這個跳躍完成的質(zhì)量很高，是伍弋三個跳躍里，最好的一個。

最后。

伍弋跳完勾手三周后，接了一個直立旋轉(zhuǎn)。

表演結(jié)束。

伍弋滑到舞臺中間，鞠躬。

這一次，掌聲更加地?zé)崃遥瑒⒃戚x和尹正學(xué)也在鼓掌。

在掌聲里，蘇宇聽見尹正學(xué)說：“確實不錯，基本功很扎實，尤其在跳躍方面，很有天賦。”

“是的，他很擅長跳躍，除了阿克塞爾，他已經(jīng)可以成功完成五種姿勢的三周跳。”劉云輝這樣著，語氣里難掩炫耀。伍弋才十四歲，可以做到這個程度，足以說明他在花樣滑冰上的天賦，能夠教導(dǎo)這樣的學(xué)生，也是教練的運氣。

蘇宇的目光也落在了伍弋的腿上。伍弋的年紀還小，身子也沒有完全地長開，但是他的身材天生出色，修長的手臂和雙腿，讓他在做冰上動作的時候非常的漂亮。再加上這小孩自信張揚，接連的成功跳躍更是為他增加了信心，所以就連下場的這幾步，也滑的非常的浮夸，左扭右扭的浪，笑容滿面的，到底年紀小，不讓人討厭。

伍弋從冰場上下來，更多人迎了上去。蘇宇在他的額頭上看見汗水。

花樣滑冰是一個看起來很優(yōu)雅，賞心悅目的體育運動。但是在運動員行云流水的表現(xiàn)下，是可怕到變態(tài)的控制力和爆發(fā)力。每一個轉(zhuǎn)身和跳躍，都需要用到全身的力氣去克制。不能慢，不能快，腦袋還要足夠的清醒。想要將一場表演完美的呈現(xiàn)，運動員私下里的訓(xùn)練比起觀眾們所想象的要多得多。

“好了，下一個。”劉云輝拍著手掌提醒大家。

所有參加資格測驗的選手都沉默了，徐嘉憶的臉色更是發(fā)黑，隱隱透出幾分后悔。

伍弋是s省花滑隊最優(yōu)秀的隊員，而且還在剛剛完成了一個這么高質(zhì)量的短節(jié)目，讓在他后面上場的隊員感受到了十足的壓力。

如果跳的哪怕有一點不好，在國家隊教練的眼里，也比伍弋差遠了吧？

早知道，自己就第一個上去了。

所有人都在這樣地想。

“我吧。”久久沒有人說話，蘇宇站了起來。

目光瞬間匯聚在了蘇宇身上，那些目光里有擔(dān)憂、期待、譏諷，以及一些幸災(zāi)樂禍。其他要參加測驗的隊員更是松了一口氣，用看傻逼一樣的眼神看蘇宇。

蘇宇在隊里連前十名都進不了，竟然敢在伍弋后面上場，這是在找死吧？

雖然沒有任何異樣的聲音，但是譏笑蘇宇不自量力的場面還是形成了。很安靜，安靜的像是故意在克制，這讓國家隊下來什么都不知道的尹正學(xué)疑惑地多看了蘇宇幾眼。

蘇宇起身。

走到入口。

彎腰脫下冰刀套，上了冰。

《風(fēng)中之塵》在場內(nèi)響起。

在體育運動的訓(xùn)練中，國家隊和省隊有很大的差距，省隊收集所有的好苗子，集中培養(yǎng)，像是生產(chǎn)線一樣，每個人都要重復(fù)同樣的訓(xùn)練，然后找到脫穎而出的那一個。而國家隊則更有針對性地量身定制，在細節(jié)上的再挖掘。

也就是因此，在這次的測驗中，競爭者們都跳的是一樣的曲子。而國家隊，每個運動員都不同，歌是為他們專門找的，不需要去遷就音樂。

正好解決了蘇宇的難題。

在冰上的身體總是很輕盈，腳只需要輕輕一蹬，就能夠滑出很遠。身體輕輕搖晃著，便輕易控制了方向。蘇宇在冰面上劃出了一個“8字形”。

然后，在下面的“8”的中間圓點上站定。

深呼吸一口氣。

就像是在賽場上。

渾身的氣勢一變，變得沉穩(wěn)了下來，只有雙眼越發(fā)地凌厲，甚至猶如鋒芒一般尖銳。

尹正學(xué)和劉云輝都驚訝地變了臉。

尹正學(xué)雖然只是國家隊的助教，但是他看見的都是國家級、世界級的運動員，所以也能夠分辨出，哪種是真的沉穩(wěn)，而哪種是故作沉穩(wěn)。他確定，現(xiàn)在在冰上的運動員，氣息均勻，那種沉靜感甚至有種每個細胞都安靜下來，似一顆磐石穩(wěn)固地站在原處，無懼風(fēng)雨。這種感覺，他只在國家隊極少數(shù)幾個最頂尖的運動員身上看見。

劉云輝驚訝的理由很簡單，他參與過每個運動員短節(jié)目的編排，目前蘇宇的站位，顯然和訓(xùn)練的時候不一樣。劉云輝的臉沉了下來，他記得自己警告過蘇宇，不要擅自改動，看來是沒有聽話了。

音樂的前奏結(jié)束。

因為太熟悉了，蘇宇即便沒有提前練習(xí)過，也知道從哪里進入。

薩克斯的聲音響起。

抬手。

一字滑出！

作者有話要說：說愛情戲沒進展的……怎么說呢，表白確實還要靠后一點，現(xiàn)在是屬于曖昧期。可能屬于惡趣味吧，我很喜歡這種小攻揣著明白裝糊涂，小受自己猜來猜去亂吃飛醋的梗，讓我多寫一點。

新賽季的短節(jié)目也出來了。

有沒有驚喜？

說了咱們把華國的文化帶到世界賽場上去，我就肯定遵守！

自由滑大家有什么建議嗎？