賈敬一心想著，把賈家從武轉(zhuǎn)文。

而賈家的子弟們，大多都是肌肉發(fā)達(dá)，頭腦簡單的，那些舞槍弄棒的招式，你只要在他們面前演上一遍，他們都能記得牢牢地。

可若是那些百三千，你讓他們念上個(gè)十幾遍，合上書立馬就忘得差不多了。

賈敬便覺得周振興的這百二十遍讀書法倒也不錯(cuò)，至少在蒙學(xué)這邊，肯定是能讓這些子弟們都牢記百三千和四書五經(jīng)。

是以，當(dāng)周振興來跟賈敬提起賈瑚不滿意他的百二十遍讀書大法，賈敬一直是一臉笑意，甚至還附和了周振興幾句。

周振興一直當(dāng)賈敬是站在他這一邊的。

要說原本周振興只是想保住自己族學(xué)先生這份活少錢多的工作，但是被賈敬這樣的人物附和了幾句以后，周振興甚至還想借著賈敬教育教育不知天高地厚的賈瑚，也好讓自己出了那一口惡氣。

尤其是當(dāng)賈敬吩咐了人去找賈瑚來的時(shí)候，周振興滿心以為賈敬是要把賈瑚喊來痛罵一頓。

來了來了來了，周振興想著賈敬可能是要顧忌著點(diǎn)榮國公的面子，還沒有見面就訓(xùn)斥賈瑚。

“掌學(xué)好，”賈瑚只對著賈敬作了一揖，卻對賈敬身邊的周振興視而不見，就差把對周振興的不滿寫在臉上。

“瑚哥兒頭一天來族學(xué)上課可有什么不適應(yīng)的？”說完，賈敬還嘆息了一句，“到底是沒有，在你外祖那邊好?！?

要是自家族學(xué)裏能有張?zhí)颠@樣的飽學(xué)之士來教導(dǎo)族中子弟，那賈家何愁不能從武轉(zhuǎn)文？

周振興想賈敬這會兒只是跟賈瑚寒暄客套幾句，等待會兒就該訓(xùn)斥賈瑚不尊師重道了。

“自家族學(xué)，我又是族中子弟，又何須談適應(yīng)不適應(yīng)呢？”賈瑚朗聲說道。

“可我怎么聽說你今日在課堂上與周先生鬧了矛盾？”賈敬試探著問道，“可是覺得周先生教得不好？”

賈瑚是賈敬看著長大的，再加上賈瑚又是自家子侄，賈敬自然是沒有蠢到放著賈瑚不管，偏向一個(gè)外人的。

賈敬這話，看著只是詢問賈瑚事情經(jīng)過，可直接問的卻是“是不是周先生教得不好？”。

這立場就是下意識認(rèn)為賈瑚定是沒錯(cuò)的，要是有什么問題，也是周振興教得不好。

周振興能謀到賈家族學(xué)裏當(dāng)先生，這樣的好差事，就知道他向來是一個(gè)人精子似的人物。

到了這個(gè)份上，他還有什么不明白的？

無論賈敬是如何看待那百二十遍讀書法的，反正他是不可能為了自己來教訓(xùn)賈瑚的。

周振興這會兒完全沒有了剛剛那會兒想要出一口惡氣的想法，他只想著如何能夠在這兒全身而退。

賈瑚確實(shí)沒有正面回答賈敬的問題，反而問道，“敬大伯伯可知，這位周先生是如何教導(dǎo)族學(xué)子弟的，可有去聽過他的課？”

因?yàn)橹苷衽d教的只是蒙童，丙班的那些學(xué)子們都只要能夠會背百三千和四書五經(jīng)，順帶著能夠了解其中的意思，也就差不多了，也不需要周振興為學(xué)生們答疑解惑

所以賈敬還真沒有仔細(xì)關(guān)註過周振興是如何教導(dǎo)學(xué)生的。

“我倒是確實(shí)沒聽過他上課，只知道周先生的百二十遍讀書法，倒是能讓族裏的那些皮猴子們把文章給記牢了。”賈敬見賈瑚問自己，倒是老實(shí)回答，也半點(diǎn)沒有長輩的架子。

“不過啟蒙罷了，”周振興還想強(qiáng)行為自己辯解，只死鴨子嘴硬道，“不是就讓學(xué)生們能把百三千和四書五經(jīng)倒背如流即可了?！?

