“能拿世界冠軍嗎？”伍弋嘻嘻哈哈地皮了一下，又插嘴說話，等回過神來，才想起這里不是自己省隊(duì)的地盤，而是國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，又開始緊張，結(jié)果腦袋一抽，沒管住嘴地說道，“或者青年組……”

最后這句話，頗有種伍弋捅了馬蜂窩的感覺。

再坐的。

集訓(xùn)隊(duì)員。

百分之九十都是青年組的選手。

伍弋太囂張，竟然想拿青年組冠軍？

熊濤是反應(yīng)最大的一個(gè)，頓時(shí)給氣樂了：“以為青年組像少年組一樣呢？小孩子過家家就可以了？”

皮孩子最不喜歡被人說自己是小孩兒，伍弋不高興地回了一句：“也沒多大差距，你訓(xùn)練的時(shí)候也不比我好多少。”

熊濤刷地站了起來，居高臨下地看伍弋：“一直覺得你挺牛逼啊，還真以為自己厲害了？來來來，我教你什么叫做青年組……”

“來就來，怕你！”伍弋站起來，個(gè)子比熊濤矮了一個(gè)頭也不懼，仰頭瞪圓了眼睛。從蘇宇的角度看，睫毛長(zhǎng)而翹，像個(gè)小刷子。

“好了！”尹正學(xué)吼了一嗓子，“都坐下，還在訓(xùn)練呢，吵什么吵？”

等兩人聽話坐下，尹正學(xué)便開始接下來的指導(dǎo)訓(xùn)練。

作為男隊(duì)的教練，對(duì)男隊(duì)隊(duì)員的要求肯定和女隊(duì)不一樣，甚至在很多教練看來，年輕人有競(jìng)爭(zhēng)心是件好事，無(wú)論是伍弋挑釁青年組，還是熊濤替青年組說話，其實(shí)這里面也暗藏著前浪后浪的自然淘汰規(guī)則。況且國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，本來就是要淘汰那些不合格的隊(duì)員，最后選出一顆“鉆石”出來。

對(duì)于這種競(jìng)爭(zhēng)，教練員們內(nèi)心深處還是比較樂見其成的。

只是表面上嘛……

指導(dǎo)教學(xué)結(jié)束，尹正學(xué)沉著臉要求伍弋和熊濤認(rèn)真訓(xùn)練，不準(zhǔn)分心。

然而。

叫認(rèn)真訓(xùn)練就認(rèn)真訓(xùn)練嗎？叫不準(zhǔn)分心就不準(zhǔn)分心嗎？

兩人上了冰，一邊看似認(rèn)真訓(xùn)練，一邊卻暗暗地較著勁兒，都憋了一股氣。

蘇宇旁觀了全程，偶爾還能夠看見尹正學(xué)努力壓著的笑。

看來他們兩個(gè)人想一塊兒去了。

伍弋天賦夠高，但是年紀(jì)太小不定性，又少年成名過度驕傲，這種熊孩子是非常適合打壓式教育的，只有讓他受受挫，才懂得人外有人的道理。

所以，訓(xùn)練結(jié)束，熊濤帶著人把伍弋圍住的時(shí)候，蘇宇就當(dāng)自己沒看見，轉(zhuǎn)身就走了。

半個(gè)小時(shí)后，再看見伍弋，伍弋眼尾的紅痕還沒消散，咬牙切齒的，一晚上都在生氣。

蘇宇在伍弋上床睡覺脫衣服的時(shí)候，視線在他身上掃了一圈，見沒有傷痕，就徹底放心了。熊濤是張揚(yáng)了一點(diǎn)，但是并不傻，留人下來打一頓這種事是肯定不會(huì)干的，但是把伍弋留下教訓(xùn)幾句嚇唬嚇唬，最理想的就是用花滑打擊一下伍弋的自信心，這些法子就夠出氣了。

放下心來，蘇宇閉著眼睛睡覺，沒過兩分鐘，他又睜開了眼睛。

覺得自己有點(diǎn)多管閑事。

一周過后，集訓(xùn)隊(duì)又淘汰了六名隊(duì)員，剩下二十九個(gè)人，明顯感覺到資源充足了起來。

每個(gè)人可以碰到訓(xùn)練器材的時(shí)間增加了，上冰的時(shí)間也增加了，尤其教練在分析每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)上，單獨(dú)指導(dǎo)的時(shí)間也更加地多了。

比起其他上層出不窮的小毛病，蘇宇的毛病是最少的，也是最明顯的。

就是跳躍。

只有跳躍。

蘇宇上一世雖然是雙人滑的king，但是雙人滑冰對(duì)跳躍動(dòng)作要求不高，他最多在一場(chǎng)完整的比賽上，和小燕兒做兩次同步的后外點(diǎn)冰三周，或者勾手三周，重點(diǎn)還是放在兩人的同步性上。如今能夠勉強(qiáng)完成訓(xùn)練要求的跳躍動(dòng)作，只是因?yàn)榛踊幕A(chǔ)里面就有跳躍，他畢竟練了這么多年的花樣滑冰，跳躍基礎(chǔ)總是有的。可是這些跳躍動(dòng)作和他的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作放在一起比較，就實(shí)在不夠看了，也就越發(fā)凸顯得他的跳躍弱點(diǎn)。

孫教練很看好幾個(gè)小隊(duì)員，更多時(shí)候都在指導(dǎo)他們，最多就是在指導(dǎo)伍弋。

看得出來，他是非常喜歡伍弋的。

有天賦，年齡小，可塑性強(qiáng)，最關(guān)鍵很有靈氣，有些動(dòng)作一點(diǎn)就透，當(dāng)教練的最喜歡帶這種學(xué)生，有成就感。

反之。

像蘇宇這樣的，特別的穩(wěn)定，優(yōu)勢(shì)明顯，弱勢(shì)也明顯，大家都知道的毛病，但是卻怎么說都看不見明顯的效果，在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)教練的這些心里，也就覺得沒什么意思，教起來沒勁兒。

更何況蘇宇一米七六，身高在花滑隊(duì)員里有些過高，這屬于硬傷，看著就像是沒前途的。

也就尹正學(xué)對(duì)蘇宇由始至終地抱持了很大的期待吧。

這天教練安排自由訓(xùn)練，隊(duì)員們各自散開，有些人下了冰，有些人在冰上胡亂地滑。伍弋和熊濤一個(gè)在冰場(chǎng)這邊，一個(gè)在冰場(chǎng)那邊，把自己轉(zhuǎn)成了陀螺。熊濤跳了個(gè)4t沒成功，摔在了地上，伍弋一看，眉飛色舞地，也跳4t，結(jié)果也摔飛了出去。兩人起來，又開始不停的跳這種高難度的動(dòng)作。

蘇宇也在邊上，靠伍弋那一邊，他不動(dòng)聲色地看了一眼伍弋這好高騖遠(yuǎn)的動(dòng)作，心里雖然覺得沒意思，卻也沒阻止。他一直在低頭思考，自己應(yīng)該怎么再提高一點(diǎn)阿克賽爾三周半的成功率。

阿克賽爾三周半是單人花滑唯一朝前跳的一種跳躍，而且還多了半圈，難度不是一般的高，即便是普通的國(guó)家隊(duì)員，也無(wú)法完全掌握這個(gè)動(dòng)作，青年組根本就不用說了，很多人也就會(huì)跳個(gè)一周半。

作者有話要說：北大可以嗎？

大學(xué)學(xué)英語(yǔ)。

研究生學(xué)世界政治。