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226 無需遲疑（1 / 2）

三檔十三碼，喬什-弗里曼再次祭出閱讀選項進攻，錯失拉馬克的地面推進機會之后，他選擇主動跑出口袋，假裝自己持球沖跑，卻在腳步上前過程中，尋找傳球目標，準備以傳球來完成這一檔進攻。

可惜，弗里曼在傳球時機選擇上沒有能夠做出正確判斷，出手時間稍顯猶豫，然后就遭遇到了擒殺。

不僅沒有能夠推進，而且再次損失兩碼，直接導致野貓隊面對四檔十五碼的困境。

正如電臺分析評論員所說，比賽依舊存在懸念，一點點偏差——弗里曼的遲疑還不算失誤、只是偏差而已，在瞬息萬變比賽進程之中時時刻刻、分分秒秒都無法避免的偏差，卻往往能夠引導向截然不同的結(jié)果。

最重要的是，老虎隊以瞬間爆發(fā)出來的驚人能量，確確實實為自己爭取到了一線生機。

“吼吼吼！”

老虎隊防守組球員忘乎所以地嘶吼著，青筋暴突、血脈噴張地瘋狂慶祝著，下半場以來的節(jié)節(jié)敗退讓他們憋屈不已，此時終于在距離比賽結(jié)束還有四十一秒的時候揚眉吐氣了一把，重新找回了主動權(quán)。

接下來，老虎隊進攻組即將登場，反而是客隊擁有了絕殺比賽的機會。

形成鮮明對比的是，野貓隊進攻組球員則心有不甘，他們明明已經(jīng)來到了三十三碼線，結(jié)果又硬生生被逼退了五碼，不僅錯失了任意球絕殺的機會，而且還丟掉了球權(quán)，勝利機會可能就此葬送在自己手中。

球場邊上，普雷斯正在思想掙扎著。

作為一名主教練，也許他的戰(zhàn)術(shù)能力比不上陸一奇，但對于場上局勢的判斷能力還是絲毫不遜色的。

現(xiàn)在的情況有些復雜：如果就此棄踢，將比賽交給野貓隊防守組完成任務，這是保守做法，因為即使防守組順利阻止對手，那么接下來也只是加時賽，而一旦無法阻止對手，那么勝利就將拱手讓給對手——至于防守組制造球權(quán)轉(zhuǎn)換，難度太大、希望不高，簡而言之，這是被動選擇。

但如果強打四檔，卻需要面對四檔十五碼的困難局面，失敗無疑是大概率事件。

橄欖球規(guī)則規(guī)定，強打四檔失敗，那么就原地交出球權(quán)。

舉個例子就是，野貓隊進攻組現(xiàn)在在密蘇里大學半場三十八碼線上，一旦四檔轉(zhuǎn)換失敗，雙方不需要派上特勤組進行棄踢以及回攻等環(huán)節(jié)，老虎隊直接就可以從三十八碼線上開始進攻。這就等于野貓隊送給對手一個絕佳的進攻起始位置。

“四檔十五碼”轉(zhuǎn)換成功的概率？可能低于百分之五，甚至低于百分之一，普雷斯也沒有辦法輕易選擇如此冒險。

但在陸一奇看來，主要還是想贏怕輸?shù)男膽B(tài)在左右判斷，他們完全可以以更加簡單的目光來看待局勢：

選擇棄踢，等于選擇被動；選擇強打，等于選擇主動。無論選擇前者還是后者，風險都是客觀存在的，那么陸一奇必然選擇后者，只要自己主動出擊、竭盡全力，那么不管結(jié)果如何，他都坦然面對。

更重要的是，即使強打四檔失敗，陸一奇也不在意，因為他們依舊可以消耗比賽時間——

現(xiàn)在距離比賽結(jié)束還有四十一秒，他們強打四檔的話，至少可以消耗三十秒到三十五秒，就算老虎隊進攻組贏得一個半場的進攻起始位置，發(fā)揮空間也非常有限。那么，雙方進入加時賽就是大概率事件。

換而言之，強打四檔也是時間管理的一種策略，竭盡全力地將所有主動權(quán)掌握在野貓隊自己的手中。

對于陸一奇來說，這是一個不需要猶豫的選擇。

“普雷斯教練，我們必須強打四檔。”

緊要關(guān)頭，陸一奇選擇主動出擊，來到普雷斯身邊，避開其他教練，壓低聲音在他耳邊說道。