賈瑚半個(gè)眼神都不分給周振興，只對著賈敬說道，“敬大伯伯可能不知道，這位周先生平日裏說是上課，不過就是帶著學(xué)生們讀上一遍，剩下的就得讓我們自己讀百二十遍了?！?

“註解釋義一概不講，他還美其名曰說是讀書百遍其義自見?！?

賈敬一直當(dāng)周振興是個(gè)老實(shí)人，教書也教得還算可以，聽到賈瑚這話，賈敬不可思議地看向周振興，卻看到周振興眼光躲閃。

賈敬這會兒還有什么不明白的，只長嘆了一口氣，說道：“是我識人不清了?！?

“若是這樣，這位周先生也不過就是偷懶，最多只能說他的教學(xué)方法有問題。”賈瑚說道，“可這位周先生，但凡族中有子弟提出這種教學(xué)方式不對，他便用各種方式，給人背上“懶惰”的罪名。”

“這話什么意思？”賈敬最在乎的莫過于族學(xué)裏這群讀書的賈家子弟，聽說周振興還坑害了賈家子弟，賈敬這下哪裏還坐得住。

“敬大伯伯可知道五房的瑯?biāo)母?？”賈瑚提了一個(gè)名字。

“瑯哥兒，”賈瑯?biāo)闶琴Z家子弟裏面挺有讀書天分的人了，所以賈敬對賈瑯倒是也有些印象，“我記得他原本也在族學(xué)裏讀書，只是后來不知道為什么突然就去了旁的私塾。”

原本，賈瑚提起賈瑯這個(gè)名字的時(shí)候，周振興還有些不明所以，賈家的子弟太多，名字又都差不多。那些家中父兄對自己前途有幫助的，周振興自然是記得很牢，可其他人，周振興才不愿意費(fèi)這個(gè)心思去記呢。

可當(dāng)周振興聽到賈敬說不知道為什么去了旁的私塾的時(shí)候，心裏咯噔了一下，賈瑯?biāo)恢溃扇粽f起那個(gè)去了旁的私塾的，那周振興就記起來了。

當(dāng)時(shí)，周振興利用言論把賈瑯逼走的時(shí)候是多么志得意滿，現(xiàn)如今就有多慌。

只可惜，這會兒也沒人關(guān)註賈瑯的表情。

“那敬大伯伯可有問過，瑯?biāo)母鐬楹瓮蝗痪蛽Q了私塾？”賈瑚看向賈敬道，這其中的意味再明顯不過了。

“你的意思是？”賈敬情急之下自己手邊的茶盞都沒註意到，一甩手，袖子帶著茶盞掉到了地上，哐當(dāng)一聲，賈敬都來不及註意，只看向賈瑚道。

“敬大伯伯可以使人去打聽打聽?！辟Z瑚也沒下結(jié)論，只讓賈敬使人去打聽。

有些時(shí)候，自己讓人去打聽出來的，可比旁人說出來的要可信多了。

雖然賈瑚沒說完，可賈敬心裏也早就信了大半。

“不是，掌學(xué)我……”周振興剛剛要辯解，就直接被賈敬打斷了。

“周先生不必多言，瑚哥兒說的是，我們使人去瑯哥兒家問問便知道了?！?

這會兒賈敬心裏早就已經(jīng)是后悔萬分了，周振興原本就是他親自考校過，覺得學(xué)問扎實(shí)，這才讓他來族學(xué)上課的。

賈敬滿心以為周振興學(xué)問扎實(shí)，教導(dǎo)蒙學(xué)再合適不過。甚至還夸過他的百二十遍法。

現(xiàn)在想來，這哪裏是教導(dǎo)族中子弟，這是坑害族中子弟還差不多。