宣誓完畢后，鄭勛校長回過頭，他望著坐在聽眾席第一排的那些學校教官，微笑道：“怎么樣，我們這批學員的素質還不錯吧？將來這些孩子能不能百練成金，就要看你們這些教官的努力了，大家都上來，和學生們彼此認識一下。還是老規矩，趙傳書你先來吧。”

能讓鄭勛校長另眼相看，每一看都第一個走上主席臺，已經成了慣例的教官，當然應該是第五特殊部隊精英訓練學校中，成績最優秀，實戰經驗最豐富，夠能技壓群雄的超級人物。

就是在所有人瞪大雙眼的注視中，一個身高還不足一百四十公分的男人，走上了主席臺。

他并不是天生的侏儒，只是他的雙腿都從膝蓋部位，做了截肢手術。在這種情況下，他雖然還能走路，但是走得比三歲的孩子還慢。當他試圖跨越主席臺上那個并不高的臺階，拉住了鄭勛校長遞過來的手時，大家都清楚的看到，就連他的右手，都只剩下了兩根手指。

可就算是這樣，趙傳書面對大家時，在他的臉上竟然還能揚起了一個由衷的微笑。

“我也是第五特殊部隊教出來的兵，但是坦率說，我的實戰經驗幾乎等于零，因為我正式參戰第一天，就被炮彈炸斷了雙腿，而且是被自己人的炮彈炸斷的。”

聽到這幾句話，所有人都不由呆了一呆。接受十五年最嚴酷軍事訓練，結果剛剛踏到戰場上，還沒有發揮出自己的光與熱，就被自己人一炮炸翻，成了一個殘廢，這種結果對誰來說，都太殘酷，太諷刺一些了吧？！

“當時我們一批剛剛踏入戰場的新兵，在教官的帶領下，穿越一片我軍炮兵陣地，敵我雙方正在展開炮擊，由于我國缺少銅，軍隊使用的炮彈都是用鋼材制造，為了防止生銹，上面涂了一層厚厚的黃油。對轟了一個多小時后，那個炮兵陣地上，可以直接使用的炮彈已經全部打光了，一群炮兵就坐在那里，頂著敵人的炮擊，用棉紗甚至是自己的軍裝在那里擦剛從軍械庫里領出來的炮彈，擦好一發，就發射一發。”

聽到這里，雷洪飛不由低聲道：“我拷，這不是北洋水師和日本海軍決戰時才發現炮彈口徑不對，必須用銼刀現場磨平炮彈邊角的翻版嘛！”

“在我們穿越炮兵陣地時，我親眼看著又有一發炮彈擦好，送進了炮膛里，結果我還沒有搞清楚是怎么回事，那發明明應該打到敵人陣地上的炮彈，筆直的打上天，又筆直的落下來，正好砸到了我的身后，把我和兩名炮兵一起掀翻在地上。”

說到這里，趙傳書的臉上，揚起了一個怪異到極點的表情，“后來帶領我們的隊長，去檢查了那門67式迫擊炮，由于鑄造工藝不過關，散熱嚴重不足，才和敵人的炮兵陣地對轟了一個多小時，那門本來應該是八十二毫米口徑的迫擊炮，就整整大了一圈，達到了八十五毫米！”

“事實上，我應該能躲過那發炮彈的。上過戰場的老兵都知道，老式迫擊炮射出來的炮彈，飛行速度慢，肉眼都可以看到，在空中飛行時，還有尖銳的呼嘯聲，只要身手夠敏捷，又可以保持必要的冷靜，完全可以憑借軍事動作進行閃避。我當時之所以沒有避開，當然和實戰經驗不足有關系，但最重要的是，在那種情況下，我把所有注意力都集中到正前方，我真的沒有想到，一發炮彈會用近乎筆直的軌跡，從背后落下來！”

“我因此丟掉了兩條腿，但是還好，至少我沒有被炸趴下。”趙傳書道：“我已經不可能再上戰場了，但是我絕不能讓這種自擺烏龍的事情，繼續發生在戰友身上。就算我沒有力量改變現狀，不能讓我國野戰軍裝備立刻更新換代，至少，我要讓大家清楚的明白，我們手中正在使用的武器有什么缺點，應該如何去規避因為這些缺點，而帶來的危險。”

