好像沈思博的幫助讓一切都順起來(lái)了。

周景桉不僅找到了寫(xiě)報(bào)告的感覺(jué)，一小時(shí)洋洋灑灑寫(xiě)了將近三千字；還收到了學(xué)院發(fā)來(lái)的，關(guān)于那個(gè)在他門(mén)上涂鴉的學(xué)生的消息。

周景桉最開(kāi)始整理名單的時(shí)候，其實(shí)猜了一個(gè)學(xué)生的，是一個(gè)補(bǔ)考沒(méi)過(guò)，重修兩遍也沒(méi)過(guò)的新傳學(xué)院的女孩子。

一方面新傳的學(xué)生進(jìn)教師宿舍很容易，另一方面在門(mén)上涂鴉的行為也不怎么極端，破壞性不大，可能做這件事的人本身還是有點(diǎn)害怕和猶豫的。

但事實(shí)上，給周景桉門(mén)上寫(xiě)字的人是個(gè)學(xué)公共管理的男生。

說(shuō)來(lái)也很巧，他是一組在教師宿舍拍微電影的同學(xué)請(qǐng)來(lái)，幫忙做場(chǎng)景布置的。因?yàn)檫@個(gè)男生本身有繪畫(huà)的特長(zhǎng)，又喜歡電影，所以他們這班人都很熟。

周景桉教大課，跟很多學(xué)生都認(rèn)識(shí)；有時(shí)候在教師宿舍樓裏碰到班裏的學(xué)生，也會(huì)打招呼聊幾句。

也就因?yàn)檫@樣，聊天的時(shí)候，男生無(wú)意間知道了周景桉住哪裏。正巧布置場(chǎng)景的時(shí)候油漆筆就在手邊，趁著其他人沒(méi)註意，就去寫(xiě)了那些字。

男生的動(dòng)機(jī)也很簡(jiǎn)單，他是畢業(yè)班，這是最后一次重修機(jī)會(huì)了?？荚嚨臅r(shí)候他感覺(jué)自己發(fā)揮得不錯(cuò)，后來(lái)查成績(jī)明細(xì)，發(fā)現(xiàn)他的卷面分確實(shí)是及格了的。

但課程成績(jī)是平時(shí)分和卷面分的綜合。男生平時(shí)會(huì)做自己的藝術(shù)裝置送去參展，精力大多放在藝術(shù)上，很少交作業(yè)，所以平時(shí)分很低。綜合兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)，最終成績(jī)只有58分。

男生覺(jué)得很冤枉，明明期末考試的卷面分已經(jīng)超過(guò)60了，被絆倒在平時(shí)分上算是什么事？所以就郵件聯(lián)系了周景桉，問(wèn)能不能幫忙把平時(shí)分調(diào)高點(diǎn)，起碼讓最后的成績(jī)高過(guò)及格線。

周景桉也很無(wú)奈，平時(shí)分很早就錄進(jìn)系統(tǒng)了。周景桉還在考試當(dāng)天把分?jǐn)?shù)表打印出來(lái)，讓每個(gè)同學(xué)都簽字確認(rèn)過(guò)自己的平時(shí)分。

除技術(shù)原因以外，更改已經(jīng)錄入系統(tǒng)的成績(jī)是要寫(xiě)申訴書(shū)的，而這種原因肯定不在可接受的范圍之內(nèi)。

但男生快畢業(yè)了，這是他最后一次重修的機(jī)會(huì)。他也曾經(jīng)讓別的老師幫忙改過(guò)分?jǐn)?shù)，而且那次是成功了的；所以看周景桉不幫他便想洩憤，才去他門(mén)上寫(xiě)了“無(wú)才無(wú)德”。

但那個(gè)男生也說(shuō)，他沒(méi)過(guò)多久就后悔了。只是再去周景桉門(mén)前想要把筆跡清除掉的時(shí)候，看到一個(gè)快一米九的彪形大漢已經(jīng)在擦了；便只好裝作路過(guò)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了。

和周景桉一樣，s大向來(lái)不會(huì)故意為難學(xué)生，總是會(huì)為了學(xué)生的未來(lái)考慮。

因?yàn)檫@位男生的情況特殊，而且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，配合度也很高，所以同意他參加下學(xué)期開(kāi)學(xué)，給沒(méi)重修過(guò)的學(xué)生準(zhǔn)備的補(bǔ)考。如果補(bǔ)考成績(jī)高于60的話，他仍然可以順利畢業(yè)。

同時(shí)男生也表示愿意當(dāng)面給周景桉道歉，愿意寫(xiě)檢討，愿意證明周景桉確實(shí)有認(rèn)真教課（雖然他沒(méi)去上過(guò)幾節(jié)，說(shuō)服力不大），自己是因?yàn)閼嵟怨室獯蛄说头帧?

但在學(xué)院進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，那位同學(xué)堅(jiān)持說(shuō)評(píng)教打低分只是他的個(gè)人行為；沒(méi)有被誰(shuí)煽動(dòng)，也沒(méi)有煽動(dòng)過(guò)別人。

作者有話說(shuō)：

感覺(jué)我把做壞事的步驟寫(xiě)得好詳細(xì)哦，copy起來(lái)毫無(wú)成本emm

但是大家別做這種事，小周老師會(huì)傷心的……