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輔導(dǎo)班，啟動！（1 / 3）

輔導(dǎo)班，啟動！

走出期末考場，樊林攥緊空蕩蕩的筆袋，四十五度角仰望天空，云朵連著片，遮住藍(lán)色，遮住冬日。

寒風(fēng)一吹，盡數(shù)灌進(jìn)衣領(lǐng)，他瞬間縮起脖子。

四周抱怨的聲音愈大，樊林只是默默扣上冬季校服的帽子，耳不聽為靜。

畢竟他可一點(diǎn)也不想憶起這種傷心事。

這次是市裏聯(lián)合出題，照理說不會很難，起碼法紹是這么說的。但很顯然，這個(gè)“理”，他們沒“照”。

就算是樊林最擅長的數(shù)學(xué)，一番對答案下來，他估的分也剛過三位數(shù)。

他吸吸泛紅的鼻子，按耐住當(dāng)場去揪住出題老師衣領(lǐng)來回?fù)u晃的沖動，將指尖縮進(jìn)袖口裏。

這次成績下發(fā)的慢些，會考連同期末一起發(fā)。因著下雪路滑，也省去返校這一步驟，直接通過班級小管家發(fā)到群裏。

只能看自己的，也算是給他們留了些面子。

接受到成績時(shí)，是夜裏，深色窗簾拉著，為設(shè)計(jì)簡約的房間平添幾絲厚重感。

樊林左耳塞著無線耳機(jī)，正和褚原在游戲裏比誰嗓門大，叫喊聲混著音量調(diào)的極高的游戲背景音樂——一首很節(jié)奏激烈的不知名英文bgm。他總習(xí)慣開著這個(gè)，哪怕影響操作。

新一輪爭辯開始，兩只耳朵，一面熱鬧，一面清寂。

他倆一個(gè)嫌棄對方封煙方向不對，一個(gè)嘲諷對方2-8的戰(zhàn)績，情緒亢奮，誰也不服誰。

把班級群開了消息免打擾的二人壓根沒註意到成績下發(fā)這番事，還是組隊(duì)的關(guān)彥琳開麥詢問成績，這倆才驚覺此事。

而后繼續(xù)嚎，一人一句嫌棄對方?jīng)]實(shí)力。

麥對面的關(guān)彥琳拽出口中的棒棒糖，道：“停止你們的菜雞互啄行為，都沒實(shí)力別亂叫，切個(gè)后臺看成績?nèi)ァ！?

樊林噤聲，不敢惹怒這位高段位大佬，老實(shí)實(shí)地開個(gè)小窗去查。

還好，就是除了英語都考崩了。不過數(shù)學(xué)倒是比他預(yù)估的要高上十來分，117分。

語文又崩了，86分。物化生稍微降了幾分，但還在正常波動范圍內(nèi)。

下跌出五百五十分，按照法紹給的對照表省排名六萬多，照這么下去，考出禮城夢該是快碎了。

他蹙蹙眉，事情好像有點(diǎn)嚴(yán)重了。

另一邊，褚原的哭嚎聲通過耳機(jī)直直刺入他的耳膜，他心煩，恨不得直接把耳機(jī)扔出去。

三人互通過成績，關(guān)彥琳波動不是很大，五百六十多，褚原則是成功跌出往年的一段線標(biāo)準(zhǔn)，抱著四百多的成績鬼哭狼嚎。

樊林默默降低音量，正要小窗去問法紹今年發(fā)不發(fā)試卷，一陣敲門聲襲來，他輕挑左眉，有些意外。

閉過麥，他翻身下床，沒找到拖鞋便干脆不穿，胡亂抹一把頭發(fā)就去開門。

樊森透過門縫問道：“需要上輔導(dǎo)班嗎？我看他們好多都在上。去年你說有小解輔導(dǎo)，今年沒理由推辭了吧？”

他聲音堅(jiān)定，鏗鏘有力，一字一頓：“不能輸在起跑線上。”