前，確實(shí)和鄭惡心很好，兩個(gè)人又是同宿舍，同吃同睡的?！?

“那為什么……”后來(lái)兩人形同陌路，相看兩相厭？

“不太清楚，出了車(chē)禍之后，你把事情都忘記了。而鄭惡心她突然性格大變?！?

所以你就趁虛而入了？！充當(dāng)我第一好友的位置？也就是說(shuō)，拍這張照的時(shí)候，我和你的關(guān)系一般般，牽牽小手指只是簡(jiǎn)單的友好示意。之前真是想歪了呀。

“至于說(shuō)她惡心，是因?yàn)樗矚g女人……”岸青當(dāng)即投給她一個(gè)白眼：貌似你也是有同樣喜好的人吧。樸尚恩沒(méi)有註意到岸青的眼神，而是順勢(shì)附在岸青耳邊說(shuō)：“并且她和其他同學(xué)亂搞，還拍了照片，那痛苦又歡愉的樣子真是讓人惡心。她的照片被我看到后，還喋喋不休地罵我不知廉恥。xi ba (1)，她才是最?lèi)盒牡哪且粋€(gè)。幸好你及時(shí)和她斷絕了關(guān)系?！?

這番話信息量很大，岸青又有些好奇道：“那我是怎么和她好上的？……呃，我的意思是，我是怎么和她交朋友的？”

“這我不太清楚。你和她先成朋友的，也許是因?yàn)橥奚岬木壒拾桑?！?

“嗯……”

下晚自習(xí)的時(shí)候，留在教室最晚的岸青和樸尚恩打算一起回宿舍。再回去之前，樸尚恩提出想先上廁所，讓岸青在教室門(mén)口先等一下。樸尚恩跑到四樓上廁所，因?yàn)槿龢堑挠兄暗年幱埃堑膸?，二樓的高一生都不認(rèn)真打理它們，夏天的時(shí)候，臭味還會(huì)飄到樓上來(lái)。其中坐在通風(fēng)口的教室后面的同學(xué)飽受煎熬，多次投訴無(wú)果。

整個(gè)教學(xué)樓都已經(jīng)沒(méi)有什么人，所有的燈也被關(guān)上，連廁所的燈也得自己開(kāi)。“啪呲”燈照亮了四樓廁所，樸尚恩提著裙子連忙找到一個(gè)位置解決膀胱問(wèn)題。沖水馬桶的聲音“嘩嘩嘩”地響了起來(lái)，樸尚恩走到洗手臺(tái)洗手，并對(duì)著鏡子打理自己染過(guò)的栗色卷發(fā)。這個(gè)時(shí)候，她註意到鏡子下有一張照片貼著，上面正是盧岸青，而她的脖子被一只紋有蝴蝶的手?jǐn)堉?，好像那只手要把她勒死一樣。樸尚恩不舒服地皺著眉頭，抬手要把鏡子上的照片摳下來(lái)。

就在這時(shí)，“啪”，四樓的燈整個(gè)突然滅了，隨即一股不知道從哪裏出現(xiàn)的寒氣從樸尚恩腳上傳上來(lái)，讓她不自覺(jué)得打了一個(gè)寒顫。這場(chǎng)異變把她嚇了一跳，樸尚恩甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲在寂靜的空間裏“咚咚咚”地響。緊接著一只滿是血腥味并且非常冰冷的手從背后摸上樸尚恩的臉。

【我有洋娃娃想要送你，我縫得很勤苦。你最好緊緊閉上你的嘴巴，把她們嚇壞了。你得重做給我啊！】這聲音像是在撒嬌，但是更多的是讓人覺(jué)得心像被一只冰手緊緊地揪住，陰冷得可怕。

樸尚恩時(shí)想到的只是：小青現(xiàn)在不知道怎么了？！

第二天，有女學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室有兩具尸體，兩具尸體手牽著手，面容寧?kù)o安詳。但是事實(shí)上其實(shí)她們的嘴已經(jīng)被針線細(xì)細(xì)密密地用粗線封起來(lái)，死相可怕。兩人的尸體被放在書(shū)柜之上，流下的血染得書(shū)柜滿是鮮紅一片。

而這一次，警方判案所得結(jié)果：這兩名學(xué)生也是自殺。

作者有話要說(shuō)： （1）xi ba ,韓國(guó)發(fā)音，類(lèi)似草泥馬的意思，出自百度知道。

（2）《自殺沒(méi)有痛苦》是禁曲，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)了的人會(huì)有想死的感覺(jué)，應(yīng)該是個(gè)人心理作用影響吧？聽(tīng)說(shuō)其實(shí)還挺好聽(tīng)的。如果誰(shuí)有興趣去聽(tīng)或者以前聽(tīng)過(guò)，分享一下聽(tīng)后感就好了。

106章補(bǔ)完，得看晚上有沒(méi)有時(shí)間再寫(xiě)。嗯，這個(gè)故事是短篇的，沒(méi)出意外的話，我會(huì)在下一章的時(shí)候結(jié)束這個(gè)故事。

大年初一，給大家拜年了o(n_n)o~。