第二天，我們倆逃掉了下午的課，去新開(kāi)的溜冰館滑真冰，又一起吃了晚飯并看了電影。我固然奪得了年級(jí)第一，他的進(jìn)步卻比我還大，所以兩個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)，玩得十分開(kāi)心。

期中考試的喜悅很快就被日常的學(xué)習(xí)沖淡，我的生活依舊兩點(diǎn)一線，只是加了一個(gè)張駿的身影。

高一的一年，我已經(jīng)習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，井井有條地分配自己的時(shí)間，可高二有了張駿。他剛開(kāi)始只是放學(xué)和我一起走，后來(lái)卻連上學(xué)也來(lái)接我，周末我們也要在一起，不知不覺(jué)中，他逐漸蠶食了我?guī)缀跛械恼n外時(shí)間。

剛開(kāi)始時(shí)，我也欣喜能和他分分秒秒在一起，可日復(fù)一日，當(dāng)我的時(shí)間全部被他霸占后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我都是跟著張駿和張駿的朋友玩，已經(jīng)很久沒(méi)有和林依然、楊軍、沈遠(yuǎn)哲、馬蹄、馬力玩過(guò)時(shí)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的生活完全依附于張駿時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得有些壓抑。偶爾，我試探地問(wèn)他，周末的時(shí)候，我可不可以和沈遠(yuǎn)哲他們出去玩，他會(huì)驚訝地說(shuō)：“平時(shí)你學(xué)習(xí)忙，我們只能上下學(xué)的時(shí)候說(shuō)說(shuō)話，好不容易有一個(gè)周末，你寧愿和同學(xué)出去玩，也不肯和男朋友出去玩？”我感受到他的不悅，只能立即打消所有念頭。

過(guò)完元旦，大家都開(kāi)始備戰(zhàn)期末考試。

我心理壓力很大，因?yàn)槠谥锌荚嚨某煽?jī)，既可以理解為一個(gè)從量變到質(zhì)變的飛躍，卻也可以理解為我突然走了狗屎運(yùn)，發(fā)揮超常，期末考試究竟能不能拿第一，我并沒(méi)有把握，因?yàn)闆](méi)有把握，所以格外努力。

心理的壓力、大腦的疲憊，讓我更加迫切地需要一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，所以我不得不和張駿談話，告訴他我的想法。期末考試前，我們只周末見(jiàn)面，平時(shí)，我想要一些獨(dú)立的空間。

張駿不是很能理解，我和他解釋，某些時(shí)候，我還需要朋友、需要同學(xué)，也許我放學(xué)的時(shí)候，本來(lái)想和林依然討論一下數(shù)學(xué)題，可因?yàn)槟阍诘任遥揖筒缓煤退嗔模膊缓靡馑紒?lái)找我說(shuō)話，而某些時(shí)候，我很疲憊，需要一個(gè)獨(dú)處的空間，什么都不做，什么都不說(shuō)，什么都不想，一個(gè)人靜靜地吹吹風(fēng)，看看星星，發(fā)發(fā)呆。

我不知道張駿有沒(méi)有真的理解我的想法，但是他同意了我的請(qǐng)求。

期末考試的成績(jī)出來(lái)，我是年級(jí)第一，林依然回落到年級(jí)第七，楊軍年級(jí)十三，張駿仍然是年級(jí)三十多，關(guān)荷的成績(jī)卻下滑到了年級(jí)三十多名。

過(guò)年的時(shí)候，我和張駿一塊兒去了高老師家，高老師非常開(kāi)心：“我一直盼著你們倆一塊兒來(lái)給我拜年，我們?nèi)齻€(gè)能再聚會(huì)，一起好好聊聊。”

我的臉剎那滾燙，低下了頭。張駿看到我臉紅，也低著頭笑起來(lái)。

也許高老師本來(lái)的意思并非我所想，可她看到我們的反應(yīng)，卻立即明白了。她沒(méi)有如一般的老師那樣對(duì)早戀表現(xiàn)得很恐懼，反倒替我們開(kāi)心，一邊給我們切蘋果，一邊笑說(shuō)：“我就覺(jué)得你們兩個(gè)有古怪，本來(lái)一塊兒上補(bǔ)習(xí)課、一塊兒參加競(jìng)賽，關(guān)系應(yīng)該比別的同學(xué)更好才對(duì)，可你們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)，卻每年總是一個(gè)前腳剛走，一個(gè)后腳就來(lái)，和約好了一樣。而且和我聊天的時(shí)候，老是套對(duì)方的消息，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你們肯定每年都不小心‘遇見(jiàn)’過(guò)。”

對(duì)著高老師，我的心情很放松：“哪里有？就見(jiàn)過(guò)兩次，一次在高老師家里，他要進(jìn)門，我要離開(kāi)；還有一次在樓下，他正在停摩托車，我剛好下樓。”

高老師打趣：“記得好清楚。琦琦的記性雖然好，也不會(huì)把和誰(shuí)碰見(jiàn)的細(xì)節(jié)都記住吧？張駿，你說(shuō)呢？”

張駿不說(shuō)話，只是笑。

我們和高老師像很多年前一樣，暢所欲言地聊著天，聊到我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我說(shuō)：“期中考試的時(shí)候，我有點(diǎn)擔(dān)心自己是僥幸，過(guò)了期末考試，我已經(jīng)沒(méi)什么憂慮了。”

高老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)第一的時(shí)候，激動(dòng)了一天，和辦公室里每個(gè)老師說(shuō)一中的第一名是我的學(xué)生。”

我不好意思地笑。

高老師笑問(wèn)：“你們下學(xué)期就要分文理班了，想過(guò)將來(lái)上什么大學(xué)嗎？”

我看張駿，張駿說(shuō)：“還沒(méi)認(rèn)真想過(guò)，我爸和我提過(guò)兩次，希望我要么讀商科，要么讀計(jì)算機(jī)。”

高老師問(wèn)我：“琦琦喜歡清華還是北大？”

“啊？沒(méi)想過(guò)。”我一直心心念念就是年級(jí)第一。

“一中的第一不管是不是省狀元，清華北大肯定隨便挑著上，有時(shí)間的時(shí)候可以考慮一下哪個(gè)學(xué)校更適合自己，哪個(gè)專業(yè)更適合自己。”

我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

從高老師家里出來(lái)后，張駿一直沉默著，我問(wèn)他：“怎么了？怎么突然這么沉默？”

他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)什么。”

我感覺(jué)他心情不好，可他若不想說(shuō)，我也不想追問(wèn)。我一邊走，一邊想一些開(kāi)心的事情講給他聽(tīng)。

走到一家小店前，張駿忽地停了腳步：“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”

“嗯。”

“去年的今天，你站在那家店鋪外面，盯著摩托車看的時(shí)候，究竟在想什么？為什么站了那么久？”

我呆了一下：“那輛摩托車真是你的？”

“嗯。”

“你當(dāng)時(shí)就在店鋪里面？”

“嗯。”

想到自己盯著他的車發(fā)傻，我有些不好意思，哼哼唧唧地說(shuō)：“也沒(méi)想什么，就……就想起你了唄。”

忽然之間，也說(shuō)不清為什么，就覺(jué)得張駿的心情變好了。