不是經濟學老師！”班主任面帶微笑，隱去暴躁，今日天氣甚好，不宜動怒。

為了今日的好心情，班主任揮揮衣袖，去看其他學生的情況了，“雖然這裏沒有烤肉，但也有好多特色美食和好玩的東西，你們別錯過了哈?！?

比如青雀的落下的羽毛織成的美麗絢爛的毯子，九天蟒伴生的提神醒腦的云霧靈茶，由彩虹蟲釀制的彩虹酒和彩虹糖……

整個玄奇秘境就像蓮花一樣，各個分區像花瓣繞著中心區。普通的秘境出入口也在中心區。

宋一他們決定過去看看，正走著，就聽到身后遙遙傳來呼喊，“阿一，林則，救命??！”

李雯雯跑在最前面，后面有一只白虎緊追不舍。

不難發現，追著她跑的就是剛才營業的那只白虎。

今天他們都穿了疾行靴，但跑不過高階白虎是肯定的。它就像貓捉老鼠一樣，戲謔地追著。

宋一不小心產生了一點懷疑：難道雯雯她白嫖了？