“到了今時今日，趙傳書教官研究的武器，已經多達一千多種，幾乎覆蓋了世界上所有國家陸軍通用裝備，更對中國陸軍輕型槍械改良和更新換代研究，做出了不可磨滅的貢獻！他雖然沒有再親身參戰，但是他發明的‘烏龍彈’，在那場長達十年的戰爭中，積累創造出來的戰果，要比十個，甚至一百個第五特殊部隊職業軍人更可觀！”

烏龍彈！

聽著如此怪異的名字，就連邱岳都忍不住舉手詢問了：“難道就是自擺烏龍的那個烏龍？”

“沒錯！”

趙傳書答道：“我是被自己人的炮彈炸翻的，心里沒有怨氣，那是絕不可能。我還躺在醫院的病床上時，就想到過，我的腿沒了，再也沒有辦法參戰了，我怎么也得想辦法讓敵人也來上幾個自擺烏龍，拽著他們一起當墊背才對！后來我用了整整一年時間，專門研究敵人使用的ak系列武器，并針對性制造出一批從外表上看，和普通子彈沒有任何區別，但是一旦使用，就會讓整枝步槍炸碎的，甚至讓使用者至少付出一條手臂為代價的‘烏龍彈’，我們通過種種途徑，把這些一打就爆，一爆就碎的‘烏龍彈’摻合進敵人的武器補給庫中，雖然最終制造出來的實際傷害，遠遠沒有達到我的要求，但是對敵人形成的心理壓力，卻是始料未及的好。”

看著說到這里，臉上露出即得意又傷感表情的趙傳書，臺下的學員們，真的不知道，是應該尊重他的怨氣沖天加專注執著，還是應該一起倒豎大拇指來鄙視他。

想想看，就算只是萬分之一的比例，你在戰場上拿著一枝步槍在那里掃射，每打出一發子彈，就有萬分之一槍膛炸裂彈簧和碎彈片四處亂飛的危險，扳機那么一扣，子彈殼那么一飛，你的小命就不停在萬分之一的機率上反復打滾，你能不發毛，能不發怵嗎？

真到了那個時候，就算你有十二分的功夫，能使用八分就不錯了！

“我怎么感覺大家對趙傳書教官發明的‘烏龍彈’有些不以為然，甚至有些下意識的排斥啊？讓我猜猜看，你們大概是認為，這種方法，有點卑鄙無恥，有點不夠堂堂正正吧？”

第二個走上主席臺的教官，一語就道破了在場所有人的心聲，他微笑著道：“在討論這個問題前，我先自我介紹一下，我叫龍建輝。東海龍王的龍，建造紫禁宮的建，光輝灑遍大地的輝。我呢，什么都學，樣樣都懂，樣樣稀松，平時最大的愛好就是養老鼠，所以現在已經三十大幾了，依然是一人吃飽全家不餓，看起來自在灑脫，實際上心里比誰都急的光棍一條！”

這位龍建輝教官看起來三十五歲左右，他往主席臺上一站，就自然而然的揚起一股挺拔如山的氣勢，但是在他唇角揚起的那縷若有若無的玩味笑容，卻讓他看起來即嚴肅又不羈，而他沒有擺架子說出來的話，更在第一時間，贏得了在場絕大多數學員的好感。

“我有一個小小的問題，想要考考大家，誰能答對的話，我絕不介意在未來的專業考試中，把適當放水當成獎勵。”

龍建輝絕對是一個領袖型人才，他只是幾句話，就輕描淡寫的調動起場內學員的積極性，在所有人豎起耳朵，小心傾聽中，他放聲道：“如果你是一名神槍手，正在參加一場賭上國家、民族命運的戰爭，你面前出現一支敵人的隊伍，這支隊伍里有女人，小孩，老人，還有青壯年男人，他們手里都有武器，他們都是軍人，請問，作為一名百發百中的神槍手，你應該用什么優秀順序去進攻這四種目標？”

答錯沒有處罰，答對有大獎奉送，面對這種好事小狐貍周玉起絕對是當仁不讓，他手一舉，在龍建輝教官還沒有示意他回答之前，已經跳起來搶答道：“首先要打的當然是青壯年男人！無論在什么時候，青壯年男人都是軍隊的中堅力量，只要消滅了他們，這支部隊威脅就會小很多，甚至可能潰散。嗯，第二個應該打女人，第三個打小孩，第四個打老人。”